【正文】 “云山蒼蒼，珠水泱泱”，并不華麗的黨校，將會(huì)是我們心中永遠(yuǎn)的精神家園。 我們面對(duì)著每一個(gè)拓展項(xiàng)目時(shí)，困難、挫折“神馬都是浮云”，網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)還有一個(gè)流行的說(shuō)法叫“傷不起”，然而，我要說(shuō)：“我們中青班，傷得起！”因?yàn)閭闷?，我們可以顛覆自己的風(fēng)格，攜手共進(jìn)；因?yàn)閭闷?，我們敢于拼搏，不怕?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)閭闷?，我們?cè)诮窈蟮娜松猛局校^不輕易放棄！我們都將勇敢地接受挑戰(zhàn)，為自己奏一曲蕩氣回腸的人生交響！ 有一句關(guān)于離別的歌詞很悲傷：“送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。在訓(xùn)練場(chǎng)上 17 期中青班的我們，此時(shí)此刻的幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，我們的幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，我們的幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達(dá) ?！倍?xùn)練場(chǎng)上，此時(shí)此刻與我們一同哭泣的眼睛何止一雙？那我們又有什么理由不去迎接挑戰(zhàn)呢？雖然我們不是因?yàn)楸舜耸煜ざ嗑圻@個(gè)班級(jí)，但一定會(huì)因?yàn)楸舜讼嘀鞈龠@個(gè)班級(jí)。這次拓展訓(xùn)練給我的體會(huì)很多，最深刻的是：很多事情靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，必須依靠集體協(xié)作，這就是團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和意義。這時(shí)候響起了經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲，那一刻，我們真的有點(diǎn)想哭??最后教練告訴我們， 58 位隊(duì)員，只用了 15 分鐘。此時(shí)此刻，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。我們要完成的，就是全體 58 名隊(duì)員通過(guò)合作，翻越這堵墻。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水、淚水與歡笑交 織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次錘練地才會(huì)變的堅(jiān)不可摧?？罩凶ジ堋⑿湃伪乘?、穿越電網(wǎng)還有求生墻。時(shí)間雖短，但一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單卻深含哲理和智慧的訓(xùn)練項(xiàng)目，在我們的腦海里留下了深刻難忘的印象。 第五篇：中青班結(jié)業(yè)發(fā)言稿 中青班結(jié)業(yè)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！ 非常榮幸能站在這里發(fā)言，中青班結(jié)業(yè)發(fā)言稿。其次是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，要求干部嚴(yán)守工作紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，遵守機(jī)關(guān)值班、簽到、值夜、請(qǐng)銷(xiāo)假等各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)決貫徹好四條禁令，認(rèn)真落實(shí)“問(wèn)題在一線解決、工作在一線推進(jìn)、業(yè)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造”的工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制度，樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，增強(qiáng)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （四）嚴(yán)守紀(jì)律 ，加強(qiáng)干部廉潔勤政。崗位意味著責(zé)任，更意味著干事責(zé)任，完成好自己的每項(xiàng)工作，是職責(zé)所在、責(zé)無(wú)旁貸。提倡“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題中的各種方法，為率先跨越出實(shí)招、抓實(shí)干、見(jiàn)實(shí)效，抓好階段性、重點(diǎn)性工作實(shí)施，明確工作目標(biāo)、分解工作任務(wù)、落實(shí)工作責(zé)任，做好每一件工作。以開(kāi)展“五型爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令，進(jìn)一步規(guī)范和完善干部住夜、夜學(xué)、值班、簽到和聯(lián)村干部下村等相關(guān)制度，制作干部聯(lián)系卡并上墻公示，要求每名干部住夜每周不少于 1天，切實(shí)糾正干部走讀現(xiàn)象，做到人在崗位、心在狀態(tài)。三分策略、七分執(zhí)行，搞好工作的關(guān)鍵在執(zhí)行，執(zhí)行重在落實(shí)。按照學(xué)習(xí)制度規(guī)定，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研，提交學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報(bào)告等文字材料 ，開(kāi)展干部交流工作經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，以老鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)座談、新老干部結(jié)對(duì)、聯(lián)村干部講聯(lián)村故事等形式來(lái)落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，不斷增強(qiáng)干部適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化的工作能力。學(xué)習(xí)上要求各線干部根據(jù)自身崗位結(jié)合業(yè)務(wù)需求，有選擇性、針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容或形式，有效地提升干部隊(duì)伍理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，同時(shí)充分利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)上班時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向個(gè)人業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)延伸。一是規(guī)范學(xué)習(xí)制度，完善黨委中心組、周一夜學(xué)、外出培訓(xùn)等學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，實(shí)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合機(jī)制，并建立學(xué)時(shí)累計(jì)制，加強(qiáng)監(jiān)督考核，將學(xué)習(xí)情況與年終評(píng)優(yōu)掛鉤。三是大力宣揚(yáng)我鄉(xiāng)干部隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)他們“把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)去研究、把工作當(dāng)事業(yè)去追求”，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力營(yíng)造“全科技能、全心服務(wù)”的良好氛圍。