【正文】 當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道 德建設(shè)實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。 令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事?！笨梢?，至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也?！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也 。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。達(dá)到至誠就能使人感動，達(dá)不到至誠就不能使人感動?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價值。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做 ?”的問題。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。他如此相信我，我又豈能失信呢 ?”最后還是把黃金還給了他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。 “學(xué)海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實務(wù)實是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。在這個危機四伏的社會里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會中的我們 ? 人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”?！边@是《周易》中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓 。在這個務(wù)實的社會里，唯有“求實”才能文明進(jìn)步。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)。 古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！皩嵤虑笫恰笔乔趭^刻苦，銳意進(jìn)取 的敬業(yè)精神。在這個合作的社會里，唯有“識禮”才能和諧致遠(yuǎn)?！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。我國自古就被稱為“禮儀之邦”，最看重一個“禮”字。 “識禮”既要懂得禮儀，知道禮 節(jié)，深知做人的道理。 第二音符：識禮 勤學(xué)使我們長知識，但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。農(nóng)民種田要勤才有收獲， 2 人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。東漢的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺 股，而成為著名的政治家 ?！备郀柣舱f過：“天才出于勤奮。如果說人生是一部樂曲，那么勤學(xué)、識禮、求實、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個主要音符。在素質(zhì)教育中，應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。 17 世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯曾提出“人”是一個完整的人，必須受到完整的教育，而 21 世紀(jì)的今天教育的使 命更要求我們要幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。 從小強的故事中我們可以知道通過有效地培養(yǎng) —— 動眼、動手、動腦等一系列活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可是他讀書到現(xiàn)在的第一次獲獎，那興奮性可想而知。我揣摩著他心理活動，問到：想不想放假跟陶老師采蝴蝶去，他使勁地點著頭，我抓住機會和他約法三章，以后每次上活動課，我經(jīng)常請他作我的小幫手，幫我分發(fā)器材、塑封作品等，他都表現(xiàn)的非常棒，我也及時給予鼓勵。就拿下面一個小故事來說吧 ： 我曾經(jīng)遇見過這樣的一個學(xué)生，他叫張文強，生性調(diào)皮的他會變花樣地抓一些小蟲嚇唬女同學(xué)，或者與男孩子打架，經(jīng)常被班主任叫到辦公室訓(xùn)話，老師們都認(rèn)為他是一匹難駕馭的“野馬”。而作為教育孩子的學(xué)校和教師必須從觀念上轉(zhuǎn)變，從實際行動中落實，切切實實地開展形式多樣、內(nèi)容健康的活動，把學(xué)生吸引到有益于身心健康的活動中來，讓他們在接觸社會，接觸自然的活動中，開闊視野，增長才干，提高綜合能力，讓“高分低能、高分低德”的悲劇不再重演。 同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望 ! 中學(xué)生優(yōu)秀演講稿 5 分鐘 第四篇：十分鐘演講稿中學(xué)生演講稿 2021 年，香港大學(xué)拒收 11 名省高考狀元，引起全國一片嘩然，但卻給我們一個深刻的 警示：當(dāng)今社會更注重能力，而非分?jǐn)?shù)。如果你自己的信念還站立著的話?！? 黑人領(lǐng)袖馬丁 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。這可怎么辦 ? 隊長從腰間取出 一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水 !但穿越沙漠前，誰也不能喝。最糟糕的是，他們沒有水了。 下面我給大家講一個故事： 浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。 她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生 ! 敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真??一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。容不得半點污穢和垃圾 。我們，懂您。您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸 。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂 ! 今天 ，在這莊嚴(yán)神圣的 9 月 10 日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您 —— 親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。 同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 五、要自強自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。 四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。 我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。今天，我有幸代表所有學(xué)生在這發(fā)言，心里無比激動，首先向你們表示衷心的祝賀，和 誠摯的歡迎。 同學(xué)們，讓我們行動起來吧 !從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學(xué)習(xí)做起，爭做一個新世紀(jì)的文明好少年。從小樹立起“文明禮儀，從我做起 ”的意識。管住自己的嘴，不說臟話 。指責(zé)不禮貌的舉動。停住腳收回踩踏草坪的步伐 。拿起布擦掉墻上的污跡 。張口講出溫馨的話語 。伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭 ?！蔽覀冏鳛閷W(xué)生，又是國家的小公民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片 。 古人說：“少年智則國智，少年強則國強。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果。 我們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)