【正文】 總體來說， 通過這次課程設(shè)計學(xué)習(xí)，我 們 對 許多 電路都有了大概的了解，也學(xué)會了常用繪圖軟件的使用 ， 加深了我們對專業(yè)的了解，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣， 我 們 受益匪淺 ；我們還認識到，雖然“萬事開頭難”，但只 要我們沉著冷靜，團結(jié)一致，耐心、細心地找到突破口，最終問題是一定能解決的；同時我們還認識到，一個人的力量永遠都是有限的，一個人的知識也總是有局限性的，但通過這次課程設(shè)計的團隊合作，我們深深地體會到了團隊的力量，也讓我們體會到了團隊合作的快樂！ 評 語 湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院電信 ****班 湖南工業(yè)大學(xué)《電子技術(shù)》課程設(shè)計 25 / 25 評審人 : 。接線的時候一定要細心 ， 不要接錯 ， 同時也要學(xué)會如何判別芯片的 功能， 要是芯片 不具備要求的功能，或者，不匹配， 即使接線再正確也出不來結(jié)果。比如，共陰極數(shù)碼管和 74LS48 接，共陽極數(shù)碼管和 74LS46/74LS47接。在此次的數(shù)字 秒表 設(shè)計過程中 ， 更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法 。只有這樣才能把自己的電路設(shè)計的完美。我們在設(shè)計時 做 出了兩套方案 以及仿真電路 ，我們仔細比較分析其原理以及可行的原因，最后 我們通過和非本組的同學(xué)的共同討論下 ，這才確定了我們的電路。在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是利用Multisim 仿真 ，因為以前沒有學(xué)過這個軟件，所以我們要從頭學(xué)起，自行摸索 地 學(xué)習(xí)。 收獲與體會 一 周 半 的 課程設(shè)計 已經(jīng)結(jié)束，留給我 們組 印象最深的是 ： 要設(shè)計一個成功的電路，必須要有扎實的知識基礎(chǔ)，要熟練地掌握課本上的知識，這樣才能對試驗中出現(xiàn)的問題進行分析解決。 RPACK_VARIABLE_2*7 我還感謝電子與控制工程學(xué)院的諸位老師 為我 們 提供了良好的 設(shè)計 條件， 讓我順利完成此次課程設(shè)計。 老師們的淳淳關(guān)心我們銘記在心，在此， 感謝 楚巖 老師、 鄧?yán)蠋?等對我 們 的幫助，請老師們接受我們發(fā)自肺腑的謝意以及一個 深深 的 鞠躬。原理 故障 3： 數(shù)碼管顯示后，分進位顯示錯誤，無法正常進位 原因：對原件 74LS160的工作原理理解有誤，其應(yīng)在下降沿，進位 排除方法：在分秒計數(shù)間，即 60十進制和 100進制之間，加一非門，保證其在下降沿 故障 4： 數(shù)碼管數(shù) 字跳動頻率不均勻。 ? 起初我們選用譯碼器 7447，但由于軟件 protuse中此元件不可用，無法正常工作。 排除方法：利用 f=+2R2)C適當(dāng)?shù)倪x取定值電阻、電容的大小和可變電阻的最大阻值，其中，外加可調(diào)電阻，對其進行左右微調(diào)，以提高精度，最大 限度的保證輸出波形不失真。 故障分析 故障 1： 脈沖發(fā)生器（ 555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器）沒法實現(xiàn) 。但是，在這次設(shè)計過程中，我們也遇到不少的麻煩，經(jīng)過多次反復(fù)的檢查和排除，最終實現(xiàn)了部分功能。實現(xiàn)了電路的最簡潔，使電路圖簡單易懂。方案和結(jié)果都讓我們比較滿意，完成了所有的設(shè)計要求： 99 時 59 分 59 秒 9/10； 2. 6位數(shù)碼管顯示，分辨率為 秒； 、啟動計時、暫停及繼續(xù)計數(shù)等控制功能； 4. 控制操作鍵不超過二個。 湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院電信 ****班 湖南工業(yè)大學(xué)《電子技術(shù)》課程設(shè)計 21 / 25 第四章 結(jié)束語 167。 