動量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)碰撞、爆炸和反沖(參考版)

【摘要】動量守恒定律的應(yīng)用——碰撞、爆炸及反沖運(yùn)動授課人：高行馳?一、現(xiàn)象：?1、碰撞：交通事故等?2、爆炸：導(dǎo)彈空中爆炸?3、反沖運(yùn)動：發(fā)射火箭、噴氣式飛機(jī)?二、共同特點(diǎn)：?1、作用時(shí)間極短；

2025-05-16 09:19

動量守恒定律的應(yīng)用[反沖]基礎(chǔ)(參考版)

【摘要】專業(yè)資料整理分享（反沖）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解什么是反沖運(yùn)動和反沖運(yùn)動在生活中的應(yīng)用；2．知道火箭的飛行原理和主要用途；3．了解我國航天技術(shù)的發(fā)展．【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、反沖運(yùn)動1．反沖運(yùn)動（1）反沖：根據(jù)動量守恒定律，如果一

2025-06-19 04:14

動量守恒定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測評知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二3.動量守恒定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò)1.知道碰撞的特點(diǎn)和遵循的規(guī)律，會用動量守恒定律解決實(shí)際問題．(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解中子發(fā)現(xiàn)的過程.3.知道反沖現(xiàn)象，了解火箭的工作原理，會用動量守恒定律解

2024-11-14 22:59

動量守恒定律碰撞問題試卷(參考版)

【摘要】考點(diǎn)23　動量守恒定律　碰撞問題考點(diǎn)名片考點(diǎn)細(xì)研究：(1)動量守恒定律處理系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用；(2)碰撞、打擊、反沖等“瞬間作用”問題。其中考查到的如：2016年全國卷Ⅰ第35題(2)、2016年全國卷Ⅲ第35題(2)、2016年天津高考第9題(1)、2015年福建高考第30題(2)、2015年北京高考第17題、2015年山東高考第39題(2)、2014年重慶高考第4題、2014年福建

2025-03-27 12:55

課時(shí)、動量和動量守恒定律(參考版)

【摘要】１、定義：物體的質(zhì)量和速度的乘積，叫做物體的動量p。2、公式：p=mv單位：kg·m/s3、動量是矢量：方向由速度方向決定，動量的方向與該時(shí)刻速度的方向相同；4、動量是描述物體運(yùn)動狀態(tài)的物理量，是狀態(tài)量；5、動量是相對的，與參考系的選擇有關(guān)。注意：物體的動量，總是指物體在某一時(shí)刻的動

2025-01-21 19:47

動量守恒定律(參考版)

【摘要】動量守恒定律情景模擬一、系統(tǒng)內(nèi)力和外力1、系統(tǒng)相互作用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體組成一個(gè)系統(tǒng)。2、內(nèi)力系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力，叫內(nèi)力。注意：①系統(tǒng)內(nèi)力之和一定為零。②內(nèi)力可以改變系統(tǒng)內(nèi)單個(gè)物體的動量，但不會改變系統(tǒng)的總動量。3、外力

2024-08-26 20:55

動量守恒定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】精品資源動量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：．．、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題．教學(xué)重點(diǎn)：動量守恒定律的正確應(yīng)用；熟練掌握應(yīng)用動量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)問題的正確步驟．教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用動量守恒定律時(shí)守恒條件的判斷，包括動量守恒定律的“五性”：①條件性；②整體性；③矢量性；④相對性；⑤同時(shí)性．教學(xué)方法：、對比、討論，總結(jié)出動量守恒定律的解題步驟．，結(jié)合碰

2025-06-27 02:05

動量守恒定律(參考版)

【摘要】動量守恒定律前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了動量定理，下面再來研究兩個(gè)發(fā)生相互作用的物體所組成的物體系統(tǒng)，在不受外力的情況下，二者發(fā)生相互作用前后各自的動量發(fā)生什么變化，整個(gè)物體系統(tǒng)的動量又將如何？引入?從生活現(xiàn)象引入：兩個(gè)同學(xué)靜止在滑冰場上,總動量為0，用力推開后，總動量為多少？猜想：總動量為0演示

2025-07-21 13:04

動量守恒定律的應(yīng)用-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：應(yīng)用動量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問題2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問題的能力和對知識的“遷移”能力3、情感目標(biāo)：通過小組間的討論競賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集

2025-04-19 23:54

高三物理動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第三節(jié)動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用王祝敖——?jiǎng)恿渴睾愕臈l件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多，如碰撞問題中的摩擦力,爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來要小得多,且作用時(shí)間極短,可以忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但

2024-11-17 11:44

動量守恒定律的應(yīng)用教案(參考版)

【摘要】精品資源功和能·動量守恒定律的應(yīng)用·教案一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會分析動量守恒的條件。2．學(xué)會選擇正方向，化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3．會應(yīng)用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況)，知道應(yīng)用動量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．應(yīng)用動量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2．難點(diǎn)是矢量性

2025-04-19 23:54

04動量守恒定律(參考版)

【摘要】第四章動量與角動量動量車輛超載容易引發(fā)交通事故車輛超速容易引發(fā)交通事故結(jié)論：物體的運(yùn)動狀態(tài)不僅取決于速度，而且與物體的質(zhì)量有關(guān)。動量：運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量與速度的乘積。v??mp?單位：kg·m·s-1由n個(gè)質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的質(zhì)點(diǎn)系的動量：in1iin1iiv?

2024-08-15 07:52

動量守恒定律一(參考版)

【摘要】動量守恒定律（一）光滑桌面上有A、B兩個(gè)小球。球A的質(zhì)量為kg，以8m/s的速度跟質(zhì)量kg的靜止的球B發(fā)生碰撞，碰撞后球B的速度變?yōu)?m/s，球A的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同。根據(jù)數(shù)據(jù)，完成下表:思考：碰撞前碰撞后質(zhì)量（kg）mA=mB=mA=mB=速度(m/s)VA=8

2025-07-21 13:23

三、動量守恒定律(參考版)

【摘要】三、動量守恒定律練習(xí)：?A、B兩小球質(zhì)量分別為，一開始A小球以3m/s的速度向右運(yùn)動，B以2m/s的速度向左運(yùn)動，碰撞后B球以6m/s的速度向右運(yùn)動。（水平面完全光滑）求碰撞后A的速度？一、動量?1、表達(dá)式：?2、矢量性：方向與速度方向一致，運(yùn)算時(shí)也遵循平行四邊形定則1、下列說法正確的是：

2024-10-16 13:49

動量定理動量守恒定律(參考版)

【摘要】危急中，此位先生為什么擋住小孩，而不去擋汽車？第3章動量定理動量守恒定律2dd()Ftm?外v2121dttFtpp???外沖量質(zhì)點(diǎn)的動量定理動量定理只適用于慣性系。?矢量過程量由21dttIFt??外21dd()

2025-05-02 04:57

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