文化創(chuàng)新的途徑by杜英(參考版)

【摘要】1、社會實踐與文化創(chuàng)新有什么關(guān)系？2、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行文化創(chuàng)新？答：創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的。文化創(chuàng)新的作用，既表現(xiàn)為，又表現(xiàn)為

2025-05-16 00:06

文化創(chuàng)新的途徑(2)(參考版)

【摘要】么？？1、社會實踐對文化創(chuàng)新的作用?社會實踐決定作用源泉動力文化創(chuàng)新2、文化創(chuàng)新的作用和意義（1）創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。（2）文化創(chuàng)新的意義①推動社會實踐的發(fā)展；②促進(jìn)民族文化的繁榮；③是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證；

2025-05-19 12:14

文化創(chuàng)新的途徑課件(參考版)

【摘要】文化創(chuàng)新的途徑浠水縣聞一多中學(xué)汪志強(qiáng)(2)有多少同學(xué)喜歡京劇?課前小調(diào)查:(1)有多少同學(xué)看過一出完整的京劇?知識拓展:京劇于清光緒年間形成于北京，正式形成大約在1840年至1860年。它是徽劇、漢劇在吸收其他地方戲的基礎(chǔ)上形成。

2024-11-28 11:20

文化創(chuàng)新的途徑(1)(參考版)

【摘要】第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑第二單元文化傳承與創(chuàng)新1、文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐。2、繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長。3、文化創(chuàng)新要反對的錯誤傾向：守舊主義、封閉主義、民族虛無主義和歷史虛無主義。4、鑄造中華文化的新輝煌疑惑問題一：如何把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來

2025-05-02 12:05

文化創(chuàng)新的途徑最終(參考版)

【摘要】一文化創(chuàng)新的源泉和作用（二）為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新（1）是文化發(fā)展的實質(zhì)（1）創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證（2）是社會實踐發(fā)展的必然要求（2）可以推動社會實踐的發(fā)展（3）能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。1、必要性2、重要性（意義、作用）

2025-06-24 08:45

文化創(chuàng)新的途徑ppt課件(參考版)

【摘要】L/O/G/O文化創(chuàng)新的途徑文化創(chuàng)新的途徑第五課第二框探究活動一探究活動一觀看觀看《《中國合伙人中國合伙人》》創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景探究以下問題探究以下問題陳可辛導(dǎo)演成功制作這部陳可辛導(dǎo)演成功制作這部《《中國合中國合伙人伙人》》是源于陳可辛導(dǎo)演的突發(fā)靈是源于陳可辛導(dǎo)演的突發(fā)靈感還是源于生活？感還是源于生活？[搜狐娛樂訊搜狐娛樂訊]電影

2025-05-03 18:15

回聲杜英英(參考版)

【摘要】1、讀課文。思考：讀了課文你知道了什么？2、注意讀準(zhǔn)每一個生字的字音，劃出帶有生字的新詞以及不懂的詞句。記下自己不明白的問題。倒影倒影撿起扔進(jìn)波紋激起圓圈碰到返回河岸呱呱叫嘰里呱啦呱呱叫頂呱呱紋絲不動碰壁碰撞

2024-11-25 01:58

文化創(chuàng)新的根本途徑(參考版)

【摘要】徐悲鴻的馬獨有一種豪氣勃發(fā)的意態(tài)，以英俊的形象體現(xiàn)勇敢、自由、奔向光明的時代精神。?1940年徐悲鴻創(chuàng)作《愚公移山》，贊譽(yù)中國民眾堅忍不拔的毅力和奪取抗日最后勝利的頑強(qiáng)意志。?1941年長沙二次會戰(zhàn)中我方一度失利，他聽聞國難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)自己的憂急之情。?新中國成立后，他為戰(zhàn)斗英雄、勞模、民工畫

2025-05-16 00:44

文化創(chuàng)新的途徑ppt(參考版)

