【正文】 /div /div/td /tr tr td rowspan=15 background=images/ width=1 height=300/td /tr tr td width=506 height=37 background= bgcolor=99FFFFp class=style1 STYLE3strong歡迎您登錄/strong/p/td td width=7 rowspan=2 /td /tr tr td width=506 height=38p class=style1 strong span class=STYLE4學(xué)生檔案管理系統(tǒng)/span/strong/p/td /tr tr td width=506 height=57 bgcolor=99FFFF/td td /td /tr tr td width=506 height=114 background= bgcolor=99FFFF form name=form1 method=post action= target=_self table width=340 border=0 cellpadding=0 cellspacing=0 tr 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 26 td width=57 /td td width=90p class=STYLE5 style9strong用戶名 :/strong/p/td td width=153 input name=userid type=text size=15 /td /tr tr td /td tdp class=STYLE5 style9strong密 碼 :/strong/p/td tdinput name=userpassword type=password size=15/td /tr tr td height=42 colspan=3 div align=center input type=submit name=Submit value=登 錄 input type=reset name=Submit2 value=重 輸 /div/td /tr /table /form/td td /td /tr tr td width=506 height=35 bgcolor=99FFFF/td td /td /tr /table table width=75% border=0 align=center cellpadding=0 cellspacing=0 tr td colspan=2 background=images/ width=780 height=11/td /tr tr td colspan=2img height=8 src=images/ width=780/td /tr tr td /td td width=2% /td /tr /table /body/html /body/html 參考文獻(xiàn) 27 附錄 2 數(shù)據(jù)庫中用到的基本情況表： 表 1 基本情況表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段說明 學(xué)號(hào) 文本 學(xué)號(hào) 姓名 文本 姓名 班級(jí)代碼 文本 班級(jí)代碼 性別 文本 性別 年齡 文本 年齡 出生日期 日期 出生日期 籍貫 文本 籍貫 宿舍電話 文本 宿舍電話 宿舍 文本 宿舍 民族 文本 民族 政治面貌 文本 政治面貌 擔(dān)任職務(wù) 文本 擔(dān)任職務(wù) 家庭狀況 文本 家庭狀況 身體狀況 文本 身體狀況 視力 數(shù)字 視力 身高 數(shù)字 身高 體重 數(shù)字 體重 特長(zhǎng) 文本 特長(zhǎng) 表 2 個(gè)人 簡(jiǎn)歷表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段說明 記錄編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 作表的主鍵 學(xué)號(hào) 文本 學(xué)號(hào) 起始時(shí)間 日期 起始時(shí)間 中止時(shí)間 日期 中止時(shí)間 地點(diǎn) 文本 所在學(xué)校 表 3 課程表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 記錄編號(hào) 文本 學(xué)期 文本 課號(hào) 文本 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 28 表 4 學(xué)生個(gè)人信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 是否為主鍵 ID CHAR(6) 學(xué)號(hào) 是 NAME VARCHAR(10) 姓名 否 SEX CHAR(2) 性別 否 CLASS CHAR(4) 班級(jí)編號(hào) 否 DEPARTMENT SMLLINT 所屬院系編號(hào) 否 BIRTHDAY DATE 生日 否 NATIVE_PLACE VARCHAR(60) 籍貫 否 參考文獻(xiàn) 29 表 1 基本情況表 表 2 個(gè)人簡(jiǎn)歷表 表 3 課程表 表 4 學(xué)生個(gè)人信息表 。 left: 552px。 height:60px。 // /script head table width=75% border=0 align=center cellpadding=0 cellspacing=0 tr td /td td /td /tr tr 參考文獻(xiàn) 25 td /td td /td /tr /table table width=514 border=0 align=center cellpadding=0 cellspacing=0 tr td colspan=3 background=images/ height=97p /p p align=center class=STYLE2 u學(xué)生檔案管理系統(tǒng) /u/p/td /tr tr td background=images/ width=1 height=17/td td width=506 align=right valign=top background=images/ div align=right div id=Layer1 style=position:absolute。 }} else if (innerWidth!= || innerHeight!=) ()。 =innerHeight。amp。 color: 3333FF。 fontstyle: italic。 [7] Martin J. Principles of Data Base Managenment. 1976 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 24 附錄 1 登錄窗口主要代碼： head meta equiv=ContentType content=text/html。 [5]朱欣娟 . 基于 VFP和 SQL的數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用 . 西安電子科技大學(xué)出版社 .2021年。 [3]張路平 . Visual Basic 編程案例精解 [M]. 電子工業(yè)出版社 . 2021 年 。借此機(jī)會(huì)，我獻(xiàn)上對(duì)申老師最誠摯的謝意！ 參考文獻(xiàn) 23 參考文獻(xiàn) [1]張瀚文 . Visual Basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例與解析 [M] . 出版地： 高教出版社 , 2021 年 。在軟件的開發(fā)過程中，雖然遇到了很多難題，但是在解決問題之時(shí)，不公鍛煉了自身的意志，而且從中學(xué)到了很多知識(shí)。 第二，受開發(fā)時(shí)間的限制，本系統(tǒng)的開發(fā)主要是完成 學(xué)生檔案的錄入、查詢、修改等的管理，這只是整個(gè)檔案管理系統(tǒng)的一部分內(nèi)容，所以系統(tǒng)還存在較大的繼續(xù)開發(fā)空間。此外，該系統(tǒng)還有一些地方需要進(jìn)一步改進(jìn)，有些問題限于水平有限無法解決，還有些限于開發(fā)工具也有待解決。在這兩者之間找一個(gè)平衡點(diǎn)是設(shè)計(jì)過程中的重大問題。 此課題考慮到了比較全面的情況，很有利于鍛煉設(shè)計(jì)者的全面思維能力和程序設(shè)計(jì)能力，是屬于比較新穎的題目，尤其一改以前學(xué)生檔案紙形式的繁瑣性不宜保存性，使用起來感覺煥然一新。 結(jié)束語 21 結(jié)束語 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的最初階段，雖然對(duì)其基本有一些大體上的設(shè)計(jì)思路，可要在一些細(xì)節(jié)問題上仍然需要進(jìn)行細(xì)致的研 究和開發(fā)。 調(diào)試 軟件調(diào)試是在進(jìn)行了成功的測(cè)試之后才開始的工作。因?yàn)槿魏纬绦蛑荒苓M(jìn)行少量（相對(duì)于窮舉的巨大數(shù)量而言）的有陰的測(cè)試，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能說明程序有問題；但在未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，能說明程序中沒有錯(cuò)誤，不能說明程序中沒有問題。前者就是黑盒測(cè)試，后者則是白盒測(cè)試。 軟件測(cè)試的常用方法 任何工程產(chǎn)品都可以使用以下的兩種方法之一進(jìn)行測(cè)試：