【正文】 成績和榮譽(yù)都屬于過去，只要我站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表。衣服濕了 ?? 眼鏡模糊了 ?? 握著車把手的手凍僵了 ?? 而我依然穿梭在學(xué)生家之間 ?? 我是一名普普通通的老師，一名普普通通的黨員，我所做的這一切都是每個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)，每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，算不上先進(jìn)事跡。 還記得上學(xué)期放寒假的時(shí)候， 1 月 19 日的下午，零下 2 度，又是風(fēng)又是雨的陰冷天氣。出來時(shí)，老人緊緊地握著組長的手一直把我們送到路口。他們向我們組長懇切地反映情況，希望我們能和上級溝通，為他們解決 這個(gè)困難。因?yàn)橛醒a(bǔ)償款、房子又可以造到市面上去，對于年輕人來是件很樂意的事。在走訪中，印象深刻的有一家拆遷戶。挨家挨戶地走、訪，感覺鄉(xiāng)親們都很熱情，也許因?yàn)槲以谶@有親戚比較熟悉的關(guān)系，我也特別放得開。七月的驕陽格外炎熱，盡管已是午后 4 點(diǎn)，但當(dāng)我用 10 分鐘的電瓶車車程趕到勾山街道時(shí)，還是感覺被熱暈了。 2020 年我被編排到了第 31 組，組長李維漢。 三、做好 “ 網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù) ” 工作 我從 2020 年開始參加街道組織的 “ 網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù) ”活動，一 直到現(xiàn)在。以后的日子，他果然沒有讓失望，表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，工作盡心盡職，語文成績也有了提高，漸漸使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價(jià)值所在。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，跟英語老師商量，讓他當(dāng)英語課代表。在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤、改正錯誤?？梢哉f是班上認(rèn)為的那種無可救藥的討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大?？赡芗揖潮容^貧寒，沒有租房子，只在田 地里搭了算是 2 間不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮濕的房子里生活，燒飯、學(xué)習(xí)、睡覺 ?? 所有的活動都在那里。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè) 1 個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn)，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功 。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。做了教師我才體會到什么是魂?duì)繅艨M，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。 二、真情投入， “ 循循善誘，孜孜不倦 ” 有人說，教師的職業(yè)就是 1 種良心的職業(yè)。連年來，所帶班級在學(xué)校各項(xiàng)集體活動、比賽中均有出色 表現(xiàn)。從二年級接班到現(xiàn)在，我所帶的這個(gè)班級已經(jīng)成為校園中師生都非?？春玫?1 個(gè)班級。三年的時(shí)間里，學(xué)生的閱讀能力和寫作水平有了很明顯的提高。從學(xué)生三年級開始，我在精簡家庭作業(yè)量的同時(shí)，力爭天天讓學(xué)生有閱讀和練筆的機(jī)會。五年的時(shí)間里，我不斷打磨自己的教學(xué)能力，努力激發(fā)學(xué)生對語文課的興趣，不斷提高學(xué)生的語文成績。在這個(gè)和諧的校園里工作，我心情舒暢，工作愉快。 一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn) 作為一名黨員 ，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在校支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。 從教 11 年，歷任大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等職務(wù)，能做到忠誠黨的教育事業(yè)，始終以 1 個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，用實(shí)際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實(shí)實(shí)的事。同時(shí)，做教師也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。 [十二 ] 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。無論承擔(dān)什么工作，都要從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)認(rèn)真真地完成各項(xiàng)工作。作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。 一直以來，本人堅(jiān)定的擁護(hù)黨的政策，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。各項(xiàng)教研組工作都能順利的完成。同時(shí)，作為教研組長尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學(xué)實(shí)踐活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。我們常常會反思這樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體 ?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性 ?等等。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，聽課后認(rèn)真說課，也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施， 說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。且把這個(gè)活動做為一個(gè)重要的教研活動。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)。在教研教改方面，堅(jiān)持集體備課 制度，不斷開展聽、評、說課活動，并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進(jìn)班集體稱號。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個(gè)人都是班級這個(gè)大家庭不可缺少的一分子。在抓好班主任工作的同時(shí)，還注重搞好學(xué)生思想政治工作。 ”在平時(shí)的教學(xué)中，博采眾長，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個(gè)孩子提供展示自己的平臺。在 教學(xué)中我嘗試著不斷創(chuàng)新，嘗試著運(yùn)用不同的教學(xué)方法，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。敢于批評和自我批評，同不良社會風(fēng)氣和腐敗行為做堅(jiān)決斗爭。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和 xxxx 重要思想。 [十一 ] 本人 xx，男， 1980 年出生于 xxxx， XX 年畢業(yè)于 xx 教育學(xué)院英語系，同年，在 xx 第二中學(xué)參加工作， XX 年在 xx 師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系修完本科， XX 年加入中共共產(chǎn)黨，現(xiàn)任 xx 第一中學(xué)初中英語教研組組長。 