專題三細胞的生命歷程第一講(參考版)
2025-05-17 19:32本頁面
【正文】 然后根據(jù)相應特點判斷分裂圖像屬于精原細胞還是卵原細胞的分裂圖像，進而判斷細胞的具體名稱。也屬對基礎知識認識有誤。 批注 2 由信息 2 知， B 選項所敘內(nèi)容正確。結合題干 “ 基因型 AA B b 動物 ” ，可判定 a 基因的來源只能是基因突變。染色體中含有染色單體，且其著絲點排列在赤道板上，所以此圖所示細胞處于減 Ⅱ 中期。 ② 減數(shù)分裂過程中 DNA 只復制一次。圖 Ⅱ 為次級精母細胞，每條染色體上有2 條染色單體與圖乙對應。一個初級精母細胞中一對同源染色體的一條染色體上的 DNA 分子用15N 標記，導致減 Ⅰ 結束形成的兩個次級精母細胞中一個被標記，從而形成的 4 個精子中， 2 個被標記，占總數(shù)的 50 % 。 ( 4) 圖 Ⅱ 細胞中染色體、染色單體、 DNA 數(shù)量關系可用圖 Ⅲ 中的________ 表示。假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的 DNA 分子用15N 進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N 的精子所占比例為 ______ __ 。 變式訓練 3 下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、 DNA 分子數(shù)目關系圖。 ( 2) 有絲分裂過程中進行 DNA 復制和染色體變化，但無同源染色體分離和非同源染色體的自由組合，因此可能發(fā)生基因突變和染色體變異，但不發(fā)生基因重組。 ( 3) 從以上數(shù)目的相關性，可以說明染色體是 DNA的載體。 鏈接提升 1 ． 有絲分裂與減數(shù)分裂的辨析方法 方法一 奇數(shù) → 減 Ⅱ (且無同源染色體存在 ) 偶數(shù) → 有同源染色體 一看染色體數(shù) 三看同源染色體行為 ① 出現(xiàn)聯(lián)會，四分體 ②同源染色體分離 ③同源染色體著絲點位 于赤道板兩側 無同源染色體特殊行為 二看有無同源染色體 無上述同源染色體的特殊行為 有絲分裂 減 Ⅱ 減 Ⅰ 中期 → 有 無四分體 無 → 看染色體是否 兩兩相同 是 → 有絲分裂 否 → 減數(shù)第二 次分裂 有 → 減數(shù)第一次分裂 后期 → 有無染 色單體 有 → 減數(shù)第一次分裂 否 → 減數(shù)第二次 分裂 是 → 有絲分裂 細胞分裂圖 無 → 看同一極染色體 是否兩兩相同 方法二 2 ．染色體、 染色單體、 DNA 數(shù)量有一定的相關性 ( 1) 當有染色單體存在時，染色體 ∶ 染色單體 ∶ DNA＝ 1 ∶ 2 ∶ 2 。丙圖細胞質(zhì)不均等分裂，說明此細胞是次級卵母細胞，所以其子細胞不可能是精細胞，故D 錯誤。這三個圖像可能同時出現(xiàn)在卵巢中，甲圖可表示卵原細胞的分裂增殖，乙圖可表示初級卵母細胞，丙圖可表示次級卵母細胞，故 B 錯誤。 考點三 細胞增殖圖像的識別 典例 3 下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是 ( ) A. 甲、乙、丙中都有同源染色體 B ．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞 C ．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D ．丙的子細胞是精細胞 解析 甲圖表示細胞有絲分裂中期的圖像，乙圖表示減數(shù)第一次分裂前期的圖像，丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期的圖像。 4 ．與生物多樣性的關系 有性 減數(shù)分裂 ― → 配子遺傳物質(zhì)的多樣性 生殖 受精作用 ― → 雌、雄配子結合的隨機性 生物多 樣性 導致 變式訓練 2 下 面是果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂不同時期DNA 、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖，其中可能發(fā)生非 等位基因自由組合的是 ( ) 答案 D 解析 果蠅體內(nèi)非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，其染色體數(shù)、染色單體數(shù)、 DNA 分子數(shù)分別為 8 、 16 、 16 ，符合要求的是 D 圖。( 低等植物和動物 ) ( 4) 高爾基體：合成纖維素和果膠，參與細胞壁的形成。 ( 2) 核糖體：合
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