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正文內(nèi)容

矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力(參考版)

2025-05-19 12:45本頁面
  

【正文】 方法論: ① 遵循從特殊到普遍,再由普遍到特殊的認識秩序; ②有助于學會“解剖麻雀”、“抓好典型”,一般號召與個別指導相結(jié)合,從群眾中來,到群眾中去等科學的工作方法。也是我們建設有中國特色的社會主義的理論依據(jù)。 “中國特色社會主義道路之所以完全正確、 之所以能夠引領中國發(fā)展進步,關鍵在于 我們既堅持了科學社會主義的基本原則, 又根據(jù)我國實際和時代特征賦予其鮮明的 中國特色。 另一方面:特殊性 也離不開 普遍性不包含普遍性的特殊性也是沒有的。 蘋果 水蜜桃 菠蘿 水果 寓 于 寓于 并通過個性表現(xiàn)出來 共性: 含果酸,糖類,多汁。 注意: 矛盾的普遍性和特殊性關系,是 “ 共性 ” 與 “ 個性 ” 的關系,是講 事物的性質(zhì) 而 不是 多數(shù)與少數(shù)、整體與局部的關系。 天地間沒有兩片完全不同的樹葉。 方法論: 堅持具體問題具體分析。 買 方 半信半疑、貨比三家、挑三揀四、不慌不忙,目的是以較低的價格買回稱心如意的商品。 在共產(chǎn)黨的領導下 ,中國不同時代存在不同的矛盾。 B、同一事物在發(fā)展的 不同過程和不同階 段 各有不同的特點 “吾十有五而志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳順,七十而從心所欲。 A、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告訴我們不同的學科研究的矛盾不同。 物理老師:打人是施力,被打是受力。 歷史老師:打人是侵略者,被打是受害者。 矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。騎坐赤兔馬,提一口青龍偃月刀。閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風。 承認矛盾的 普遍性 是 堅持唯物辯證法的 前提 個子不高,面容黑瘦,短平頭,頭發(fā)根根豎立,胡須像隸體 “ 一 ” 字,穿著長衫 ,常咬著煙嘴 一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。 【方法論】 要求 我們都要承認矛盾的普遍性和客觀性 ,勇于揭露矛盾, 積極尋找正確的方法解決矛盾。 矛盾的普遍性 原理 【原理內(nèi)容】 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,即 事事有矛盾 ;矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終,即 時時有矛盾 。 從哲學角度看, “ 桃花源 ”真的一點矛盾也不存在嗎? 為什么 “ 他們的理想只能是一種空想 ” ?我們應如何對待現(xiàn)實生活存在的矛盾? A、事事有矛盾(空間) B、時時有矛盾(時間) ① 含義 1. 矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 注意:矛盾的普遍性有 兩種含義 。 ② 要善于創(chuàng)造和利用條件 , 使矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)化 二、矛盾的普遍性和特殊性 (二)、矛盾的普遍性 陶淵明的 《 桃花源記 》 描述了一個與世隔絕、風景 秀麗的和諧的沒有任何矛盾 的理想世界。 矛盾同一性與斗爭性的關系原理: 區(qū)別 含義不同;矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的 聯(lián)系 ① 同一性離不開斗爭性,同一以差別和對立為前提 ② 斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。 【方法論】 我們必須 用一分為二的觀點 ,全面的觀點看問題 。矛盾即對立統(tǒng)一 ,矛盾的同一性 —— 矛盾雙方相互吸引、相互連接的屬性和趨勢(即矛盾雙方相互依賴、相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化)。 結(jié)論 : 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。 舉例 ③ 矛盾雙方既對立又統(tǒng)
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