如何做科研和撰寫(xiě)sci論(參考版)
2025-05-19 00:35本頁(yè)面
【正文】 結(jié)束語(yǔ) 謝謝大家 ! 。 在研究生期間發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文 ， 并不僅僅是一種學(xué)術(shù)要求 ， 更多的是一種自我挑戰(zhàn) 。 往往從做實(shí)驗(yàn)到論文發(fā)表出來(lái)需要 2年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間 。 5. 開(kāi)拓視野： 他山之石，可以攻玉。 3. 仔細(xì)體會(huì)，熟記一些慣用寫(xiě)法。 如何答復(fù)修改意見(jiàn) 1. 學(xué)好英語(yǔ)，背誦一些專業(yè)英語(yǔ)教科書(shū)。 論文撰寫(xiě)的程序 高水平期刊的審稿程序 ? Presubmission inquiry ? Submit/cover letter ? Initial screen ? Send out for reviews ? Reject/soft reject/revise ? Rebuttal ? Revise again ? Accept ? significance/importance ? original and innovative ? solid and rigorous ? unusual/surprising ? general interests Initial screening You Editors ? Main findings ? Significance ? Suggested reviewers ? “Not to review” list ? Who have read 投稿信 ? Be calm about reviewers criticisms. ? Always make editor your friend ? Never argue with reviewers ? Try to do everything that reviewers ask ? Seize the opportunity when reviewers make mistakes 文章的修改 1. 導(dǎo)師和學(xué)生對(duì)評(píng)審意見(jiàn)逐條進(jìn)行討論，決定如何答復(fù)，是否需作補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。 8. 導(dǎo)師最后定稿 (第六稿 )，并對(duì)英文作仔細(xì)潤(rùn)色。 6. 導(dǎo)師與學(xué)生對(duì)第三稿進(jìn)行討論后，由導(dǎo)師擬就第四稿，交回學(xué)生再評(píng)論和修改。 4. 參考導(dǎo)師評(píng)論和修改意見(jiàn)，學(xué)生撰寫(xiě)第二稿，送交導(dǎo)師。 2. 由學(xué)生本人撰寫(xiě)論文的初稿，送交導(dǎo)師。 ? 要概括、但不要把文中內(nèi)容照搬 ? 過(guò)去時(shí)敘述作者工作，現(xiàn)在時(shí)表達(dá)主要結(jié)論 ? 效果：國(guó)外同行根據(jù)英文摘要和圖表，可以大致看懂全文。 什么時(shí)候該用圖表 ？什么時(shí)候該用文字？什么時(shí)候用 Data not shown？ ? 要敢于舍棄不必要的數(shù)據(jù)！ ? What do we learn from this research? ? 概括主要發(fā)現(xiàn)，不要重復(fù)前言和結(jié)果 ? 引用可以支持你的文章，但不會(huì)影響或降低文章的創(chuàng)新性 ? 討論自己結(jié)果在前，引用他人文章在后 ? 主要缺點(diǎn) (或局限性 )是什么？為什么？ ? 不要做太多假設(shè)，不要夸大不能被實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持的結(jié)論 ? 在文章的最后突出研究的重要性 ！ 討論 The results in the present study may have a number of implications in the cell biology of tyrosine kinase receptors. First, we report the ... To our knowledge, this is the first demonstration for ... Thus, our results suggest a crosstalk between Ca2+ and tyrosine kinase signaling pathways. Second, the present study reveals an important regulatory effect of ... It will be interesting to determine whether ... Finally, we show that ... Xxx ... Taken together, these results suggest a general role of tyrosine kinase in the endocytosis of growth factor receptors. There are three main findings in the present study. First, we report a GDNFinduced longterm facilitation of neurotransmitter re
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