當(dāng)代中國青少年思想狀況及原因分析(參考版)
2025-05-19 08:15本頁面
【正文】 謝謝大家！ 2021年 7月 。堅(jiān)持不懈開展 “ 掃黃 ”“ 打非 ” 斗爭，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。 突出文化市場的健康性 ? 從青少年成長進(jìn)步的需求出發(fā)，積極鼓勵理論工作者、作家、藝術(shù)家、科研人員等深入生活，深入青少年，適應(yīng)青少年的欣賞情趣，精心策劃選題，創(chuàng)作出更多有利于青少年健康成長的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。 突出大眾傳媒教育的先進(jìn)性 ? 各類大眾傳媒尤其是面向青少年的媒體，要以傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神為己任，向青少年提供更多的精神食糧。 突出社會教育的協(xié)同性 ? 充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會教育銜接配合在青少年思想道德建設(shè)中的整合作用。家庭教育成敗的關(guān)鍵，首先取決于父母。對學(xué)生逆反心理要 “ 對癥下藥 ” 正確處理。 突出學(xué)校教育的針對性 ? 堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展，把思想道德教育、人格塑造擺在第一位。 突出青少年思想道德評價的示范性 ? 要通過各種媒體，以及建立思想道德教育宣講團(tuán)加強(qiáng)對青少年思想道德教育成果的宣傳。要通過家庭實(shí)踐、社區(qū)實(shí)踐、崗位實(shí)踐等途徑的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)青少年在社會實(shí)踐中認(rèn)識自己的行為規(guī)范、道德文明和人生價值取向與法律規(guī)范和傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的道德文明保持一致。在對青少年開展思想道德教育的過程，我們要對優(yōu)勢群體和弱勢群體、職業(yè)青年和學(xué)生青少年等等群體差異有更深入的研究， “ 兼顧兩頭，突出中間 ” ，體現(xiàn)層次性，在注重把握青少年思想道德教育存在的普遍性問題的同時，針對不同的青少年群體，形成不同的側(cè)重點(diǎn)，讓不同層次的青年都能找到自己的追求目標(biāo)。 突出青少年思想道德教育方式的科學(xué)性 ? 在社會迅速轉(zhuǎn)型和信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，青少年接受的信息量大，思維靈活、想象豐富、視野開闊，傳統(tǒng)的“ 說教式 ” 的思想道德教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)形勢發(fā)展，迫切需要轉(zhuǎn)變思想道德教育方式，認(rèn)真分析把握新時期青少年思想發(fā)展變化規(guī)律，要注重青少年思想道德教育的科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)由灌輸?shù)赖轮R向發(fā)展道德能力轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從青少年被動接受向自我教育、自我管理、自我提高上 “ 自主型 ” 轉(zhuǎn)變，減少行政化動員，把真實(shí)的道德生活展現(xiàn)在青少年面前，在現(xiàn)實(shí)的具體生活場景中提高青少年的思想道德素養(yǎng)。第三，開放性的青少年思想道德教育陣地是依托。 突出青少年思想道德教育工作的基礎(chǔ)性 ? 青少年思想道德教育工作的基礎(chǔ)性主要表現(xiàn)：第一，青少年時期是思想道德觀念形成的基礎(chǔ)階段。 ? 突出大眾傳媒教育的先進(jìn)性。 ? 突出家庭教育的常規(guī)性。 ? 突出青少年思想道德評價的示范性。 ? 突出青少年思想道德教育對象的層次性。 四、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的建議 ? 突出青少年思想道德教育工作的基礎(chǔ)性。 青少年自身還不成熟 ? 青少年的身心發(fā)展屬于成年的過渡階段，同時也是性意識萌發(fā)和發(fā)展的時期，心理和生理發(fā)育不同步，具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)，自尊心、片面的虛榮心、好奇心和逆反心理較強(qiáng)。 ? 大眾傳播的不良影響，對青少年文化認(rèn)可造成缺失。⑶和平建設(shè)環(huán)境使當(dāng)代中學(xué)生沒有經(jīng)過艱苦生活的磨難，心理十分脆弱，承受挫折的能力和自控能力、抗誘惑能力差，甚至心理錯位和行為反常。社會上對學(xué)生毒害最大的一是散布色情、盜竊、搶劫、兇殺、恐怖的錄像、書刊時有出現(xiàn)，帶有色情、賭賻色彩的舞廳、卡拉ＯＫ廳、電子游戲廳、臺球室等屢禁不止。 社會的影響 ? ⑴ 市場經(jīng)濟(jì)對中學(xué)生的
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