【摘要】的定義域求函數(shù)265)(:12????xxxxf解:依題有:020652?????xxx解得:23??xx或:265)(2的定義域是?????xxxxf}23{??xxx或練習(xí)1:}1,1){](1,0)[(),1[]1,)(](1,1)[(()11)(
2025-05-17 16:59
【摘要】,xmnxf??)(集合A={x|f(x)=x且x+m≠0},B={x|f(x+6)+x=0},若A={3},求集合B.r=f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r=f(p)的定義域可能是什么?(2)函數(shù)r=f(p)的值域可能是什么?(3)r的哪些
2025-05-09 08:08
【摘要】(第一課時(shí))我們生活在這個(gè)世界上,每時(shí)每刻都在感受其變化,請(qǐng)大家閱讀課本中三個(gè)實(shí)例:炮彈的射高與時(shí)間的變化關(guān)系問題;南極臭氧空洞面積與時(shí)間的變化關(guān)系問題;“八五”計(jì)劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)與時(shí)間的變化關(guān)系問題(對(duì)于集合A中的每一
2024-11-21 07:50
【摘要】函數(shù)的概念設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),則稱x是自變量,y是x的函數(shù);其中自變量x的取值的集合叫做函數(shù)的定義域,和自變量x值對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)的值域。初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的概念是什么?思考?下面先看幾個(gè)實(shí)例:(1)一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過2
2024-11-27 22:57
【摘要】一、函數(shù)的概念?(1)f(x)=6x,g(x)=6()2(2)f(x)=6x,g(x)=6(3)f(x)=6x,g(x)=6(4)f(x)=,g(x)=x+3(5)f(x)=,g(x)=|x+3|(6)f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1()。
2025-04-07 05:09
【摘要】函數(shù)的概念一、復(fù)習(xí)問題1:初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?問題2:什么叫做函數(shù)?初中對(duì)函數(shù)的定義:設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么說y是x的函數(shù),x叫做自變量.(6)dABac5geb3
2025-07-21 10:25
2024-11-21 06:23
【摘要】單調(diào)性與最大(?。┲档谝徽n時(shí)函數(shù)單調(diào)性的概念問題提出德國有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,對(duì)人類的記憶牢固程度進(jìn)行了有關(guān)研究.他經(jīng)過測(cè)試,得到了以下一些數(shù)據(jù):時(shí)間間隔t剛記憶完畢20分鐘后60分鐘后8-9小時(shí)后1天后2天后6天后
2025-07-27 03:16
【摘要】函數(shù)的概念同步練習(xí)題知識(shí)掃描、B是___________,如果按某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有________________和它對(duì)應(yīng),那么就稱_________________為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作______________,其中x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的_______________;與x的值相對(duì)應(yīng)的
2025-03-27 12:18
【摘要】多元函數(shù)的概念一、多元函數(shù)的概念二、二元函數(shù)的極限三、二元函數(shù)的連續(xù)性一、多元函數(shù)的概念例1矩形面積S與長(zhǎng)x,寬y有下列依賴關(guān)系S=xy(x0,y0),其中長(zhǎng)x和寬y是兩個(gè)獨(dú)立的變量,在它們變化范圍內(nèi),當(dāng)x,y的值取定后,矩形面積S有一個(gè)確定值之對(duì)應(yīng).
2024-08-12 14:53
【摘要】函數(shù)概念練習(xí)題一、選擇題,不可能是函數(shù)圖象的是(),。從到的對(duì)應(yīng)法則不是函數(shù)的是()A.B.C.D.3下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是() A.
2025-03-27 12:17
【摘要】§函數(shù)的概念一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時(shí)還用集合與對(duì)應(yīng)的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想與意識(shí).2、過程與方法:(1)通過實(shí)例,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語
2024-12-02 07:33
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧初中時(shí)學(xué)過函數(shù)的概念,它是怎樣敘述的?設(shè)在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)。那么就說y是x的函數(shù)。其中x叫做自變量,y是函數(shù)值。想一想1.y=1(x∈R)是函數(shù)嗎?=x與y=x2/x同一函數(shù)嗎?Goto13研究函數(shù)
2024-10-22 11:54
【摘要】第二課時(shí)函數(shù)的概念一、復(fù)習(xí)引入1、函數(shù)的概念2、函數(shù)的三要素定義域值域?qū)?yīng)關(guān)系f任一x,唯一y二、新課講解設(shè)a,b是兩個(gè)實(shí)數(shù),而且ab,我們規(guī)定:(1)、滿足不等式a≤x≤b的實(shí)數(shù)x的集合叫做閉區(qū)間,表示為[a,b](2)、滿足不等式ax<
2024-11-06 17:56
【摘要】函數(shù)的概念練習(xí)題1、下列四個(gè)圖像中,是函數(shù)圖像的是()。(1)(2)(3)(4)A.(1)B.(1)、(3)、(4)C.(1)、(2)、(3)D.(3)(4)2.下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是()3、求下列函數(shù)的定義域:⑴
2025-03-28 02:03