心理咨詢的實(shí)施方法(參考版)
2025-05-19 04:31本頁面
【正文】 他的實(shí)踐和嘗試具有開創(chuàng)性意義 ? 目前，臨床對(duì)腫瘤、物質(zhì)依賴、軀體和精神殘疾患者仍采用這種方法和技術(shù)；應(yīng)用更加廣泛如多種多樣的健康教育，孕產(chǎn)婦學(xué)校等等 團(tuán)體心理咨詢的咨詢師 ? 實(shí)施團(tuán)體心理咨詢的咨詢師通常被稱為團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者；其職責(zé) ? 注意調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員的參與積極性 ? 適度參與并引導(dǎo)：在團(tuán)體形成初期，成員互不了解，團(tuán)體氣氛尚未形成，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要以一個(gè)成員的身份參與活動(dòng)為其他團(tuán)員作出榜樣 ? 提供恰當(dāng)?shù)慕忉專夯顒?dòng)過程中對(duì)某些現(xiàn)象難以把握或?qū)δ承﹩栴}分歧過大而影響活動(dòng)順利進(jìn)行時(shí)，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者需提供意見、解釋 ? 創(chuàng)造接納融洽的氣氛，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者最主要的職責(zé)之一是營造團(tuán)體的氣氛，使成員互相接納、尊重、關(guān)心，使團(tuán)體充滿溫暖、真誠、融洽、關(guān)懷和理解 團(tuán)體心理咨詢應(yīng)注意的問題 ? 事無巨細(xì)，包辦代替 ? 權(quán)威人士自居，說教過多 ? 過度自我開放，角色混淆 小 結(jié) ? 首先、對(duì) 個(gè)別心理咨詢的階段與特征 講解 ? 隨后、對(duì) 初次面談的任務(wù)和心理咨詢常用技術(shù) 進(jìn)行了介紹 ? 最后、對(duì)團(tuán)體心理咨詢進(jìn)行了學(xué)習(xí) 。他向患者講解肺病常識(shí)、治療及療養(yǎng)方法，鼓勵(lì)團(tuán)體成員，激發(fā)戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，請(qǐng)幾位適應(yīng)較好的患者講述自己如何對(duì)待疾病，提供榜樣和示范。你覺得怎樣？（結(jié)構(gòu)化技術(shù)） 第三節(jié) 心理咨詢常用技術(shù)（ 1） ?詢問技術(shù) 為了協(xié)助來訪者更多、更具體、更明確地表達(dá)，提出問題，分開放式問題，問題常包括“什么”“怎么”“為什么”和封閉式問題 對(duì)方需要回答“是”或“否” ?主動(dòng)傾聽 專注于溝通過程中言語或非言語行為，且不作判斷及評(píng)價(jià)；開放式問題是最有用的傾聽技巧 ?澄清 確定來訪者所想表達(dá)的信息，簡要進(jìn)行綜合歸納；常用封閉式問題； ?重復(fù) 以稍稍不同的措詞，重復(fù)來訪者的話，以澄清其意思 ?澄清和重復(fù)技術(shù) 也稱為 說明語句 舉例 P66 第三節(jié) 心理咨詢常用技術(shù)（ 2） ?面質(zhì)技術(shù)也稱對(duì)質(zhì)（峙）技術(shù) 是指咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者語言與非語言表達(dá)不一致，指出其存在于各種不同態(tài)度、思想、行為之間的矛盾。咨詢不光是談話，有時(shí)會(huì)有角色扮演、空椅子技術(shù)，或其他認(rèn)知行為治療。為了達(dá)成以上目標(biāo)，有時(shí)會(huì)給你留家庭作業(yè)，記錄一個(gè)星期里對(duì)某些問題的看法，或者要求你去做某種事情，并記錄你的感想。首先你要把問題告訴我，我會(huì)與你深入討論問題。 咨詢者 ：聽起來你好像對(duì)咨詢有點(diǎn)擔(dān)心。王 寶 安 第 二 章 講課內(nèi)容及要求 ? 了解個(gè)別心理咨詢的
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