【摘要】第二章:先秦時期的經(jīng)濟思想第一節(jié)先秦時期的社會經(jīng)濟和政治第二節(jié)孔子第三節(jié)墨子第四節(jié)商鞅第五節(jié)孟子第六節(jié)老子第七節(jié)荀子和韓非第一節(jié)先秦時期的社會經(jīng)濟和政治?先秦時期的社會經(jīng)濟?先秦時期的社會政治一、先秦時期的社會經(jīng)濟
2025-05-17 15:03
【摘要】先秦時期(前221年前)考試大綱考試大綱解讀2.古代中國經(jīng)濟(1)古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度(2)古代中國手工業(yè)(3)古代中國商業(yè)(4)“重農(nóng)抑商”政策。(略見在《金榜一號》73頁)經(jīng)濟:農(nóng)業(yè)是主要的生產(chǎn)部門(耕作方式,耕作技術(shù);土地所有制);完成了向封建經(jīng)濟過渡
2024-08-16 01:52
【摘要】第2講先秦時期的城市一、中國城市的起源二、商代的城市三、西周時期的城市四、春秋戰(zhàn)國時期的城市?一說起源于三皇五帝時代黃帝筑邑,造五城神農(nóng)之教曰:有石城十仞,湯池百步。?一說起源于夏鯀時期鯀作城郭夏鯀作城
2024-08-16 02:40
【摘要】高考一輪總復習板塊一板塊二板塊三板塊四2高考一輪總復習·歷史(通史版)第一部分中國古代史板塊一板塊二板塊三板塊四3高考一輪總復習·歷史(通史版)專題一古代中華文明的起源與奠基——先秦板塊一板塊二板塊三板塊四4高考一輪
2024-08-16 02:42
【摘要】先秦時期政治經(jīng)濟文化史:三朝先秦:一、政治:1、王位世襲制:宗族關(guān)系開始成為基本的政治關(guān)系?2、分封制:(1)目的:鞏固西周的統(tǒng)治。(2)內(nèi)容:周天子將土地和人口分封給子弟和功臣及親周先代貴族,先代帝王后代。(分封對象),使其成為各領一方的諸侯。諸侯在自己的封疆內(nèi)對卿大夫?qū)嵭性俜址猓F族集團形成天子一諸侯一卿大夫一士的等級序列。
2025-06-25 02:56
【摘要】第一講先秦時代的政治、經(jīng)濟和文化?時空坐標重要制度:政治制度主要是指國家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領域的各項制度(或國體與政體的總和)。:就國體而言,有奴隸主貴族專政與封建地主階級專政兩種類型,就政體而論,有分封制與中央集權(quán)制兩種主要形式。:兩大階段,即早期階段(夏商周時期,前
2024-08-27 00:12
【摘要】1368年1840年宋元明清(前期)近代?1、古代中國的政治制度?(4)明清君主專制制度的加強?了解明朝廢丞相設內(nèi)閣、了解清朝設臵軍機處、認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響??荚囌f明政治史經(jīng)濟史?2、(2)手工業(yè)?了解古代中國在紡織、冶金和制瓷方面取
2024-08-26 22:31
【摘要】1368年1840年宋元明清(前期)近代?1、古代中國的政治制度?(4)明清君主專制制度的加強?了解明朝廢丞相設內(nèi)閣、了解清朝設臵軍機處、認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。考試說明政治史經(jīng)濟史?2、(2)手工業(yè)?了解古代中國在紡織、冶金和制瓷方面取
2024-08-15 22:49
【摘要】先秦的教育思想孔子的教育思想?一、教育基本理論?(一)教育的社會作用?1、教育和政治:教育的道德教化與醇化風俗?2、教育與經(jīng)濟:庶——富——教?3、教育與刑罰:教育勝過刑罰?“導之以政,齊之以刑,民免于無恥;導之以德,齊之以禮,有恥且格”?(二)教育對人的發(fā)展的作用?
2024-08-15 13:54
【摘要】先秦城市論文布局規(guī)劃論文:試論先秦時期城址的選址及規(guī)劃摘要:城市是人類進入文明社會的重要標志,人類從此進入了一個全新的歷史發(fā)展階段。我國的城址出現(xiàn)的非常早,新石器時期即出現(xiàn)城址,夏商周繼續(xù)發(fā)展,在春秋戰(zhàn)國時期真正的形成,這不但是宏偉浩大的工程,更
2024-08-14 09:30
【摘要】先秦時期古文名篇翻譯 生于憂患,死于安樂 孟子及其弟子〔先秦〕 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于...
2024-12-06 04:43
【摘要】?一秦朝的經(jīng)濟政策?二漢前期經(jīng)濟的恢復?三漢武帝時期的經(jīng)濟措施?四王莽改制及其影響?五東漢的豪族地主和莊園經(jīng)濟?名詞解釋:五銖錢;五均六筦?論述題:從政治、經(jīng)濟、文化以及民族關(guān)系等方面簡要論述西漢武帝時期的文明成就,然后以此為基礎,試分析秦漢社會文明的基本特點。?上農(nóng)除末?
2025-05-15 03:18
【摘要】課時編號1-2授課時間授課地點教室課題名稱先秦時期社會概況課時數(shù)2教學目標知識與技能目標1、元謀人和北京人、西周的宗法制、分封制和井田制。2、培養(yǎng)學生正確認識我國古代王朝治亂興衰規(guī)律的能力。過程與方法目標通過任務驅(qū)動、自主探究、小組互助等方法,培養(yǎng)學生主動參與、樂于探索的學習習慣。情感態(tài)度與價值觀目標評價歷史要看問題的主
2024-08-16 02:30
【摘要】一、中國古代史:1、先秦時期(-前221年)2、秦漢時期:封建大一統(tǒng)形成(前221年-220年)3、魏晉南北朝時期:(221年-589年)4、隋唐時期:封建社會繁榮(581年-907年)5、宋元時期:封建社會繼續(xù)發(fā)展(960年-1368年)6、明清時期:封建社會盛極而衰(1368年-1840年1912年)
2025-07-20 23:01
【摘要】第二講秦漢時期的政治經(jīng)濟和思想文化課標、考綱要求:1、秦中央集權(quán)制度的形成:列舉秦朝中央官職及職責;列舉地方官職及職責;秦朝中央集權(quán)制度建立的影響。漢代政治制度的演變:漢代察舉制、監(jiān)察制的內(nèi)容及其作用;“推恩令‘的主要內(nèi)容及作用(政治)2、列舉漢代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就(生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)、水利工程);列舉漢代手工
2024-08-27 00:09