【摘要】小學(xué)低年級作文入門指導(dǎo)制作婁底八小羅舉旗句子訓(xùn)練?將句子寫好的步驟是:?1、將句子寫通順;?2、將句子寫詳細(xì);?3、將句子寫優(yōu)美;?4、將句子寫優(yōu)美,同時(shí)向?qū)懸欢卧掃^度。例如:?1、我是學(xué)生。?2、我是小學(xué)生。?3、我是一個(gè)聽
2024-10-15 18:53
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級作文輔導(dǎo) 寫景應(yīng)注意什么 在我們的語文課中學(xué)到過不少寫景的文章,如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子里》等,在我們作文中,不管是寫人,記事,也常常會(huì)有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意...
2024-11-16 22:05
【摘要】第一篇:低年級寫字指導(dǎo) 一年級寫字訓(xùn)練的指導(dǎo) 寫字,是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。尤其是小學(xué)低年級更是抓寫字姿勢,寫字技巧,寫字速度的關(guān)鍵期。俗話說:字如其人。寫字的過程就是學(xué)習(xí)做人,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 07:09
【摘要】??一年級寫字訓(xùn)練的指導(dǎo)寫字,是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。尤其是小學(xué)低年級更是抓寫字姿勢,寫字技巧,寫字速度的關(guān)鍵期。俗話說:字如其人。寫字的過程就是學(xué)習(xí)做人,培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的過程,孩子們的情感也會(huì)從中得到熏陶。我們在語文教學(xué)中也十分重視寫字教學(xué),保證落實(shí)寫字教學(xué)的時(shí)間,不僅每堂課都有寫字的指導(dǎo),而且對精
2025-04-17 13:57
【摘要】低年級朗讀指導(dǎo)之我見第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊鳳仙古人云:“書讀百遍,其義自見?!比~圣陶老先生也曾說過:“語文課應(yīng)以讀書為目的,教師若引導(dǎo)學(xué)生善于讀,則功莫大焉?!彼麄兌紡?qiáng)調(diào)了朗讀的重要性?!墩Z文標(biāo)準(zhǔn)》也特別指出:“在閱讀教學(xué)中要加強(qiáng)朗讀,而且要貫徹于各學(xué)段的目標(biāo)之中?!蔽覀円灿羞@樣的一種認(rèn)識:“只聽老師滔滔不絕,不聞學(xué)生書聲瑯瑯的語文閱讀課,不是好的語文課?!彼?,在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中,重
2025-06-12 22:46
【摘要】正文:低年級小學(xué)作文 【精華】低年級小學(xué)作文4篇 低年級小學(xué)作文篇1 我認(rèn)為,低年級寫話訓(xùn)練可按“練句—連句”的程序進(jìn)行,即一年級以寫好一句話為主,二年級進(jìn)行“連句成段”的句群訓(xùn)練。一年級“練句...
2024-11-15 12:31
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級作文教學(xué)之我見 小學(xué)低年級作文教學(xué)之我見 內(nèi)容摘要:低年級是學(xué)生作文教學(xué)的啟蒙階段,如果沒有對低年級學(xué)生寫作進(jìn)行正確引導(dǎo),務(wù)必使學(xué)生走許多彎路,甚至影響他們對語文學(xué)習(xí)的興趣。本文...
2024-10-25 08:46
【摘要】小學(xué)低年級學(xué)生寫字指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃 對低年級學(xué)生的寫作教學(xué),我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào):要把漢字寫得正確、工整、美觀。這不僅可以提高孩子運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志...
2024-12-04 06:30
【摘要】第一篇:淺談如何指導(dǎo)小學(xué)低年級看圖寫話 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)低年級看圖寫話 趙志強(qiáng) (甘肅省定西市通渭縣馬營鎮(zhèn)大河小學(xué),甘肅通渭743306)【摘要】小學(xué)低年級看圖寫話能力的練習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察...
2024-10-15 11:46
【摘要】 第1頁共8頁 《小學(xué)低年級寫字指導(dǎo)方法研究》課題報(bào)告 《小學(xué)低年級加強(qiáng)寫字指導(dǎo)的課題研究》 主要階段性成果及影響 XX市五一路二小 林春宏 字如人生,字寫得如何往往能夠反映出一個(gè)人的學(xué)...
2024-09-21 16:52
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級課外閱讀指導(dǎo)策略研究 構(gòu)建語文教科書與《同步閱讀》一體化教學(xué)模式 研究之子課題小學(xué)低年級課外閱讀指導(dǎo)策略研究開題 報(bào)告 建構(gòu)語文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學(xué)模式,可實(shí)現(xiàn)...
2024-10-13 23:07
【摘要】第一篇:談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會(huì)常用漢字2500個(gè)左右。要求能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,并能正確...
2024-10-21 13:15
【摘要】第一篇:如何指導(dǎo)低年級學(xué)生寫字 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生寫字 對學(xué)生的強(qiáng)化寫字教育是小學(xué)語文教育的一項(xiàng)主要任務(wù),也是提高學(xué)生素質(zhì)的基本要求。而且,對于低年級學(xué)生來說,通過寫字教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:淺析小學(xué)低年級作文興趣的培養(yǎng) 淺析小學(xué)低年級作文興趣的培養(yǎng) 曹茂雄 【摘要】本文主要從課外閱讀、讀書筆記、講故事和寫故事等幾個(gè)方面淺述了對小學(xué)低年級作文興趣的培養(yǎng)。 【關(guān)鍵詞】小學(xué)低年...
2024-11-04 12:10
【摘要】第一篇:低年級作文評語大全 低年級作文評語大全 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《低年級作文評語大全》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:評語的針對性還要做到因人而異。低年級的小學(xué)生性格是各不相同的,因而導(dǎo)致了...
2024-11-16 04:05