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中青班讀書國旗下發(fā)言稿2分鐘全文5篇-資料下載頁

2025-05-01 08:36本頁面
  

【正文】 表現在工作上疲沓、紀律上散漫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與機關部門工作不一樣,工作比較綜合,一件工作多人做,一人負責多職務,造成工作人人管人人都不管,干多干少一個樣,干好干壞一個樣,干與不干一個樣。 三是競爭“短缺”,一些干部選撥任用機制存在競爭不全,沒有形成競爭性,一旦上任又缺乏退出機制,沒有真正形成能者上 庸者下。鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于“金字塔”最底層,領導職位數量有限,副科級干部提拔人數有限,正科級就更是天花板了,晉升空間狹窄,難免工作熱情減退,積極性不高。 四是考評“短路”,對干部的工作考評缺乏科學評價標準,導致干部的政績觀唯上不唯下,甚至缺乏相應的問責機制?,F行干部考核往往體現在年終考核上,只要不做違法違紀的事情 ,往往組織測評、民主推薦和考核很容易通過,導致干部活力不強。 五是監(jiān)督“短腿”,對干部的任命、升遷、政績以及權利的運行缺乏相應的監(jiān)督機制,沒有形成權力在陽光下運行,缺乏行政透明化、公開化。干部 作風不好 ,是因為他們沒有為人民服務的思想 ,教育好了 ,問題就解決了。理論上可以 ,但實際上無效。為何 ?因為任何的教育 ,都改變不了人性。沒有監(jiān)督 ,誰有權都會做壞事。 三、加強干部隊伍建設、轉變干部作風的幾點做法 (一)強化宣傳,營造“五型爭創(chuàng)”氛圍。一是充分運用夜學、會議、多媒體、遠程網絡平臺等各種宣傳渠道,全方位強調三個教育,即黨性修養(yǎng)教育、品德修養(yǎng)教育、道德修養(yǎng)教育,強化干部隊伍宗旨意識、責任意識。二是宣傳創(chuàng)建“五型干部、五型班子”隊伍建設對我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的重要貢獻,堅定廣大干部發(fā)展信念,把 全體干部的思想統一到“工業(yè)強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略層面上,把謀發(fā)展、促發(fā)展、大發(fā)展始終當作黨委政府最重要的工作。三是大力宣揚我鄉(xiāng)干部隊伍中的先進典型,學習他們“把工作當學問去研究、把工作當事業(yè)去追求”,學習他們求真務實之風,努力營造“全科技能、全心服務”的良好氛圍。 (二)注重學習,不斷提升干部素質。一是規(guī)范學習制度,完善黨委中心組、周一夜學、外出培訓等學習制度,制定學習目標和內容,實行集中學習和自學相結合機制,并建立學時累計制,加強監(jiān)督考核,將學習情況與年終評優(yōu)掛鉤。二是落實學習目標。學習上要求各線干部根據自身崗位結合業(yè)務需求,有選擇性、針對性的選擇學習內容或形式,有效地提升干部隊伍理論水平和業(yè)務素養(yǎng),同時充分利用遠程教育資源,實現上班時間業(yè)務學習向個人業(yè)余時間學習延伸。三是力求學習成效。按照學習制度規(guī)定,通過學習、培訓、調研,提交學習心得或調研報告等文字材料 ,開展干部交流工作經驗座談會,以老鄉(xiāng)鎮(zhèn)經驗座談、新老干部結對、聯村干部講聯村故事等形式來落實學習實踐成果,不斷增強干部適應形勢發(fā)展變化的工作能力。 (三)轉變作風,增強干部工作執(zhí)行力。三分策略、七分執(zhí)行,搞好工作的關鍵在執(zhí)行,執(zhí)行重在落實。一是純潔思想,轉變作風。以開展“五型爭創(chuàng)”活動為契機,認真執(zhí)行八項規(guī)定、六項禁令,進一步規(guī)范和完善干部住夜、夜學、值班、簽到和聯村干部下村等相關制度,制作干部聯系卡并上墻公示,要求每名干部住夜每周不少于 1天,切實糾正干部走讀現象,做到人在崗位、心在狀態(tài)。二是搶抓機遇、真抓實干。提倡“沒有調查就沒有發(fā)言權”,在實踐中找到解決問題中的各種方法,為率先跨越出實招、抓實干、見實效,抓好階段性、重點性工作實施,明確工作目標、分解工作任務、落實工作責任,做好每一件工作。三是落實責任、勇于擔當。崗位意味著責任,更意味著干事責任,完成好自己的每項工作,是職責所在、責無旁貸。在具體工作中,要求干部圍繞全鄉(xiāng)中心工作,立足本職崗位,盡心盡責、勇于擔當、履職充分,做到工作有安排、督促有驗收、考核有獎懲,促進干部隊伍增強工作執(zhí)行力,從而更快更優(yōu)地落實各種便民惠民政策。 (四)嚴守紀律 ,加強干部廉潔勤政。建成一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍,首先要加強班子成員隊伍建設,要求班子成員自覺遵守組織紀律、廉政紀律,做到嚴格自律、勤政廉政,做到在其位謀其政、任其職盡其責。