【摘要】課題一元二次方程的應用(2)回顧:列方程解應用題的基本步驟怎樣?分析題中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本數(shù)量關系、相等關系;設元,包括設直接未知數(shù)或間接未知數(shù);用所設的未知數(shù)字母的代數(shù)式表示其他的相關量;
2025-05-15 20:12
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊小新家的花圃面積逐年增加,并且年平均增長率相同.前年花圃總面積25畝,想一想你還能表示出今年的年平均增長率嗎?若年平均增長率為X,則去年花圃面積可表示為.25(1+X)25(1+X)2320024
2025-05-17 15:01
【摘要】一元二次方程的應用增長率問題石梁中學冷啟永2021年9月30日1、理解平均增長率的含義,并能用其表示兩次變化后的量。2、經(jīng)歷解有關增長率的問題,感受方程的價值,領悟數(shù)學建模思想。3、通
2025-05-15 20:13
【摘要】生活情境一某花圃急需一批高是4dm,底面的長比寬多2dm,體積是60dm3的長方體花盆培育花苗,問底面的長和寬各是多少?例1、某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構成一定的關系.每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少.要使每盆
2025-05-09 03:40
【摘要】一元二次方程的應用本節(jié)內容一元二次方程在數(shù)學和實際生活中有許多應用,本節(jié)來舉一些例子.動腦筋某省農作物秸稈資源巨大,但合理使用量十分有限,因此該省準備引進適用的新技術來提高秸稈的合理使用率.若今年的使用率為40%,計劃后年的使用率達到90%,求這兩年秸稈使用率的年平均增長率(假定該省每年產生的秸稈
2025-01-17 07:39
【摘要】下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考
【摘要】一元二次方程的應用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學龍貴華【教學目標】?1、使學生會用列一元二次方程的方法解決有關商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題,體會數(shù)學知識應用的價值,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識?!窘虒W重點】●學
2024-11-26 02:57
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)一元二次方程應用3一、列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關系;?:設未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-22 08:19
【摘要】一元二次方程的應用(增長率問題)例:某工廠1月份的產值是50000元,3月份的產值達到60500元,這兩個月的產值平均每月增長的百分率是多少?例:某種手表,原來每只售價96元,經(jīng)過連續(xù)2次降價后,現(xiàn)在每只售價54元,平均每次降價的百分率是多少??練習9月招收區(qū)內初中班學生50名,并計劃在明年9月招生結束后,使區(qū)內
【摘要】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應用考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁
【摘要】-增長率問題1、列一元二次方程解應用題的步驟。2、某商店一月份的利潤是500元,如果平均每月的增長率為10則二月份的利潤是多少元?三月份的利潤是多少元?四月份的利潤是多少元?第n月份的利潤是多少元?如果每月的增長率為x呢?%
2025-05-17 14:58
【摘要】一元二次方程應用題面積問題列方程解應用題的一般步驟:(1)審:仔細分析題意,(2)設:適當?shù)丶僭O某個未知量為未知數(shù);(3)列:根據(jù)題目中的等量關系列出方程;(4)解:解方程,得到方程的解;(5)驗:檢驗方程的解是否符合實際,得到原問題的解;(6)答:答出結果.
2024-11-25 23:38
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應用題與列一元一次方程解應用題一樣也可歸結為“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習:1、某工廠
2024-12-12 21:49
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
【摘要】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數(shù)學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-07 09:47