計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2025-06-06 00:54本頁面
【正文】 第三，完成階段性綜合實訓(xùn)。 計算機 應(yīng)用 專業(yè)實踐教學(xué)的要求是： 第一，按照各門課程的實驗教學(xué)計劃按時完成實驗，寫出實驗報告。 職業(yè)素質(zhì)課程： 包括：《就業(yè)指導(dǎo)》 等 （四）實踐教學(xué)體系 實踐教學(xué)體系，旨在加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，實際操作經(jīng)驗的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生將現(xiàn)代化的技術(shù)和手段運用于工作的能力，利用感性認識激發(fā)和提高學(xué)生對專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐的興趣。包括：入學(xué)教育及軍訓(xùn)、思想品德與法律基礎(chǔ)、毛澤東 思想鄧小平理論三個代表重要思想概論、體育、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。因此，計算機 應(yīng)用 專業(yè)課程理論教學(xué)體系，按照上述專業(yè)教學(xué)改革目標要求，分為四大類：文化素質(zhì)課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、認證課程和選修課程。 對于最新技術(shù)動態(tài)信息 ，利用網(wǎng)絡(luò)進行 自修 ，使學(xué)生開闊視野、豐富知識，為他們走向工作崗位后接受新知識、解決新問題奠定基礎(chǔ)。增設(shè)《網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ) 》、《網(wǎng)頁制作》、《 ASP 編程 》、《 SQL 數(shù)據(jù)庫》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》、《 Linux 操作系統(tǒng)》、 《交換機與路由器》 作為專業(yè)課；在教學(xué)中加強實戰(zhàn)教學(xué)，強化模擬仿真操作等實踐環(huán)節(jié)，充分利用校內(nèi)的實驗室，增加實踐教學(xué)課時數(shù)，使全部專業(yè)課程的實驗課時數(shù)達到該課程總時數(shù)的 40%，并開設(shè)綜合實驗課和課程設(shè)計。 （二）針對企業(yè)市場的要求，本專業(yè)的課程設(shè)置體系如下： 外語教學(xué)上，在加強基礎(chǔ)英語讀、聽、說、寫的基礎(chǔ)上，設(shè)置 了《計算機專業(yè)英語》課程，使學(xué)生畢業(yè)后能運用英語處理專業(yè)實際問題。 提高單位學(xué)時效率原則。 盡量發(fā)揮主觀能動性原則。 強化 一專多能 。 六、課程設(shè)置 課程性質(zhì) 課 程 名 稱 按學(xué)期周課時分配 1 2 3 4 第三學(xué)年 公 共 課 政治 2 2 2 頂 崗 實 習(xí) 數(shù)學(xué) 2 2 大學(xué)語文 2 2 計算機專業(yè)英語 2 2 體育 2 2 2 2 心理健康 2/月 就業(yè)指導(dǎo) 4/月 4/月 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 計算機基礎(chǔ) 6 計算機組裝與維護 4 Photoshop 6 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 4 專 業(yè) 課 Flash 6 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 6 交換機與路由器 4 SQL 數(shù)據(jù)庫 4
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