聽力檢測的目的ppt課件(參考版)
2024-11-06 18:44本頁面
【正文】 從事小兒測聽?wèi)?yīng)有的技能 ? 能夠辨別影響兒童聽力的因素； ? 能夠精確評估不同年齡小兒的聽力情況和行為能力； ? 為兒童選配助聽器時有適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和逗引小兒的辦法。測試常在聲場中進行。不 另需特別設(shè)備但要有特別的耐心。 其它純音測聽方法 — 主要用于小兒測聽 ?聲場測聽：聲信號由揚聲器發(fā)出，受試者不需戴耳機，分別測出 左右耳聽力，在助聽器效果的評價上很有意義。具有快捷、客觀、無創(chuàng)、有頻率特性等優(yōu)點。 ?通過記錄耳蝸自發(fā)或誘發(fā)向外耳道發(fā)射的聲能 (耳聲發(fā)射， OAE)來檢測聽力。有的具有頻率特性。 ?最常用的為聽性腦干電位 (ABR)。 ?不受被測者主觀因素影響，為客觀檢查法。因此，又稱聽誘發(fā)電（ auditory evoked potentials,AEP） 聽力檢測 ?聽覺誘發(fā)電位 ?儀器：誘發(fā)電位儀。 聽力檢測 聽性誘發(fā)電位測試 電反應(yīng)測聽是了解聽覺系統(tǒng)中神經(jīng)的功能活動，是用于幫助神經(jīng)學(xué)診斷和聽力評估的強有力的測試技術(shù)。 ? 結(jié)合純音測聽可用于判斷 是否有重振現(xiàn)象。 ? 反映中耳、內(nèi)耳及聽神經(jīng)的功能，有助于聽覺疾病的定性和定位診斷。 ? 為客觀測聽法，不需要受檢者配合。 言語測聽的準(zhǔn)備 ? 醫(yī)務(wù)人員的準(zhǔn)備 : ① 詢問近期有無噪聲暴露史 ② 取去外耳道的耵聹 ③ 檢查外耳道受壓時有無壓癟 ④ 了解受試者聽懂檢查材料的能力 ? 受試者的準(zhǔn)備 言語測聽的內(nèi)容 ? 言語聽閾（ speech threshold） ? 言語覺察閾級 ? 言語識別閾級 ? 半峰級 ? 言語識別率（ speech recognition score, SRS）的測定 ? 競爭噪聲下的言語識別測試 言語測聽結(jié)果分析 正常的最大言語識別率高于 90%，甚至達(dá)到 100%，多見于聽力正 常、傳導(dǎo)性聽力損失及輕度感音神經(jīng)性聽力損失 者；一些嚴(yán)重感音神 經(jīng)性聽力損失患者言語識別率極差，低于了 50%，有些患者還出現(xiàn)了回 跌現(xiàn)象 (rollover)。 言語聽力計和測聽環(huán)境 ? 言語聽力計一般應(yīng)具有信號輸出、信號輸入、噪聲輸入聽力級 控制、聽力計面板上的音量表等幾大主要功能 ? 言語聽力計的頻響特性在 2506 000 Hz范圍
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