J1 打開，脈沖不能給上面的計數(shù)電路，整個電路暫停計數(shù)，閉合 J1，電路重新獲得脈沖信號，開始計數(shù)，當(dāng) J1 開關(guān)閉合，把開關(guān) J2 開關(guān)打開，那將給計數(shù)電路中的 74LS160的清零信號，開始計數(shù)，當(dāng) J1開關(guān)閉合， J2開關(guān)打開，那將給計數(shù)器清零，于是我們就用兩個開關(guān)實現(xiàn)了整個電路的清零、啟動、計時、暫停及繼續(xù)計數(shù)等控制功能； 閉合 ，電路處于計數(shù)狀態(tài)，當(dāng)給計數(shù)電路 9（ 1001）個脈沖的時候，繼續(xù)再給一個脈沖，就會產(chǎn)生進位，這樣我們用輸出 BCD碼的最高位來觸發(fā)下一個計數(shù)器，這樣給電路第十個脈沖以后，電路計數(shù)結(jié)果就會成“ 10”，繼續(xù)給脈沖，到第 99 個時候，繼續(xù)給一個脈沖，我們同樣用第二個芯片的最高位來觸發(fā)下一個芯片 ，也就是用最高位的下降沿來當(dāng)做下一個芯片的脈沖。 總電路圖 湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院電信 ****班 湖南工業(yè)大學(xué)《電子技術(shù)》課程設(shè)計 20 / 25 圖 31 總電路圖 J1 控制數(shù)字秒表的啟動和停止， J2 控制數(shù)字秒表的清零復(fù)位。 顯示器匹配電路圖 本設(shè)計采用共陰數(shù)碼管與 74LS48匹配。發(fā)光二極管有兩種接法：即共陰極接法和共陽極接法，如下圖 253,254所示。 七段數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)介紹 七段數(shù)碼管內(nèi)部由發(fā)光二極管構(gòu)成。 圖 251 圖 252 數(shù)碼顯示與發(fā)光段之間的對應(yīng)關(guān)系如下表 251所示。 七段數(shù)碼管工作原理 湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院電信 ****班 湖南工業(yè)大學(xué)《電子技術(shù)》課程設(shè)計 17 / 25 在這個部分我們用七段數(shù)碼管（ LED）來顯示結(jié)果， 七段數(shù)碼管有七個發(fā)光段，即，根據(jù)設(shè)計要求的需要，我們使用了四個無小數(shù)點顯示和兩個有小數(shù) 點顯示的數(shù)碼管。該功能主要用于多個 7段顯示器同時顯示時熄滅高位的零 167。 （ 4）動態(tài) 滅零功能（ LT=1， RBI=1） 此時 BI/RBO端也作為輸出端， LT 端輸入高電平信號， RBI 端輸入低電平信號，若此時 DCBA = 0000，表 241 倒數(shù)第 2行，輸出全為“ 0”，顯示器熄滅，不顯示這個零。 （ 3）燈測試功能（ LT = 0） 此時 BI/RBO端作為輸出端， 端輸入低電平信號時，表 241最后一行，以及 DCBA 輸入無關(guān)，輸出全為“ 1”，顯示器 7個字段都點亮。 （ 2）消隱功能（ BI=0） 此時 BI/RBO端作為輸入端，該端輸入低電平信號時，表 241倒數(shù)第 3行，無論 LT 和 RBI輸入什么電平信號，不管輸入 DCBA 為什么狀態(tài)，輸出全為“ 0”， 7 段顯示器熄滅。 其功能表如下表 241 表 241 74ls48引腳功能表 — 七段譯碼驅(qū)動器功能表 十進數(shù) 或功能 輸入 BI/RBO 輸出 備注 /TD TR LT RBI D C B A a b c d e f g 0 H H 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 0 1 1 H x 0 0 0 1 H 0 1 1 0 0 0 0 2 H x 0 0 1 0 H 1 1 0 1 1 0 1 3 H x 0 0 1 1 H 1 1 1 1 0 0 1 4 H x 0 1 0 0 H 0 1 1 0 0 1 1 5 H x 0 1 0 1 H 1 0 1 1 0 1 1 6 H x 0 1 1 0 H 0 0 1 1 1 1 1 7 H x 0 1 1 1 H 1 1 1 0 0 0 0 8 H x 1 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 9 H x 1 0 0 1 H 1 1