教師業(yè)務檔案管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)(參考版)
2024-09-16 11:29本頁面
【正文】 用 Java 實現(xiàn)的 HotJava 瀏覽器（ 支持 Java applet）顯示了 Java 的魅力：跨平臺、動態(tài)的 Web、 Inter 計算。所有的異常都是 的子類。訪問 null 的對象時會引發(fā) NullPointerException。一種是 JAVA 類庫內置的語 義檢查。當 JAVA 程序違反了 JAVA 的語義規(guī)則時， JAVA 虛擬機就會將發(fā)生的錯誤表示為一個異常。引用類型和原始類型具有不同的特征和用法，它們包括：大小和速度問題，這種類型以哪種類型的數(shù)據(jù)結構存儲，當引用類型和原始類型用作某個類的實例數(shù)據(jù)時所指定的缺省值。請參見 XMLEncoder。當前的序列化支持適合在運行相同 Swing 版本的應用程序之間短期存儲或 RMI。s background. Procedural surfaces define each pixel39。 As of Microsoft174。 統(tǒng)計功能還需進一步完善，以適應于多種統(tǒng)計需求。 學校自行開發(fā)實用性的軟件，盡管不怎么專業(yè)，但能夠花很少的成本，做最好的事，這也是我們學校的一大嘗試。 與很多通用的檔案管理系統(tǒng)相比，本系統(tǒng)最大特色就是能夠方便地保存與打印圖片，在整理檔案過程中，不需要每次都要面對大量的證書復印件。 四、系統(tǒng)優(yōu)勢 通過《教師業(yè)務檔案管理系統(tǒng)》可以使學校教師業(yè)務檔案管理更加規(guī)范，更加科學，為快速檢索與統(tǒng)計提供可能；同時，老師們在使用過程中，可以很好地將自己的資料規(guī)范整理，形成“個人成長檔案袋”，可以說，這個系統(tǒng)是一個既有利于學校管理，又有利于個人資料整理的雙贏系統(tǒng)。 執(zhí)行菜單中的“數(shù)據(jù)交流→數(shù)據(jù)導入”，或者單擊第一個工具按鈕，即打開如下所示的數(shù)據(jù)導入界面。 如果導出時，沒有指定身份證號，則導出系統(tǒng)中所有注冊用戶的信息。其它內容，由用戶在 導出 時指定。本功能用于用戶自己備份數(shù)據(jù)或 向學校上報數(shù)據(jù)。 “其它資料”包括個人簡歷、社會工作、考試成績、教師資格證、普通話證、計算機等級證、學歷、職稱、繼續(xù)教育、科技成果等方面 ，這些功能以頁面形式組織在一起，單擊每一個頁標簽，即可進入相應的資料登記與管理界面 。當本界面有圖片時， 雙擊圖片， 可以 實現(xiàn) 圖片的 預覽 與打印功能。
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