【正文】 有些口語(yǔ)交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語(yǔ)交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系。交際目標(biāo)要明確。 口語(yǔ)交際教學(xué)注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動(dòng)交流。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 讓學(xué)生學(xué)寫活動(dòng)總結(jié)。 五、教學(xué)難點(diǎn)： 繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述 。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。 (五 )綜合性學(xué)習(xí) : ，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。 。 、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面。 ，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。 ，行款整齊，有一定的速度。回顧拓展由三個(gè)欄目組成，交流平臺(tái)日積月累是固定欄目，另有展示臺(tái)成語(yǔ)故事課外書屋趣味語(yǔ)文穿插安排，其中，趣味語(yǔ)文成語(yǔ)故事課外書屋各安排了兩次，展示臺(tái)安排了一次。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語(yǔ)。其中，輕叩詩(shī)歌的大門這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括活動(dòng)建議和閱讀材料兩大部分。最令人頭疼的是：陳志遠(yuǎn)、黃英作業(yè)經(jīng)常不完成，徐文武經(jīng)常遲到、拒交作業(yè)，上課習(xí)慣糟糕等等。另外一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚，學(xué)習(xí)積極性慢慢提高，有了一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比如：王浩特、王鄭豪等。 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃參考方案整合篇三 一、學(xué)生基本情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 30 人，其中男 20 人，女 10 人。 Letsstart 既可以復(fù)習(xí)三四年級(jí)的已學(xué)過(guò)的單詞和句型， 還可以在與學(xué)生的交流中自然引入新單詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。 6 項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。 8 首歌曲。 內(nèi)容與目標(biāo) 聽說(shuō)讀寫 92 個(gè)單詞或短語(yǔ)以及 13 組句子和 9 個(gè)單句。 (對(duì)其他學(xué)科的兼容并蓄 ) 。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。 。 平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難。學(xué)習(xí) 12個(gè)月份的名稱和序數(shù)詞 。 能理解 6 個(gè)幽默小故事。 能學(xué)會(huì) 4 個(gè)手工制作。 本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 能聽、說(shuō)、讀、寫 81 個(gè)短語(yǔ)和單詞以及 16 組句子和 11 個(gè)單句。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng)，大多是兩人組活動(dòng)，以便學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言 。本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語(yǔ)言材料及其功能的集中展示 。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。 。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式 匯報(bào)自己的研究成果。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校 20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。 “越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 教學(xué)工作是教師的中心工作。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的 學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。 扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。 積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師 的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 2021小學(xué)教師工作計(jì)劃范文五篇整合參考篇二 本人自分配到 XX 小學(xué)以來(lái) ,已經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí) ,在此期間學(xué)到了很多在上學(xué)時(shí)所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) .這也暗示了 ,在以后的工作中還有很多要學(xué)的知識(shí) .現(xiàn)在我要面臨的是新學(xué)期的工作安排 .新的一年有新的開始 ,對(duì)我來(lái)說(shuō) ,更是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) ,這就是 ,正式走上講臺(tái)的開始 .茫茫路上我選擇了教師這一行 ,就預(yù)備要付出 .這學(xué)期我能夠擔(dān)任二年級(jí)計(jì)算機(jī)班班主任一職 ,感到十分榮幸 ,雖然覺(jué)得壓力很大 ,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力 ,所以我不怕苦 ,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好 ,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃 .首先 ,在業(yè)務(wù)水平上 .由于我剛剛走上工作崗位 ,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn) .在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn) ,也不十分了解學(xué)生 ,所以 ,我會(huì)積極向老教師們學(xué)習(xí) ,探討 ,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透 .第二 ,在知識(shí)蘊(yùn)涵量上 . 我深知師范畢業(yè)生已不滿足社會(huì)發(fā)展的需要 ,自己的知識(shí)含量也遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠 ,距離社會(huì)發(fā)展的腳步也越來(lái)越遠(yuǎn) .現(xiàn)在是知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)代 ,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新 ,計(jì)算機(jī)不但成了社會(huì)發(fā)展的必須物品 ,也成了校園文化中不可缺少的一部分 ,每個(gè)人都得懂電腦 .我也要在原有的基礎(chǔ)上向更高的層次去努力 .另外 ,為了提高自己的知識(shí)含量 ,我已經(jīng)報(bào)考了成人自學(xué)考試 .俗話說(shuō) :學(xué)海無(wú)涯 ,要學(xué)的知識(shí)實(shí)在太多 ,太多 .第三 ,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角 .由于我要面對(duì)的是小學(xué)二年級(jí)的孩子 ,通過(guò)在校期間的幾次實(shí)習(xí) ,對(duì)小學(xué)生也有了一定的了解 .