【正文】 總之，在口語交際課上，要科學安排教學內(nèi)容，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學生的交際水平，培養(yǎng) 良好的語言習慣。對于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標也應(yīng)各有側(cè)重。還要根據(jù)每次口語交際的 內(nèi)容，設(shè)計不同的教學方案，為學生興致勃勃地參與交際、展開互動交流創(chuàng)造條件。本冊教材注意從學生生活實際中提煉口語交際話題，有的專題中口語交際提供了多個角度，給定一個話題的，注意拓寬話題范圍。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學生自主讀書、習作的能力。及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和書法愛好。教學中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導(dǎo)。 六、教學改革的設(shè)想、實施計劃的具體措施： 準確把握教學目標 教學中既注意總目標，又要注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。 加強平時練 筆的指導(dǎo)。 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。 對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。 能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材 。 聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。 ，抵制不文明的語言。 ，并主動與他人交換修改。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。 (三 )習作： ，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。 ，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果。 .能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。累計認識常用漢字 3000 個，其中 2500 個左右會寫。 三、教學目標： (一 )識字與寫字： ?？?語交際習作依然作為一個獨立的欄目。部分課文后面安排了資料袋或閱讀鏈接。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇，略讀課文兩篇。本冊共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。 二、教材分析 教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍 愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力 本冊的綜合性學習安排在第二組祖國在我心中和第六組輕叩詩歌的大門。如何讓每個孩子在學習上都有進步 ?是我一直思考的問題。還有段書霞、李海華等他們都是求上進的孩子，但是他們成績不如人意。但是，不容忽視的是后50%的學生：蘇晨鵬想 學好知識，可由于非智力因素的影響進步不了 。六年級了，大部分學生意識到自己面臨升初中的壓力，所以班級中涌現(xiàn)了一小部分能在學習上下苦功夫的孩子，他們不僅在學習上，還在行為習慣上都成為同學的好榜樣，比如：章婷、蘇中澤等。經(jīng)過 5 年的努力學習，大部分學生已養(yǎng)成認真學習，認真上課，按時完成作業(yè)的良好習慣。 在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。 扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料。 教法注意點 注意詞匯的呈現(xiàn)方式 利用 Letsstart 部分引入新詞。 教學方法建議 一 .詞匯教學 (Letslearn) Letslearn 部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。 6 個幽默小故事。 12 首歌謠。 6 個手工制作。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。 。充分考慮學校老師學生個體的差異。本冊介紹中西方稱呼姓與名順序的不同，西方國家涉及星期的主要節(jié)日等 。 。在活動手冊中還特別設(shè)計了學習評價的欄目。整套教材貫穿學會學習的主題，培養(yǎng)學生自主學 習 和 獨 立 運 用 所 學 語 言 去 做 事 情 的 能 力 。在起始階段采用全身動作反應(yīng)法，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學。 小學教師個人工作計劃參考方案整合篇二 教材特點 。 五 .教學措施 .重視語音的訓練，進一步復(fù)習鞏固音標。學習現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答 。問答最喜歡哪個季節(jié)并陳述原因 。 能了解 6 項簡單的中西方文化知識。 能完成 6 個自我評價活動。 能聽懂、會唱 8 首歌曲。 能聽、說、認讀 21 個單詞。 (包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題 )。培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。因此，本學期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。 二 .學情分析 教學對象為五年級的學生。第九部分是娛樂部分。第七部分是讀寫部分 。第五部分是閱讀，是對前面的拓展 。第二部分是主要句型和單詞的重點板塊 。下面是的給大家分享 的幾篇關(guān)于小學教師個人工作計劃的范文 ! 小學教師個人工作計劃參考方案整合篇一 一 .教材分析 本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。 多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生， 最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學生的寫字指導(dǎo)，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我 將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 ，學校組織了豐富多彩的教研活動。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。 。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。 一 .加強學習 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。 2021小學教師工作計劃范文五篇整合 參考篇五 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。 四、家長工作 本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。在班上抓 好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭?，F(xiàn)制定如下計劃： 一、思想政治 始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。 2021小學教師工作計劃范文五篇整合參考篇四 新的學期，新的開始，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。 繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。 采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導(dǎo)行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。 5 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。 平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。 (三 )具體措施 在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。 (二 )現(xiàn)狀分析：在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。用新課標的理念不斷的充實自己。 要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。 對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。 積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活 動，集思廣益，博采眾長。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。 (二 )加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為， 學習《課程標準》，對教材進行分析。 本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導(dǎo)教學工作。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使 他們得到進步。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。還需要具 備較高水平的業(yè)務(wù)技能。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。 熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。 在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步 !爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果 ! 第三篇： 2021 小學教師工作計劃整合參考（大全） 老師們?yōu)槿藥煴恚聦W期伊始，總會給自己制定教師學期工作計劃，以下是的整理了幾篇關(guān)于小學教師工作計劃的參考范文，希望能幫助到大家 ! 2021小學教師工作計劃范文五篇整合參考 篇一 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。 (3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格 要求自己。 (2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。 (1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。 (2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握， 五、兩年發(fā)展規(guī)劃 : “多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學 。 (4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。 在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于 10篇。 每年要做的事 : 至少寫一篇教科研論文 寫教學案例、隨筆。 寫 2 篇以上較高質(zhì)量的教育教學隨筆 。 寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心 。發(fā)博客上 寫一篇深刻的反思教學反思 和個別學生進行一次交談 建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。 加強基本功訓練，根據(jù)自