【摘要】第五章吸收吸收操作——利用組成混合氣體各組分在溶劑中溶解度不同,來分離氣體混合物的操作,稱為吸收操作。在吸收過程中,吸收所用的溶劑稱為吸收劑;被吸收劑吸收溶解的組分稱為吸收質(zhì);不被吸收的組分稱為惰性組分或載體;吸收了溶質(zhì)后的溶液則稱為吸收液?!?化工生產(chǎn)中的吸收操作1-1吸收操作的
2024-10-22 12:23
【摘要】第四章傳質(zhì)過程在含有兩個或兩個以上組分的混合體系中,如果存在濃度梯度,某一組分(或某些組分)將由高濃度區(qū)向低濃度區(qū)移動,該移動過程稱為傳質(zhì)過程。?化工單元操作,是化學(xué)工程的主要研究領(lǐng)域,是在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中具有共同的物理變化特點的基本操作。?工業(yè)上常見的吸收、精餾等操作過程就是通過物質(zhì)的傳遞來實現(xiàn)混合物分離
【摘要】第三章傳熱傳熱,即熱量的傳遞,是自然界和工程技術(shù)領(lǐng)域中極普遍的一種傳遞過程。由熱力學(xué)第二定律可知,凡有溫度差存在的地方,就必然有熱的傳遞。在能源、化工、動力、冶金等工業(yè)部門都涉及許多傳熱問題?;どa(chǎn)中對傳熱過程的要求有以下兩種情況:一種是強化傳熱過程,如各種換熱設(shè)
2025-01-22 09:52
【摘要】第六章精餾?利用液體混合物中各組分揮發(fā)度不同的性質(zhì),對液體混合物進行多次部分氣化和部分冷凝相結(jié)合的操作后,就會使氣相中易揮發(fā)組分的含量越來越高,而液相中難揮發(fā)的組分的含量也越來越高,從而達(dá)到分離混合物的目的。乙醇-水體系的蒸餾分離乙醇水加熱氣相:醇富集液相:水富集冷凝冷卻
【摘要】計算機文化基礎(chǔ)——山東省教育廳組編第九章多媒體技術(shù)基礎(chǔ)目錄上一頁下一頁結(jié)束2021/12/1計算機文化基礎(chǔ)3第九章多媒體技術(shù)基礎(chǔ)多媒體技術(shù)概述多媒體計算機系統(tǒng)的組成多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域
2024-11-06 22:38
【摘要】化工基礎(chǔ)課后習(xí)題第二章.P69::對于穩(wěn)定流態(tài)的流體通過圓形管道,有若將直徑減小一半,即即液體的流速為原流速的4倍.:即產(chǎn)生的能量損失為原來的16倍。:1)雷諾數(shù)其中,故故為湍流。2)要使管中水層流,則即解得:取高位水槽液面為1-1′,A-A′截面為2-2′截面,由伯努利方程其
2025-06-27 18:01
【摘要】第4章凸輪機構(gòu)及其他常用機構(gòu)教學(xué)重點、難點?教學(xué)重點本章主要介紹凸輪機構(gòu)中從動件的常用運動規(guī)律;按給定的從動件運動規(guī)律繪制凸輪輪廓曲線的方法以及凸輪機構(gòu)設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題。?教學(xué)難點從動件的位移線圖和尖頂對心直動從動件盤形凸輪輪廓曲線的繪制。凸輪機構(gòu)的基本知識?凸輪機構(gòu)的分類
2025-01-10 19:39
【摘要】《遙感技術(shù)基礎(chǔ)》主講教師:韓玲教授長安大學(xué)課程性質(zhì)本課程是為地理信息系統(tǒng)專業(yè)和測繪工程專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程總學(xué)時:40學(xué)時其中:理論課:32學(xué)時實習(xí)實驗:8學(xué)時1周集中實習(xí)(課程結(jié)束后)考核形式:考試期末考
2025-05-03 12:11
【摘要】Page1第5章消化系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容和要求了解:口腔組成;牙和舌的形態(tài)和結(jié)構(gòu);食管的位置和分部;小、大腸的分部;盲腸、結(jié)腸的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征;食管和大腸黏膜的微細(xì)結(jié)構(gòu)特點;大唾液腺的形態(tài)和結(jié)構(gòu);腹膜與臟器的關(guān)系;腹膜形成的結(jié)構(gòu)。Page2理解:消化管的一般結(jié)構(gòu);十二指腸的位置、形態(tài)和分部;空、回腸的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;闌
2025-01-09 09:11
【摘要】第5章數(shù)控機床的伺服系統(tǒng)?伺服系統(tǒng)的組成與分類伺服系統(tǒng)的基本要求?步進電動機及驅(qū)動電路步進電動機的工作原理和主要特性步進電動機的驅(qū)動控制開環(huán)控制步進電動機伺服系統(tǒng)的工原理第5章數(shù)控機床的伺服系統(tǒng)?直流伺服電動
2025-01-02 16:13
【摘要】第六章時序邏輯電路教學(xué)內(nèi)容§概述§時序邏輯電路的分析方法§若干常用的時序邏輯電路§時序邏輯電路的設(shè)計方法教學(xué)要求一.重點掌握的內(nèi)容:(1)時序邏輯電路的概念及電路結(jié)構(gòu)特點;(2)同步時序電路的一般分析方
2025-02-19 02:14
【摘要】第12章溝通《管理學(xué)概論》第4版第12章溝通2本章學(xué)習(xí)內(nèi)容?溝通的性質(zhì)和過程?組織溝通?溝通的障礙?溝通的改善途徑《管理學(xué)概論》第4版第12章溝通3?溝通的性質(zhì)?溝通的過程《管理學(xué)概論》第4版第12章溝通4?溝通:將信息從發(fā)送者那里傳遞到接收
2024-10-19 20:42
【摘要】第11章領(lǐng)導(dǎo)《管理學(xué)概論》第4版第11章領(lǐng)導(dǎo)2本章學(xué)習(xí)內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)與作用?領(lǐng)導(dǎo)研究的品質(zhì)理論?領(lǐng)導(dǎo)研究的行為理論?領(lǐng)導(dǎo)研究的情境理論?領(lǐng)導(dǎo)理論的新觀點?領(lǐng)導(dǎo)制度《管理學(xué)概論》第4版第11章領(lǐng)導(dǎo)3?領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)的作用?領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
【摘要】第9章任用《管理學(xué)概論》第4版第9章任用2本章學(xué)習(xí)內(nèi)容?任用的性質(zhì)?管理職務(wù)研究?管理人員的配備?管理人員的考評?管理人員的培養(yǎng)《管理學(xué)概論》第4版第9章任用3?任用:對管理人員進行有效地選拔、考評和培養(yǎng)的過程。?任用既是組織工作的重要部分,又和領(lǐng)導(dǎo)工作有密切聯(lián)系。
【摘要】第2章數(shù)控編程基礎(chǔ)數(shù)控編程概述數(shù)控程序編制中的工藝分析數(shù)控程序編制中的數(shù)學(xué)處理數(shù)控編程概述程序編制的內(nèi)容和步驟數(shù)控加工,是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法。數(shù)控機床程序編制過程的主要內(nèi)容包括:零件圖的分析、數(shù)控機床的選擇、工件裝夾方法的確定、加工工藝的確定、刀具的選擇、程序的編制、程序的
2025-01-08 20:34