孩子們有其特有的個(gè)性習(xí)慣 ,這還需教師來(lái)耐心調(diào)教 ,所以工作方法上 ,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育 改革理念一樣 ,用新的教育理念去教育學(xué)生 ,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法 . 逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育 .第四 ,如何更好的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通也是相當(dāng)重要的工作環(huán)節(jié) ,因?yàn)檫@是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑之一 ,也是讓家長(zhǎng)了解教師與學(xué)生相互之間動(dòng)態(tài)的直接表現(xiàn)之一 ,所以 ,在做好學(xué)生工作的同時(shí) ,也要做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作 .這是作為一位班主任應(yīng)該作到的 .綜上所述是我在新學(xué)期的工作 ,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些 ,但我個(gè)人認(rèn)為 ,有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的 ,并要在工作中進(jìn)行解決的 ,在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去 .所以 ,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法 .對(duì)于我現(xiàn)有的工作 ,我會(huì)很珍惜 ,也有信心把它干好 ,力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平 ,把這個(gè)班辦好 .同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任 . 2021小學(xué)教師工作計(jì)劃范文五篇整合參考篇三 (一 )預(yù)期目標(biāo)。 認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。 要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。 積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 (4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。 個(gè)人不足剖析 : (1)、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。要有頭有尾、善始善終。 每期要做的事 : 不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn) 。 每周要做的事 : 寫一篇讀書筆記，要有一定的思想。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。 養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。 提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教 學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳 統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。 ，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文五篇整合參考篇四 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí)，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫作能力 。 1能夠修改明顯錯(cuò)誤的句子。 1繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課問(wèn)。會(huì)分角色朗讀課文。 能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，做到語(yǔ)句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。 繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，準(zhǔn)確認(rèn)讀 157 個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 。培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣 。 第五單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，有關(guān)段落的背誦不能放松。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴(kuò)大他們的閱讀視野。課文內(nèi)容豐富，體裁多樣。但課堂上積極舉手發(fā)言的甚少，也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課不專心聽講，有缺交作業(yè)的現(xiàn)象，即使完成作業(yè)也是馬馬虎虎。為了幫助學(xué)生理解課文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，陶冶學(xué)生的愛美 的情趣，教材編繪了多幅插圖 二、班級(jí)情況分析 *****年級(jí)共有 ****個(gè)班， ****班學(xué)生基礎(chǔ)一般，需加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，提高他們的閱讀水平和理解能力 ****班學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，分析能力強(qiáng)，本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫 ******班由原來(lái)的敬文小學(xué)五年級(jí)直升單獨(dú)成班，學(xué)生較好，今年將作進(jìn)一步提高 三、教學(xué)要求 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話 培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，學(xué)會(huì) 140 個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用字典的習(xí)慣 進(jìn)一步提高聯(lián) 系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力注意積累詞語(yǔ)，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣 繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文能背誦指定的課文默讀課文有一定的速度進(jìn)一步訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式 閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于 20 萬(wàn)字 樂(lè)于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng) 能抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀察事物，養(yǎng)成勤于思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，事情真實(shí)， 有一定的條理 四、雙基教學(xué)要求 繼續(xù)憑借字詞句段篇進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和綜合素養(yǎng) 五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn) 要使學(xué)生受到熱愛黨熱愛人民的思想教育 。組織各類研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 三、主要措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 開展班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