【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實踐以及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用,本節(jié)課我們將通過幾個例子說明直線與圓的方程在實際生活以及平面幾何中的應(yīng)用例1:如圖是圓拱形橋一孔圓拱的示意圖.這個圓的圓拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,建造時每間隔4m需要用一根支柱支撐.求支柱的高度(精確到;
2024-10-04 10:18
【摘要】圓方程及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)柯橋中學(xué)高二備課組一、基本概念1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2024-11-10 19:12
【摘要】ks5u精品課件4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系ks5u精品課件問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF??????
2025-07-27 07:17
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系問題提出1、點到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxByCdAB????思考2:如何根據(jù)直線與圓的公共點個數(shù)
2025-07-29 05:32
【摘要】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第12講直線與圓的方程及應(yīng)用解析幾何是江蘇高考必考題之一,它包含兩個C級考點,正常情況下,考一小(填空)一大(解答).小
2024-08-26 20:49
【摘要】1§X2例4、圖中是某圓拱橋的一孔圓拱的示意圖,該圓拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,在建造時每隔4m需用一個支柱支撐,求支柱A2P2的長度(精確到)yx思考:(用坐標(biāo)法)??A2P2的長度?3E例5、已知內(nèi)接于圓的四邊形的對角線互相垂直,求證圓心到一邊
2024-11-22 12:20
【摘要】......直線與圓的方程的應(yīng)用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用.(2)會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解決問題.2.過程與方法用坐標(biāo)法解決幾何問題的步驟:第一步:建立適
2025-04-19 12:12
【摘要】2022~2022學(xué)年度高一數(shù)學(xué)·必修2(人教A版)濟寧育才中學(xué)高一數(shù)學(xué)組朱繼哲必修2-第四章圓與方程-必修2-第四章圓與方程-直線和圓的位置關(guān)系有三種:Cldr相交:rd?Cl相切:rd?Cl相離:rd??方程組有兩組實數(shù)解?
2025-08-07 16:36
2025-07-28 03:44
【摘要】第一篇:(定稿) 各位評委、老師,大家晚上好!我說課的題目是《直線與圓的位置關(guān)系》,我將通過以下五方面對本節(jié)課進行解說。分別是教材分析、學(xué)情分析、教法分析、學(xué)法分析、過程分析。 一、教材分析 ...
2024-10-28 20:16
【摘要】§(一)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2直線方程平行重合相交垂直交點夾角直線的傾斜角及斜率點斜式斜截式兩點式截距式點到直線距離兩條直線位置關(guān)系一般式高2020級
2024-11-13 04:01
【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用問題提出通過直線與圓的方程,可以確定直線與圓、圓和圓的位置關(guān)系,對于生產(chǎn)、生活實踐以及平面幾何中與直線和圓有關(guān)的問題,我們可以建立直角坐標(biāo)系,通過直線與圓的方程,將其轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題來解決.對此,我們必須掌握解決問題的基本思想和方法.知識探究:直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用問題Ⅰ:一艘輪船在沿
2024-11-22 12:19
【摘要】專業(yè)資料整理分享直線與圓的方程的應(yīng)用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用.(2)會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解決問題.2.過程與方法用坐標(biāo)法解決幾何問題的步驟:第一步:建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)和方
【摘要】......高中數(shù)學(xué)圓的方程典型例題類型一:圓的方程例1求過兩點、且圓心在直線上的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程并判斷點與圓的關(guān)系.分析:欲求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,需求出圓心坐標(biāo)的圓的半徑的大小,而要判斷點與圓的位置關(guān)系,只須看點與圓心的距
2025-03-28 06:29
【摘要】第一篇: 設(shè)計這節(jié)課的指導(dǎo)思想是以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類比、歸納等數(shù)學(xué)能力為核心,通過主體性教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性和創(chuàng)造性,使學(xué)生以多種方式、多種途徑主動參與到學(xué)習(xí)中來,培養(yǎng)學(xué)生主動...
2024-10-28 22:20