其次是加強干部隊伍建設,要求干部嚴守工作紀律、勞動紀律,遵守機關值班、簽到、值夜、請銷假等各項工作制度,堅決貫徹好四條禁令,認真落實“問題在一線解決、工作在一線推進、業(yè)績在一線創(chuàng)造”的工作制度,嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結制度,樹立典型、表彰先進,增強干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第三是加強農村基層干部隊伍建設,牢固樹立村主職干部“ 第一責任人”的意識,落實黨建工作責任制,完善村兩委干部創(chuàng)業(yè)承諾、民主監(jiān)督、民主議事、“三資”管理、考核評價等各項制度,加強村級便民中心工作,做到小事不出村,大事不出鄉(xiāng),通過這些有力措施,推進干部隊伍監(jiān)督經?;?、管理規(guī)范化。 第五篇:中青班結業(yè)發(fā)言稿 中青班結業(yè)發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師們、同學們:大家好! 非常榮幸能站在這里發(fā)言,中青班結業(yè)發(fā)言稿。首先請允許我代表全體同學向王老師,鄭老師還有葉指導為我們付出的辛勤表示衷心的感謝!清晰地記得 9 月初我們全體學員在老師的帶領下,來 到金清進行了為期二天半的拓展訓練。時間雖短,但一個個看似簡單卻深含哲理和智慧的訓練項目,在我們的腦海里留下了深刻難忘的印象。 在我們 17 期中青班的大家庭同學中,有幽默風趣的,有樂觀開朗的,有沉著穩(wěn)定的也有堅強執(zhí)著的,在訓練場上,我們忘了年齡,忘了工作的身份,全身心地投入到每一個項目中,訓練場上的一切一切都讓我們激情澎湃。空中抓杠、信任背摔、穿越電網還有求生墻。每當遇到困難與挑戰(zhàn),我們都以“勇往直前”的口號激勵和支持著隊友,沒有責備,沒有抱怨,沒有拋棄,更沒有放棄。在高強度的訓練中,汗水、淚水與歡笑交 織在一起,使我們都極為深刻的體驗到,一個團隊是要經過千百次錘練地才會變的堅不可摧。 還記得求生墻項目中,在我們面前的,是一堵高 米的墻,光滑的墻面無懈可擊。我們要完成的,就是全體 58 名隊員通過合作,翻越這堵墻。于是便出現了人壘人、肩并肩,齊心協力的壯觀場面。此時此刻,除了感動,還是感動。為最先爬上墻頭的張馨予同學,堅持救上一個又一個隊友而感動!??為在下面咬著牙甘當基石,讓一個個隊友踏著自己的膀求生的四位同學而感動!??為蔡傾同學為保護不慎摔落的隊員,手腕受傷后的那份堅強與無悔而感動!??為每一位用自己的雙手將隊友們一個一個高高托起的同學們而感動!隨著最后一名隊友成功躍上墻頭,發(fā)言稿《中青班結業(yè)發(fā)言稿》。這時候響起了經久不息的掌聲和歡呼聲,那一刻,我們真的有點想哭??最后教練告訴我們, 58 位隊員,只用了 15 分鐘。這是個卓越的成績,我們的集體是最棒的集體!我深深地為我們 17 期中青班而感動而驕傲,為我們自己自豪,每一個成功都屬于我們每一位隊員。這次拓展訓練給我的體會很多,最深刻的是:很多事情靠一個人的力量是無法完成的,必須依靠集體協作,這就是團隊的價值和意義。 羅曼羅蘭曾經說過:“只要有一雙忠 實的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦?!倍柧殘錾?,此時此刻與我們一同哭泣的眼睛何止一雙?那我們又有什么理由不去迎接挑戰(zhàn)呢?雖然我們不是因為彼此熟悉而相聚這個班級,但一定會因為彼此相知而眷戀這個班級。此時此刻又讓我想起中央電視臺“幸?!笔鞘裁??北大老校長蔡元培先生說過,人之幸福,豐衣足食,??人的現世之幸福,是精神的陶冶。在訓練場上 17 期中青班的我們,此時此刻的幸福是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣概,我們的幸福是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,我們的幸福是“明月松間照,清泉石上流”的豁達 。拓展訓練場上的歡聲、笑語仿佛演奏著一場大型交響樂,而幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。 我們面對著每一個拓展項目時,困難、挫折“神馬都是浮云”,網絡上曾經還有一個流行的說法叫“傷不起”,然而,我要說:“我們中青班,傷得起!”因為傷得起,我們可以顛覆自己的風格,攜手共進;因為傷得起,我們敢于拼搏,不怕競爭;因為傷得起,我們在今后的人生旅途中,絕不輕易放棄!我們都將勇敢地接受挑戰(zhàn),為自己奏一曲蕩氣回腸的人生交響! 有一句關于離別的歌詞很悲傷:“送你離開,千里之外,你無聲黑白?!笨墒窃诒舜说男睦?,我們的笑容永不會“泛黃”?!霸粕缴n蒼,珠水泱泱”,并不華麗的黨校,將會是我們心中永遠的精神家園。讓我們?yōu)榻Y業(yè)歡呼!讓我們在今后的歲月里,搏擊長空、飛得平穩(wěn)、飛得矯健、飛得高遠! 17期中青班的同學們,加油!給力! (區(qū)公路局金鵬)《中青班結業(yè)發(fā)言稿》
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