【摘要】相交線(第2課時)垂線安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇(1)在木條b的轉(zhuǎn)動過程中,什么量也隨之發(fā)生改變?90°問題1取兩根木條a、b,將它們釘在一起,固定木條a,轉(zhuǎn)動木條b.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知這種特殊位置關(guān)系,我們說a與b互相垂直.(2)∠
2024-10-04 10:02
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件垂線第2課時垂線段第五章相交線與平行線相交線知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)垂線第2課時垂線段學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了
2025-06-21 20:30
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件垂線第1課時垂線第五章相交線與平行線相交線知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)垂線第1課時垂線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生
2025-06-15 06:22
【摘要】相交線(第3課時)、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇問題1.(1)如圖,直線AB與EF相交,你能說出其中的對頂角與鄰補角嗎?(2)如果是一條直線與兩條直線分別相交,又會出現(xiàn)什么情形呢?一、梳理舊知,引出新課(2)如果有兩條直線和另一條直線相交(如圖),可以得到
【摘要】相交線、對頂角教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué)點1.理解對頂角和鄰補角的概念,能在圖形中辨認.2.掌握對頂角相等的性質(zhì)和它的推證過程.3.會用對頂角的性質(zhì)進行有關(guān)的推理和計算.(二)能力訓(xùn)練點1.通過在圖形中辨認對頂角和鄰補角,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力.2.通過對頂角件質(zhì)的推理過程,培養(yǎng)學(xué)生的推理和邏輯思維能力.
2024-12-03 07:01
【摘要】第五章相交線與平行線垂線教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1.使學(xué)生掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念,理解垂線的性質(zhì),掌握過一點有且只有一條直線與已知直線垂直的結(jié)論.2.會用三角板或量角器過一點畫一條直線的垂線.
2024-12-12 01:45
【摘要】相交線(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解并掌握對頂角、鄰補角的概念和性質(zhì)。,并會用這個性質(zhì)進行簡單的計算。,培養(yǎng)識圖的能力?!緦W(xué)習(xí)重點】鄰補角和對頂角的概念及對頂角相等的性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)難點】在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認對頂角和鄰補角?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】P1圖片及文字,了解本章要學(xué)習(xí)哪些知識?應(yīng)學(xué)會哪些數(shù)學(xué)方法?培養(yǎng)哪些良
2024-11-25 04:06
【摘要】垂線喻屯鎮(zhèn)第二中學(xué)王安君活動1觀察:兩條直線相交形成4個角,若固定木條a,旋轉(zhuǎn)木條b,當(dāng)b的位置發(fā)生變化時,a、b所成的角也會隨之變化,其中有一個特殊的位置:=90°.?活動2(1)現(xiàn)有一條已知直線AB,分別過直線外一點C和直線
2024-11-23 06:50
【摘要】第5章相交線與平行線5.1相交線第2課時垂線1.兩條直線有一個________,就稱這兩條直線相交.2.如果兩條直線相交成______,那么這兩條直線互相垂直,它們的______叫垂足.3.在同一平面內(nèi),過一點有__________
2025-06-16 16:28
【摘要】垂線【基礎(chǔ)梳理】:(1)垂直及相關(guān)定義:當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是_____時,就說這兩條直線_________,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的_____叫垂足.垂直是_____的一種特殊情形.直角互相垂直垂線交點相交(2)垂直的記法和讀法:如
2025-06-21 05:27
【摘要】線段、射線的垂線應(yīng)怎么畫呢?ABPQOA練習(xí):P7/練習(xí)EEE注意:畫線段(或射線)的垂線時,有時要將線段延長(或?qū)⑸渚€反向延長)后再畫垂線.課堂練習(xí)向線段所在直線引垂線,正確的是().PABA
2024-10-22 19:56
【摘要】有一個公共點的兩條直線形成相交直線.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對角?各對角存在怎樣的位置關(guān)系?兩直線相交所形成的角分
2024-12-12 10:07
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相交線第五章相交線與平行線垂線、性質(zhì)及畫法;(重點),并會應(yīng)用其解決問題.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課情境引入觀察下面圖片,你能找出其中相交的直線嗎?它們有什么特殊的位置關(guān)系?日常生活里,圖中的兩條直線的關(guān)
2025-06-15 21:20
【摘要】相交線第五章相交線與平行線垂線B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1垂直的定義垂線1.如圖5-1-18,直線AB與CD相交,(1)若∠AOC=90°,
2025-06-18 05:09
【摘要】垂線學(xué)前溫故新課早知直角的度數(shù)為.90°學(xué)前溫故新課早知90°時,這兩條直線互相.垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的,它們的交點叫做.:(1)直線AD與直線CD相交于點;(2
2025-06-18 01:33