【正文】 我學習著，悲喜交加著，但我進步著。當我的話題版面不夠時，我難過得想要放棄；當我所教的男生英語學習進步不快時，我灰心得想要放棄。我和我校其他教師一樣對資源網(wǎng)一無所知，不知道就學唄。我聽了很多專家的講座，聽了很多老師的課，我學習著，我 進步著，終于被評為省級優(yōu)秀學員。當我的小叔患血癌與世長辭時，我擦干眼淚趕往杭州；當我的幼女生病時，我?guī)е畠呵巴贾荨Ｎ沂桥嘤柊嘀械摹按蠼愦蟆?。這些都源于我肯學習，我求進步。一炮打 響，此后一發(fā)不可收。我捫心自問，學生這么信任我，而我無一技之長，我有何臉面站在學生們面前？窮則思變，我想到要學習，只有學習才能讓我走出困境。我這個普通得不能再普通平凡得不能再平凡的英語教師，想對關心我支持我的李冬梅老師和其他老師說：我學習我進步。只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。只有啟程，才會到達理想的目的地 ?？磥泶蠹叶荚诟偁幇?!上自習前老師和我說 我的作文選上了，我真是欣喜若狂啊 !看來，我的作文進步了 ! 我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。正是因為競爭 ，我才澎湃昂揚充滿斗志 。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸?！，F(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年 半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。現(xiàn)在的進步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧 !最后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步 ! 謝謝大家 ! 學習讓我進步演講稿 4 老師同學們好 ! 半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的 ! 俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現(xiàn)在的進步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。 同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝 ! 在以前的學習中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒 。祝每一位同學學業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌 ! 謝謝大家 ! 學習讓我進步演講稿 3 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好 !我是四年級三班的李鑫雨。 在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務，我們將帶著過去的輝煌和現(xiàn)在的憧憬繼續(xù)奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進步。面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗 。 人們都說，留給過去的是回憶，留給現(xiàn)在的是奮斗，留給未來的是夢想。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。 成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監(jiān)督。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關系，不能荒廢了學業(yè)，學好專業(yè)知識是很重要的。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎。 在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事 當天做完，注重時間的安排和學習的效率。我會繼續(xù)努力的。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘的時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢 ?僅僅只幾分鐘的時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識的還是你們，而不是老師。 就拿英語來說，當天學習的英語單詞，在三五天內遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構成字母。我們下午放學后有充足的時間復習我們學過的每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學習，再做習題 。 三、課后及時復習。在老師講 課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說的時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己的答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講的時候要認真記。 以上語文課為例，我們在上課的時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會的做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知 識點，公式勾畫出來。 在平時的學習中，自己做到以下幾個方面： 一、學前多預習。 學習讓我進步演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學們： 期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要 去競爭。 成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完 成，再適當放松。 科學安排時間。積累的多了，也就容易作到舉一反三。 知識重在積累。作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這 也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。 注重鞏固加深。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。 確定學習目標，分步實現(xiàn)?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