中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案(參考版)
2024-10-12 05:45本頁面
【正文】 。 要認(rèn)真總結(jié)、宣傳教育實踐活動中的好經(jīng)驗好做法和先進(jìn)典型，使廣大黨員、干部學(xué)有榜樣，行有示范。對那些推動領(lǐng)導(dǎo)班子整改不力的，督促班子成員整改不嚴(yán)的，解決本部門、本單位“四風(fēng)”突出問題效果不好的，要進(jìn)行問責(zé)。 學(xué) 校 領(lǐng)導(dǎo)小組 要加強(qiáng)對整改落實、建章立制工作的督促檢查， 從嚴(yán)督導(dǎo)、從實指導(dǎo)， 切實發(fā)揮好指導(dǎo)、把關(guān)的重要作用。整改落實、制度建設(shè)要請群眾參與，特別是對涉及師生切身利益的問題要充分聽取師生意見，做到不征求意見不決策。 整改工作和制度建設(shè)要敞開大門，全過程置于師生參與、監(jiān) 督之下。同時，要堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，從制度上增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。 、強(qiáng)化約束。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對于涉及多個部門 的問題，要整合資源，合力解決。 學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要始終認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持制定整改方案、制度建設(shè)計劃和確定專項整治重點，牽頭 9 協(xié)調(diào)解決整改中的難點問題，著力抓好重點制度的立、改、廢工作。堅決糾正有令不行、有禁不止、無 視制度的問題。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，劃出“紅線”，標(biāo)出“雷區(qū)”，架起“高壓線”，切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要注意把教育實踐活動中的好經(jīng)驗好做法用制度形式固定下來、堅持下去。要把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內(nèi)容。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 李軍 三、 建章立制 8 深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的深層次原因，抓緊建立健全反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。 整改措施： 深入調(diào)查研究。認(rèn)真開展班子民主生活會，與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)同志，營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。 責(zé)任領(lǐng) 導(dǎo)： 李軍 （三）聯(lián)系服務(wù)群眾不夠問題 問題 ，脫離群眾，高高在上。牢固樹立為人民服務(wù)的 7 宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 李軍 陳華 問題 對群眾關(guān)心不多、愛護(hù)不夠、幫助不夠、指導(dǎo)不
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