【正文】 。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。 最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每 個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。進餐時間與速度上要不緊不慢 。 從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼 兒開始，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予更多的關(guān)懷。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細?，F(xiàn)將培 訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機會，來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。 我們要時刻嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí)，在實踐中不斷鍛煉提高自己。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子 ?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣 ?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長 ?怎樣奉獻自己無私的愛 ?怎 么從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作能力。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。張老師通俗易懂的語言，生動細致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺。 讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力 !做出屬于我們保育員的一片天 ! 保育員培訓(xùn)心得體會 4 高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了 20xx 年洛陽市保 育員職業(yè)技能培訓(xùn)。 二、樹立服務(wù)意識 幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的，我們是平凡的，也是偉大的。 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進健康當成首要任務(wù)，樹立正確的健康觀念，我們保育員的工作不僅僅只是負責幼兒的飲食、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務(wù)，更要配合好教師對幼兒進行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的 39。我深刻的認識到從事保育員這個工作，要學(xué)習(xí)的知識還很多，無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標，要把本來做得好的方面堅持下來，還要認識自己的不足，吸取別人的精華，使自己成為一名合格的保育員。 保育員培訓(xùn)心得體會 3 中心幼兒園給予我們這次培訓(xùn)的機會，感謝蔡園長對我們的關(guān)懷，感謝吳老師的陪同學(xué)習(xí)，感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們，一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長 ! 通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。展望新學(xué)年，我們滿懷信心。 回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進的空間。保健老師 通過講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。 (三 )抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升 為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召，一起動手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動、教學(xué)主題等進行了實用、實效的環(huán)保制作秀活動。扎扎實實地做好保育工作。最后還對保育員進行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒 。地面消毒 。 (一 )研專業(yè)知識，促技能提升 春季是傳染病的高發(fā)期，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力，時思幼兒園于 20xx 年 3 月 14 日下午 4： 30 分，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。具備一定的道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。 二、強化管理，創(chuàng)新方式， 推進保教發(fā)展 保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用。其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。開學(xué)初，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 一、重視理論學(xué)習(xí)，提升保教理念 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。 幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。 為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用 84 消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。 三、主要措施和具體工作 我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。 十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。從而推動了我們工作效率的逐步提高。 二、積極參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量 本學(xué)期，我園有 6 名保育員， 2 名炊事人員。 一、指導(dǎo)思想 以本 學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。 保育員培訓(xùn)心得體會 1 今天去教師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要。 Ainy晴 第五篇：保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會（精選 5 篇） 我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。 經(jīng)過平安自我維護教育，我們發(fā)如今活動中成人の提示在逐步增加，孩子之間の提示在添加，幼兒學(xué)會了積極地進攻。經(jīng)過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們の生活帶來哪些不方便 ?手受傷後該怎樣辦 ?”然後讓幼兒理論操作，逐漸掌握技藝，就學(xué)會了正確運用剪刀、遊戲棒等尖銳物の辦法。爲了更好深化平安教育，強化幼兒自我維護認識，我們依據(jù)幼稚園課題設(shè)立了一些主題活動，其中“玩の平安”包括《運用剪刀》活動，經(jīng)過豐厚多彩の教學(xué)活動，把生活 中一些平安小知識編成一些生動風(fēng)趣の小故事和一些易懂の兒歌，在教學(xué)中運用抽象の言語，童趣の情形和活動の教具來協(xié)助幼兒理解維護身體の重要性。依據(jù)這種狀況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”の兒歌，以此進步幼兒考慮の才能，從而使幼兒學(xué)會積極の進攻。又如，設(shè)置成績の辦法。因此，在遊戲活動中，留意培育幼兒按次序遊戲，恪守遊戲規(guī)則，也是使幼兒取得自我維護認識和才能の重要途徑。 其次，恪守遊戲規(guī)則，構(gòu)成自護習(xí)氣。細心地察看幼兒一日生活中の小細節(jié)，教育他們本人の事情本 人做，這樣，孩子在本人の休息理論中樹立起了良好の生活習(xí)氣，從而起到促進 Ainy晴 Ainy晴 自我維護の才能和作用。例如，正確有序の穿衣服能維護身體，鞋帶系得結(jié)實可防止跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能防止燙傷，吃魚把魚刺挑潔淨能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可防止氣管進異物。著名の學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)氣養(yǎng)得好，終身受其益?！憋@然作爲幼教任務(wù)者我們不只要維護好幼兒の生命平安，更重要の是要對幼兒停止初步の平 安指點、教育，以進步幼兒自我維護の防備才能，協(xié)助幼兒樹立一定の平安認識。當處於風(fēng)險之中時，也缺乏維護本人の才能。 幼稚園大班孩子生動、好動，對任何事都充溢了獵奇心，什麼都想去看一看，摸一摸。保育工作很鎖碎，