為提升國家科學(xué)和技術(shù)原始創(chuàng)(參考版)
2025-05-15 17:52本頁面
【正文】 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 。 聯(lián)絡(luò)網(wǎng)組長單位要積極爭取所在地區(qū)科技管理部門的支持 ， 切實擔(dān)負起組織協(xié)調(diào)的責(zé)任 ， 積極探索新時期地區(qū)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)工作新思路 。 科學(xué)基金管理工作地區(qū)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)是科學(xué)基金工作的重要橋梁和紐帶 。 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 （ 五 ） 充分發(fā)揮委外科學(xué)基金管理專家的作用 項目依托單位要重視科學(xué)基金管理隊伍的培養(yǎng)和建設(shè) ，創(chuàng)造有利條件 ， 不斷提高科學(xué)基金管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平 。 國家自然科學(xué)基金委員會監(jiān)督委員會嚴肅處理了個別項目申請者和承擔(dān)者在申請 、 結(jié)題等過程中弄虛作假的行為 。 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 （ 四 ） 加強科學(xué)道德建設(shè) 項目依托單位有責(zé)任 、 有條件開展科學(xué)道德宣傳與教育 ，特別應(yīng)對申請和承擔(dān)科學(xué)基金 、 參與項目研究的研究生和年輕科研人員 ， 適時開展科學(xué)道德培訓(xùn)教育 。 研究生是科學(xué)研究的后備軍 ， 是在未來國際競爭中最具實力 、 最有希望的群體 ， 要鼓勵和支持他們參與科學(xué)基金項目研究 。研究與教育結(jié)合 ， 是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑 。 項目依托單位應(yīng)把科學(xué)基金與本單位學(xué)科建設(shè)有機結(jié)合起來 ， 通過科學(xué)基金項目研究促進學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展 ， 提高學(xué)科建設(shè)和基礎(chǔ)研究的整體水平 。 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 （ 三 ） 發(fā)揮科學(xué)基金的放大效應(yīng) 發(fā)揮科學(xué)基金資助工作的輻射和放大效應(yīng) ， 帶動基礎(chǔ)研究 、 學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作 ， 是確保有限科學(xué)基金發(fā)揮更大作用的重要方面 。 今年國家自然科學(xué)基金委員會對財務(wù)管理和撥款制度均進行了較大改革 。 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 對于明顯不成熟的項目 ， 各單位應(yīng)做好扶持培育工作 ， 鼓勵在條件成熟后再提交申請；對于已經(jīng)結(jié)題的項目 ， 希望依托單位積極協(xié)助上報課題成果；對于有重大應(yīng)用價值的成果 ，依托單位應(yīng)積極推動成果轉(zhuǎn)化工作 ， 使基金的資助效果得以放大和延伸 。 在組織項目申請中要提倡競爭 ， 擇優(yōu)申請 ， 防止低水平重復(fù)研究 。 但各單位不應(yīng)該鼓勵科研人員盲目申請 ， 不能依靠大量申請來贏得獲資助的機會 。 四、充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 （ 二 ） 強化責(zé)任 ， 規(guī)范管理 項目依托單位處于科學(xué)基金管理最前沿 ， 擔(dān)負著管理與監(jiān)督科學(xué)基金項目實施的重要責(zé)任 。 在此 ， 我就項目依托單位科學(xué)基金管理工作提出幾點希望： （ 一 ） 營造環(huán)境 ， 促進創(chuàng)新 項目依托單位作為科學(xué)研究的基地 ， 應(yīng)當(dāng)把科學(xué)基金項目管理作為帶動學(xué)?；蜓芯克A(chǔ)研究發(fā)展的重要任務(wù) 。 四 、 充分發(fā)揮項目依托單位和委外管理專家的作用 貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強管理能力建設(shè)，為提升國家科學(xué)和技術(shù)原始創(chuàng)新能力而奮斗 溫家寶同志曾指出 ， “ 密切基金會與廣大科研人員 、科研單位和大學(xué)的聯(lián)系 ， 這一點是根本的 ” 。 （ 三 ） 全面部署科學(xué)基金 “ 十一五 ” 計劃制訂工作 堅持科學(xué)發(fā)展觀 ， 以國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo) ， 全面啟動科學(xué)基金 “ 十一五 ” 計劃制訂工作 。 改進專業(yè)評審組的工作方式 。 目前科學(xué)基金申請數(shù)量攀升 ， 直接導(dǎo)致評審與管理工作量激增 。因此 ， 在今后的群體評審考核中 ， 在對群體已取得的成果（ 包括學(xué)術(shù)地位 、 研究方向 、 學(xué)術(shù)視野 、 創(chuàng)造能力以及學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)風(fēng)與凝聚力等 ） 和已形成的運行機制進行評審基礎(chǔ)上 ， 實地考察重點關(guān)注： （ 1） 群體的科學(xué)導(dǎo)向目標是否明確 ？ （ 2） 群體骨干成員是否都能夠理解群體的科學(xué)目標 ？（ 3） 群體依托單位是否理解群體的科學(xué)目標 ， 并愿意共同推進 ？ （ 二 ） 完善資助格局 ， 改進評審方式 充分發(fā)揮面上項目優(yōu)勢 ， 逐步擴大重點項目資助規(guī)模 ，適度壓縮重大項目規(guī)模 ， 清理和整合專項基金 ， 為科學(xué)家自由探索創(chuàng)造更大的空間和更好的環(huán)境 。 進一步完善創(chuàng)新研究群體資助模式 。 貫徹人才強國戰(zhàn)略 ， 以至立國務(wù)委員提出的新時期我國科技人才工作戰(zhàn)略目標統(tǒng)籌科學(xué)基金人才工作全局 ， 加強基礎(chǔ)研究人才資源能力建設(shè) 。 要發(fā)揮聯(lián)合基金的
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