【摘要】北京信息科技大學(xué)軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)題目:從某個(gè)源點(diǎn)到其余各頂點(diǎn)的最短路徑學(xué)院:信息與通信工程學(xué)院專業(yè):
2025-06-08 17:24
【摘要】北京信息科技大學(xué)軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)題目:從某個(gè)源點(diǎn)到其余各頂點(diǎn)的最短路徑學(xué)院:信息與通信工程學(xué)院專業(yè):通信工程專業(yè)
2025-01-16 19:02
【摘要】故宮導(dǎo)游咨詢數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:故宮導(dǎo)游咨詢年級(jí)/專業(yè)/班:
2025-01-20 04:30
【摘要】數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:故宮導(dǎo)游咨詢年級(jí)/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:
2025-06-11 08:11
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20212021年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級(jí)B計(jì)算機(jī)102學(xué)號(hào)1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期202
2025-06-06 22:52
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20222022年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級(jí)B計(jì)算機(jī)102學(xué)號(hào)1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期2022年1月14日最短路徑:拯救007目錄1概述.....................
2025-01-21 15:48
【摘要】最短路徑問(wèn)題―――螞蟻爬行的最短路徑最短路徑問(wèn)題旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑確定起點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題:即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題確定終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題:與確定起點(diǎn)的問(wèn)題相反,該問(wèn)題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑。而螞蟻爬行的最短路徑是指螞蟻在平面圖形或在幾何體中爬行,求其爬
2025-03-28 03:52
【摘要】一、課程設(shè)計(jì)題目:校園最短路徑問(wèn)題二、課程設(shè)計(jì)目的:1.了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)方法,具備初步的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì)能力;2.初步掌握軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能;3.提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力;4.訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和軟件開(kāi)發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā),培養(yǎng)軟件工作者所具備的科學(xué)工作方法和作風(fēng)。
2025-03-28 03:02
【摘要】安徽新華學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:合肥公交路線設(shè)計(jì)學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí):12信科(一)班姓名:學(xué)號(hào):
2025-07-01 00:24
2025-06-07 15:11
【摘要】中南大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)題目第9題Dijkstra算法求最短路徑學(xué)生姓名XXXX指導(dǎo)教師XXXX
2025-04-14 22:48
2025-01-24 16:13
【摘要】《最短路徑問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)分析2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“模型思想的建立是學(xué)生體會(huì)和理解數(shù)學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑。”隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,極大地推進(jìn)了應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用的發(fā)展,使得數(shù)學(xué)幾乎滲透到每一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域及人們生活的方方面面。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要和培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次科技人才,數(shù)學(xué)建模已經(jīng)在大學(xué)教育中逐步開(kāi)展,國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的大學(xué)正在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模課程的教
2025-03-29 01:27
【摘要】1目錄第1章緒論...............................................................................................................................1問(wèn)題描述.............................
2024-08-30 13:07