一是充分運(yùn)用夜學(xué)、會(huì)議、多媒體、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等各種宣傳渠道，全方位強(qiáng)調(diào)三個(gè)教育，即黨性修養(yǎng)教育、品德修養(yǎng)教育、道德修養(yǎng)教育，強(qiáng)化干部隊(duì)伍宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。沒(méi)有監(jiān)督 ,誰(shuí)有權(quán)都會(huì)做壞事。理論上可以 ,但實(shí)際上無(wú)效。 五是監(jiān)督“短腿”，對(duì)干部的任命、升遷、政績(jī)以及權(quán)利的運(yùn)行缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，沒(méi)有形成權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，缺乏行政透明化、公開(kāi)化。 四是考評(píng)“短路”，對(duì)干部的工作考評(píng)缺乏科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致干部的政績(jī)觀唯上不唯下，甚至缺乏相應(yīng)的問(wèn)責(zé)機(jī)制。 三是競(jìng)爭(zhēng)“短缺”，一些干部選撥任用機(jī)制存在競(jìng)爭(zhēng)不全，沒(méi)有形成競(jìng)爭(zhēng)性，一旦上任又缺乏退出機(jī)制，沒(méi)有真正形成能者上 庸者下。） 二是意識(shí)“短淺”，一些部門(mén)人浮于事，人事臃腫，工作分工不清、職責(zé)不明，導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)、宗旨意識(shí)薄弱，表現(xiàn)在工作上疲沓、紀(jì)律上散漫。一干工作精神懈怠，一端酒杯就精神煥發(fā)?！熬频角伞钡谋澈笫枪罾速M(fèi)，“政策放寬”的背后是權(quán)力濫用，吃喝多一餐，老百姓的實(shí)事就少做一件，群眾利益就損害一分。受傳統(tǒng)禮儀的習(xí)慣性影響，等級(jí)觀念作祟和盛行，“感情淺，舔一舔，感情深，一口悶”，請(qǐng)吃喝已然成為促進(jìn)感情、增進(jìn)交流、方便工作、擴(kuò)展人脈的首選，身 在農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部尤為如此。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難度大、權(quán)力小、責(zé)任重，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升交流機(jī)會(huì)較少、晉升空間狹窄等等原因，大多數(shù)年輕干部不愿長(zhǎng)期呆在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，穩(wěn)定性較差，目前可以說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)風(fēng)不濃、素質(zhì)偏低，紀(jì)律不強(qiáng)，思想上倦怠，行為上消極，紀(jì)律上松懈，表現(xiàn)在工作上“蜻蜓點(diǎn)水”，檢查時(shí)敷衍了事。最終導(dǎo)致工作 作風(fēng)不扎實(shí)，影響工作效率。隨著物質(zhì)條件的改善、交通設(shè)施的便利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象日益普遍化，早晚圍著輪子轉(zhuǎn)，中午圍著桌子轉(zhuǎn)，進(jìn)村開(kāi)車(chē)子、開(kāi)會(huì)喊號(hào)子，甚至于工作習(xí)慣用電話、手機(jī)遙控指揮，有事怕下村、下村蹲不住。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)期工作在基層農(nóng)村一線，與農(nóng)村打交道，接觸對(duì)象主要是廣大農(nóng)民，對(duì)上級(jí)部門(mén)出臺(tái)的政策、措施、意圖了解不多，加上干部對(duì)自身要求不高，學(xué)習(xí)不夠，思想長(zhǎng)期處于半封 閉狀態(tài)，導(dǎo)致一些干部開(kāi)展群眾工作時(shí)還是停留在過(guò)去的老辦法上，導(dǎo)致“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，使得干群關(guān)系惡化，老百姓怨言較多。這個(gè)笑話從反面說(shuō)明了群眾路線是我黨的生命線，工作作風(fēng)關(guān)系黨的形象 ,關(guān)系人心向背 ,關(guān)系黨和人民事業(yè)的成敗。謝謝大家 第四篇：中青班座談會(huì)發(fā)言稿 中青班座談會(huì)發(fā)言稿 很高興參加今天下午的座談會(huì)，剛才七位學(xué)員都談了自己的一些看法，好做法、好經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)。只有思學(xué)結(jié)合，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考，才能去其糟粕，取其精華，形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。要有科學(xué)的方式方法?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，不能讀死書(shū)、死讀書(shū)，而要在讀書(shū)的過(guò)程中提升運(yùn)用能力。要有明確的讀書(shū)目的。對(duì)于真正愛(ài)書(shū)的人來(lái)講，讀書(shū)就如吃飯喝水一樣，已經(jīng)成為日常生活不可缺少的一部分。我們可以多讀有情懷的書(shū)，既能承受當(dāng)下的繁重，又能保留詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們 可以多讀專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)籍。讀文學(xué)經(jīng)典，我們可以陶冶性情、提升品位。經(jīng)典承載著歷代先賢的智慧和經(jīng)驗(yàn)，站在前人的肩膀上，我們可以看得更高、望得更遠(yuǎn)。在浩如煙海的書(shū)本中，我們應(yīng)該選擇那些與所從事的工作密切相關(guān)或者自己愛(ài)好、感興趣的書(shū)來(lái)讀。 第二，我們讀什么書(shū)？吾生也有涯，而知也無(wú)涯。古人說(shuō)得好“胸藏文墨心沉靜，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。感慨物是人非，我們可以引用詩(shī)句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。讀三毛的書(shū)，雖然沒(méi)有去過(guò)撒哈拉沙漠，但我們會(huì)非常向往那片廣袤、荒涼而又充滿野性的土地。但我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法未免太過(guò)于功利。 第一，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？古往今來(lái)，這個(gè)答案不知凡幾。 于是，為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫(xiě)責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌 ! 演講稿范文相關(guān)文章： 5 篇 5 分鐘演講稿范文五篇 5 篇 第三篇：中青班讀書(shū)國(guó)旗下發(fā)言稿 中青班讀書(shū)國(guó)旗下發(fā)言稿 淺談“讀好書(shū)、好讀書(shū)” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員朋友們： 大家早上好，非常榮幸代表中青班做這次國(guó) **發(fā)言。 我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做 好準(zhǔn)備。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為 。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去?? “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們