【正文】 處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。做到 端正思想，教書育人，為人師表。 一、端正思想，教書育人，為人師表 作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。軍事夏令營。 (十三 )開展少年軍校特色活動 少年軍校是我校的品牌特色活動，本學期要積極開展各種形式多樣的活動，如走進軍營，體驗生活 。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次 衛(wèi)生打掃除，設定每周五為校園清潔日。 堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。 (十 )重視科技教育 科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。 (九 )法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作 充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使 學生知法、懂法、守法 。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。 (七 )抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。 (六 )提高學科德育滲透功能。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。 加強班級文化建設 ，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。 (四 )根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。 結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 (三 )抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。開學第一個月，各班要利用 班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。 加強班主任隊伍建設?；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。辦好家長學校，形成教育合力。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。利用班隊課時間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 三、工作重點 加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 二、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 初中教師個人德育工作計劃三 一、指導思想 以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人 思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。另外還要重視對學生進行書寫指導，及時糾正，促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。首先教師要充分利用范寫的作用。 (2)學習注重寫字、讀書習慣的培養(yǎng)。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步 情況，及時給予強化。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成 原來做什么事情都得有個規(guī)矩 的意識，即形成 習慣意識 。 抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。 真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為 道德行為。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。 學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以學科教學為教育內容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。 二、以學生為本，加強學生的德育教育 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)： 立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。 在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。 同事間相互借鑒，共同提高?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。 初中教師個人德育工作計劃二 我們都知道，要教好書 首先要育好人。 開展“關愛教師”活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。 落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。 以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。 十一 十二月份： 組織教師學習、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等活動 。 九 十月份： 教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。 四、實施步驟 七 八月份： 開展“師愛進萬家”師德實踐活動。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。 學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。 (四 )樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用 開展評選表彰“師 德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。關愛學困生，為學困生送信心 。 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。 開展結對子幫扶活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們 感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈 。 (三 )服務全體學生，樹立全新教師形象 認真開展“三愛活動” (愛崗、 愛生、愛自己 )。 引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。深入學習全國教育工作會議精神 。 認真組織學習 20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容。 認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。 注 重師德建設工作的過程性管理。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵 。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。 學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。 初中教師個人德育工作計劃一 一、指導思想 以黨的 __大和 __屆五中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī) 范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質教師隊伍。老師在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，就是為了培育學生。 第四篇：初中教師個人德育工作計劃 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。學習、培訓：參加專家講座、向 優(yōu)秀教師學習、互動式討論、自主學習、參與式學習、自我反思等。 積極參加集體備課活動，于教師相互切磋教藝，資源共享。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習，做到課前反思、課中反思、課后反思。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學于快樂之中、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、 動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于歡快氛圍中。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。注重在課前、課中、 課后三個方面下功夫。 五、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。 向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來?！笨茖W的教學需要科學理論的指導，教師要較好的 實施素質教育，必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。 提高教育科學理論修養(yǎng)。隨著教材的改革，相鄰學科的聯(lián)系日益加強，文理相互滲透，因此，注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創(chuàng)設開放的教學情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。 既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。 四、個人業(yè)務 精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。 要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。特別要注意結合十八大、十八屆三中全會、四中全會精神，領悟 黨的方針政策，關注教育發(fā)展的形勢，當好學生的追夢人和圓夢人。 三、思想方面 認真學習中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平慶祝我國第三十個教師節(jié)，在北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發(fā)表的重要講話。 刻苦鉆研業(yè)務，提高基本素質，以扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方 法贏得學生的好評。 初中教師個人工作計劃范文 (三 ) 一、指導思想 以習近平關于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為，做一個好老師宗旨，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求，努力提高個人素質和教學水平，努力完成學校交給的各項任務。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 努力提高學生成績 要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程 改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。