郵儲(chǔ)銀行系統(tǒng)論文：順應(yīng)郵儲(chǔ)改革大勢(shì)，增強(qiáng)二次創(chuàng)業(yè)意識(shí)(參考版)
2025-05-11 21:29本頁(yè)面
【正文】 總而言之：郵儲(chǔ)改革大勢(shì)已成，二次創(chuàng)業(yè)勢(shì)在必行 ； 創(chuàng)業(yè)意識(shí)決定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，意識(shí) 養(yǎng)成 需要 教育先行 ； 員 工 是二次創(chuàng)業(yè)主體，干部是二次創(chuàng)業(yè)骨干，領(lǐng)導(dǎo)是二次創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵；培養(yǎng)員工二次創(chuàng)業(yè)意識(shí)是 領(lǐng)導(dǎo) 職責(zé)， 領(lǐng)導(dǎo)員工 二次創(chuàng)業(yè) 要確立系統(tǒng)工程理念，要實(shí)現(xiàn)郵行科學(xué)發(fā)展與員工個(gè)人發(fā)展和諧共進(jìn)；要確立員工二次創(chuàng)業(yè)意識(shí)，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，本人推薦?八一套餐? 。在破題部署上：要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部的表率作用，注重干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè) ，增強(qiáng)干部戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力 ；注意教育黨員時(shí)刻保持先進(jìn)性，要在 把 ?二次創(chuàng)業(yè)? 中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先吸納到黨的組織中來(lái) ；切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ，一著不讓抓好落實(shí)；關(guān)注員工切身利益，了解員工思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助員工解決實(shí)際困難，尤其要不斷增強(qiáng)勞務(wù)工對(duì)郵行的歸屬感 ，努力推進(jìn)和諧郵行建設(shè) ； 要重視關(guān)心培養(yǎng)重用知識(shí)分子和專業(yè)人才，要用感情、事業(yè)、待遇等留住人才，為?二次創(chuàng)業(yè)?儲(chǔ)備能量。 其八、每年一次?二次創(chuàng)業(yè)?破題部署。這樣每月再以月度例會(huì)的形式對(duì)?二次創(chuàng)業(yè)?指標(biāo)完成情況進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、問(wèn)題分析，然后再用 PDCA 循環(huán)工作法，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)、閉環(huán)管理，形成嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鬟\(yùn)行機(jī)制 。 其七、每月一次?二次創(chuàng)業(yè)? 問(wèn) 題分析。 可以用宣傳欄 ， 可以發(fā)簡(jiǎn)報(bào)通報(bào) ，可以通過(guò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)平臺(tái) 發(fā)布固定板式信息 ， 也可以利用移動(dòng)飛信手段 ， 但都要突出 ”二次創(chuàng)業(yè) ”字樣 ， 也可以設(shè)定簡(jiǎn)潔明快具有感召力口號(hào) ， 如 :二次創(chuàng)業(yè)推動(dòng)郵儲(chǔ)銀行科學(xué)發(fā)展 ， 全行一心譜寫二次創(chuàng)業(yè)新的篇章 。 其六、每旬一次?二次創(chuàng)業(yè)?標(biāo)題宣傳。 其五 、每周一次?二次創(chuàng)業(yè)? 點(diǎn) 題講座。比如將?二次創(chuàng)業(yè)?工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物的感人事跡、典型事例組織人員寫成演講稿，在一定范圍內(nèi)安排巡回演講，在某一特定階段不失時(shí)機(jī)的舉行一次。 其四 、 舉行一次 ? 二次創(chuàng)業(yè)?課題演講 。 經(jīng)過(guò)討論、教育，還要對(duì)員工?二次創(chuàng)業(yè)?意識(shí)的強(qiáng)弱程度進(jìn)行檢驗(yàn)，組織閉卷命題考試 、考試結(jié)果 和 獎(jiǎng)金掛鉤考核。 通過(guò)教育解放思想提高認(rèn)識(shí)形成濃烈的?二次創(chuàng)業(yè)?主流思潮，消除一切不利于?二次創(chuàng)業(yè)?的思想雜念，才能使 全員 在?二次創(chuàng)業(yè)?的各項(xiàng)具體工作中 思想 高度 統(tǒng)一 ，釋放出思想政治工作的強(qiáng)大的凝聚力。 針對(duì)討論中發(fā)現(xiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，圍繞?二次創(chuàng)業(yè)?的熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)和員工最為關(guān)心的 問(wèn)題，有計(jì)劃有步驟有重 點(diǎn)地深入開(kāi)展一次?二次創(chuàng)業(yè)?主題教育活動(dòng) 。借此活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查摸底，了解分析掌握員工對(duì)?二次創(chuàng)業(yè)?的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)消除員工 在?二次創(chuàng)業(yè)?問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。 通過(guò)層層發(fā)動(dòng)號(hào)召全行員工參加?二次創(chuàng)業(yè)?專題討論活動(dòng)，引導(dǎo)員工就?二次創(chuàng)業(yè)?的?十問(wèn)?作出回答。 既然翻越不了二次創(chuàng)業(yè)的 ? 佛手 ”， 二次創(chuàng)業(yè)意識(shí)對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的成效具有先導(dǎo)和先決作用
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1