【摘要】??曹雪芹，清代小說家。出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，自幼熟讀,唐詩、宋詞，精通琴棋書畫。后因家庭的衰敗使曹雪芹飽嘗了人生的辛酸。經(jīng)過了家道敗落的轉(zhuǎn)變，特別是在年移居西山農(nóng)村之后，他對貧苦生活有了切身體會

2025-01-09 02:46

52文化創(chuàng)新的途徑2(參考版)

【摘要】上課流程安排：?1、以奧運題材引入，讓學(xué)生從系列一、系列二的材料中去領(lǐng)悟文化創(chuàng)新及其途徑。?（根本途徑——社會實踐，基本途徑——推陳出新、革故鼎新；面向世界、博采眾長）?2、把學(xué)生分成2大組,分別負(fù)責(zé)收集能夠體現(xiàn)”實現(xiàn)文化創(chuàng)新的基本途徑”的事例,并運用事例解釋說明：該事例是如何實現(xiàn)創(chuàng)新的？途徑是什么？要避免犯什么錯誤？?(

2024-11-23 12:58

52文化創(chuàng)新的途徑3(參考版)

【摘要】文化創(chuàng)新的途徑1文化創(chuàng)新的根本途徑社會實踐(社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉)2文化創(chuàng)新的基本途徑是什么？３文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系（即堅持正確的方向，克服錯誤的傾向）想想文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷什么樣的過程？?著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”，這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷

2024-11-23 12:58

文化創(chuàng)新的途徑(參考版)

【摘要】文化創(chuàng)新的途徑----莆田九中葉國忠一、教學(xué)內(nèi)容分析本設(shè)計依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并參照人民教育出版社普通高中思想政治必修3《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框題教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的。該框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑，一方面針對傳統(tǒng)文化，要“推陳出新，革故鼎新”；另一方面，不同民族文化之間，要相互交流、借鑒和融合，從而清晰地我們文化自身發(fā)展過程。教學(xué)內(nèi)容要求培養(yǎng)青年學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化

2025-07-01 18:38

文化創(chuàng)新的途徑(參考版)

【摘要】文化創(chuàng)新的途徑連南民族高級中學(xué)張卉1、說教材的地位及作用本課是《文化生活》（人教版）第二單元第五課的第二框內(nèi)容。通過對前面知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生理解了文化的交流、傳播和發(fā)展；也明白了文化發(fā)展需要創(chuàng)新。而怎樣進(jìn)行創(chuàng)新則是本節(jié)課探討的內(nèi)容，也是本單元的重點、難點和落腳點。同時，本課是承上啟下，對接下來要學(xué)習(xí)的中華文化、中

2025-01-03 13:44

第2框文化創(chuàng)新的途徑(參考版)

【摘要】第2框文化創(chuàng)新的途徑考點：理解文化創(chuàng)新的重要途徑2020年暑期美國夢工廠影片《功夫熊貓》在全球火熱上映。2、電影以功夫為主題,特別請了一位武術(shù)教練開班,安排動畫設(shè)計人員上堂習(xí)武,好讓他們能更具體了解各種功夫招式。你知道嗎？1、事事認(rèn)真,做足資料搜集,是好萊塢電影的致勝之道。電影蘊(yùn)涵

2024-10-21 13:19

文化創(chuàng)新的途徑(ppt32頁)(參考版)

【摘要】第5課《文化創(chuàng)新》第2課時文化創(chuàng)新的途徑“我們不生產(chǎn)原創(chuàng)節(jié)目，我們只是國外模式的搬運工”浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》韓國SBS《Runningman》湖南衛(wèi)視《我是歌手》韓國MBC《我是歌手》文化創(chuàng)新的途徑《美國偶像》

2025-01-03 13:51

文化創(chuàng)新的途徑by杜英-文庫吧

文化創(chuàng)新的途徑by杜英-wenkub

文化創(chuàng)新的途徑by杜英(已修改)

文化創(chuàng)新的途徑by杜英(編輯修改稿)

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