今天，我們的 xx 老師將乘著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動這一股東風(fēng)，一如既往地扎實(shí)自己的工作，努力實(shí)踐著 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，用自己的實(shí)際行動體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為黨旗增光添彩。 由于工作突出， xx 老師先后被評為 “ 青年崗位能手 ” 、 “ 三學(xué)狀元 ” 、 “ 優(yōu)秀園丁 ” 、 “ 優(yōu)秀教育工作者 ” 等，并獲區(qū)記大功。在教學(xué)上， xx 老師積極參與學(xué)校教學(xué)科研活動，啟動校本教學(xué)研究，帶動教研組老師撰寫校本教材《藝術(shù)類學(xué)前補(bǔ)充教材》，參與編 寫市中專補(bǔ)充教材《概率統(tǒng)計(jì)》，啟動名師工程和級組教研，尋找適合學(xué)校教學(xué)、科研發(fā)展的新路子，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長的平臺，制定教研發(fā)展的階段性規(guī)劃，健全學(xué)校教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，推進(jìn)教學(xué)、科研的發(fā)展。對于一個(gè)共產(chǎn)黨人來說，責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。 三、責(zé)任、使命，為黨旗增光添彩 責(zé)任是一種職責(zé)，是一種義務(wù)。在 xx 老師校的校本培訓(xùn)中， xx 老師既是一個(gè)組織者，又是一個(gè)指導(dǎo)者，更是一個(gè)學(xué)習(xí)者， xx 老師身先士卒，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神和現(xiàn) 代教育技術(shù)，苦練教學(xué)基本功。這些年來， xx 老師不斷地思考，認(rèn)真地總結(jié)，使自己的思想理論水平又得到了一次升華。一直以來， xx 老師總是時(shí)常告誡自己，要做到謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，不斷地增強(qiáng) 自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，盡快的進(jìn)入管理者角色。 正是由于 xx 老師的這一分愛心、這一分黨員的責(zé)任心，他帶的班級在學(xué)校的各類檢查和考核中，表現(xiàn)都比較突出。當(dāng)?shù)弥搶W(xué)生沒有回家時(shí)， xx 老師急了，責(zé)任心促使他趕緊從床上爬起， 在寒冷的夜幕下，在沒有家長陪同的情況下 (家住松江，家長不肯出來 )，一個(gè)人到處尋找，直到晚上 24 點(diǎn)多，才在一個(gè)網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的該學(xué)生。他變了，變得自信、變得勤奮。三個(gè)堅(jiān)持， xx 老師持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。二是每天堅(jiān)持親自檢查他的作業(yè)。掌握種種情況后， xx 老師在轉(zhuǎn)化過程中做到 “ 三個(gè)堅(jiān)持 ” ：一是每天早上堅(jiān)持做同一件事，講同一句話。老師們只要一提到這一位同學(xué)的大名，就只有一個(gè)動作 ——搖頭。他 (蔣寒清同學(xué) )在家里絕對是個(gè) “ 小皇帝 ” ，在學(xué)校無心向?qū)W。 對于后進(jìn)生， xx 老師堅(jiān)持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。課后， xx老師根據(jù)每課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，并對學(xué)生上交的每一份作業(yè)，進(jìn)行精心批改，個(gè)別學(xué)生還會耐心輔導(dǎo)。每一節(jié)課前， xx 老師都會用去兩個(gè)多小時(shí)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，并且有條不紊地設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 xx 老師認(rèn)為，平凡的崗位，同樣可以干出不平凡的事業(yè)，關(guān)鍵是要干一行，愛一行，專一行。 xx 老師以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，干一行愛一行，主動上試教課、公開課 ，向?qū)W生傳遞中華民族五千年的文明與燦爛的文化，同時(shí)經(jīng)常向老教師請教，積極參與課題的研究，認(rèn)真組織和參加教研組教研活動，積極參與集體備課，認(rèn)真完成帶教任務(wù)，與其他年青教師一起學(xué)習(xí)，一起成長。華師大畢業(yè)的 xx 老師默默的走上了三尺講臺。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力 [篇十 ] xx 老師是一名教育工作者，也是一名普通的黨員，他沒有什么驚人的業(yè)績，只是在平凡的教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，始終以“ 一個(gè)黨員，一面旗 ” 的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員 “ 三有一好 ”( 即有理想、有責(zé)任、有能力、形象好 )對照自己，在一言一行中注意維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，身體力行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。每次聽課后，我都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。多次受到上級部門的表彰和獎勵。 三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新 路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生 ?！?愛心 ” 是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石， “ 愛心 ” 是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的 “ 靈丹妙藥 ” 。 三、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 ldquo。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了 兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。時(shí)逢課程改革，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)、縣先進(jìn)班集體。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我 的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有 紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。 一、錘煉思想、提高境界 作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做 一名合格的中華人民共和國教師。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。教師優(yōu)秀黨員事跡材料 “ 腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新 ” 是我教書育人的座右銘。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想。我一貫忠誠于