【摘要】??利用氣溫的高低判斷南、北半球。6、7、8月氣溫高,12、1、2月氣溫低,位于北半球;反之,位于南半球。利用氣溫確定所屬溫度帶。利用降水量的季節(jié)變化確定氣候類型。月均溫度最低值溫度帶降水特點氣候類型15℃以上熱帶全年降水多,年降水量在2021毫米以上;年雨型熱帶雨林氣候
2025-05-14 08:17
【摘要】2022/6/4中國的氣候2022/6/4相關(guān)知識回顧⑴天氣的概念:短時期的大氣狀況(陰晴冷熱風雨氣壓等)。天氣變化較快.⑵氣候的概念:長時期的大氣綜合狀況。氣候比較穩(wěn)定。⑶氣候的兩個基本要素:氣溫、降水。⑷形成氣候的因素:①太陽輻射(緯度因素)②下墊面(地形、
2025-05-10 22:18
【摘要】一、理解影響氣候的主要因素1氣候?某個地區(qū)多年的大氣平均狀況或統(tǒng)計狀態(tài)氣溫降水2氣候特征3氣候與天氣的區(qū)別?一個地方短時間內(nèi)風雨、冷熱、陰晴等大氣狀況.12熱帶雨林氣候熱帶沙漠氣候12熱帶疏林草原氣候的旱季熱帶疏林草原氣候的雨季溫帶大陸性氣候溫帶
2024-08-05 01:32
【摘要】判斷氣候類型巧析氣候試題一、根據(jù)氣候成因判斷氣候類型氣候的形成因子有:太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面以及人類活動。太陽輻射是大氣運動最根本的能源;下墊面是大氣的直接熱源和水源;大氣環(huán)流能調(diào)整全球熱量和水氣的分布,顯著地影響各地的氣候。可見根據(jù)氣候成因判斷氣候類型主要是看大氣環(huán)流(見下表)氣
2024-08-26 20:30
【摘要】判斷氣候類型巧析氣候試題大氣環(huán)流形勢決定降水情況氣流上升多雨赤道低壓帶氣流下沉干燥副熱帶高壓帶極地高壓帶氣壓帶風帶副極地低壓帶赤道低壓帶盛行西風帶溫和多雨東北信風帶極地東風帶干燥少雨季風區(qū)夏季暖濕多雨
2025-05-18 03:57
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水氣溫和降水1、什么叫氣溫?測量工具?常用的表示單位是。2、(1)一天中,氣溫最高值一般出現(xiàn)在___時左右,氣溫最低出現(xiàn)在,一天中最高氣溫值與最低氣溫值的差叫氣溫_______。怎樣測定一個地方的日平均氣溫?(2)一年中,北半球陸地最高氣溫出
2025-01-08 01:30
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水玉龍雪山一、氣溫玉溪壩子氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。百葉箱溫度計通常一天觀測3-4次,一般在北京時間2時、8時、14時、20時觀測。把四次的不同的氣溫記錄相加后除以四即為日平均溫度。一天中最高氣溫出現(xiàn)
2024-11-06 23:26
【摘要】世界的氣候,世界的氣溫和降水說課稿范文 各位評委、各位老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材《地理》八年級上冊世界的氣候之世界的氣溫和降水。我將從以下幾方面依次進行說明。...
2024-12-03 22:04
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水一、氣溫是什么原因使兩處風景有著截然不同的差異?一、氣溫1、什么是氣溫?空氣的溫度,常用攝氏度(°C)表示。2、氣溫的測量:將溫度計放在離地面約的陰影處來測定氣溫。通常一天要進行4次。一般在北京時間2時、8時、14時、20時。這4次氣溫平均值為日平均
2025-01-22 10:55
【摘要】一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各異的景
2025-01-22 22:22
【摘要】閱讀圖文材料,回答下列問題。材料一 鋒在移動過程中,受到地形的影響,其性質(zhì)和鋒面附近的天氣狀況均會發(fā)生改變。下圖為廬山對鋒的阻滯示意圖。材料二 1961~1970年間廬山附近兩地各月降水量(mm)表站名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月年總量星子縣341
2025-06-29 18:55
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務(wù)教育課程標準實驗教科書地理八年級?上冊第二章多樣的世界氣候引言氣候是地理環(huán)境的重要而活躍的組成部分,它與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系密切,而氣溫和降水又是氣候的兩個最基本的要素。探索活動北京春節(jié)廟會觀察服飾推斷氣溫狀況2022年2月
2025-01-17 07:57
【摘要】第二單元從地球圈層看地理環(huán)境單元活動分析判斷氣候類型導(dǎo)學案【三維目標】知識與技能:1.了解氣候類型的分布規(guī)律,理解影響氣候的因素。2.掌握氣候類型判斷的一般步驟和方法。過程與方法:1.在活動中鍛煉學生搜集、整理、分析和應(yīng)用地理信息的技能,2.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、合作、交流能力和表達能力等。情感態(tài)度與價值觀:1.通過讓學生了解世界各地不同的氣候,培養(yǎng)學生
2025-04-19 23:42
【摘要】第3課氣溫和降水文峰中學政史地123456789101112(月)3020100-10氣溫(°C)手繪氣溫曲線圖123456789101112(
2024-12-05 01:01
【摘要】氣溫和降水說課稿范文 說課內(nèi)容:星球版八年級地理上冊第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)“氣溫和降水”,我將圍繞說教材、說教法、說學法、說教學程序四個環(huán)節(jié)進行。首先,我對本節(jié)教材做如下分析。 一、說教材: ...
2024-12-04 22:33