北京大學(xué)acm國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽課件(1)(參考版)
2024-10-22 12:29本頁面
【正文】 實現(xiàn)細(xì)節(jié) ? Frog vs frog’ 平面上點的表示 ? Frog 2 – 0 有冗余代碼 ? Frog 2 –1 去掉冗余 ? Frog 2 –2 pare 判斷 ? Frog 2 –3 改變表達(dá)式寫法 ? Frog 2 –4 增加剪枝 ? Frog 2 –5 不太好的剪枝順序 ? Frog 2 –6 較好的剪枝順序 測試數(shù)據(jù) ? No. N, (R*C) Description Solution ? 1 18, (6 * 7) Sample data in the task description 4 ? 2 10, (10 * 10) Manually designed 5 ? 3 25, (50 * 50) Manually designed 13 ? 4 50, (10 * 10) Several Lines + random points 10 ? 5 100, (20 * 20) modified random point set
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