【正文】 。 ④積極開展課外美術(shù)活動。 ②精心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并積極參加“三課”活動，認(rèn)真練習(xí)基本功。 ⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。 ④為增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。 第～范文網(wǎng)整理該文章?? ②制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程安排恰當(dāng)，并積極參加“三課”活動。培養(yǎng)有一定審美水準(zhǔn)和造型能力的一代新人。教會學(xué)生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在上期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。算一算口算比賽 社會 。 活動安排： 語言 。學(xué)習(xí)用豐富的語言看圖講述。主題名稱 。知道120 急救電話，學(xué)會防暑的方法，經(jīng)常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)！ 月主題教學(xué)活動 活動月份：三月份 主題名稱：我愛我媽媽 活動安排： 語言 — 談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物” 數(shù)學(xué) — 分類記數(shù)、生活體驗“小鬼當(dāng)家” .復(fù)習(xí) 10 以內(nèi)數(shù)的加減法 藝術(shù) — 歌曲“媽媽的眼睛”、歌舞“感恩的心”、 繪畫“我為媽媽做點啥”、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、 歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽” 社會 — 實踐活動“學(xué)習(xí)做值日”、認(rèn)知活動“三月八日婦女節(jié)” 活動月份：四月份做個 好孩子 活動安排： 語言 。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 四、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。班級小干部是班主任的左右手。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 三、工作要點 1．安排班級活動。 ⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。 個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有學(xué)前班兒童 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。 相關(guān)： 到班主任工作計劃欄目查看更多內(nèi)容 第四篇： 2021 年 2021 第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃 2021年 2021 第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃 范文匯編 轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進(jìn)取，不斷超越。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。 上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。 二、進(jìn)一步做好信心教育。以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。 在教育時間上，分時段 一學(xué)期內(nèi)完成。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以無為的方式達(dá)到無不為的目的。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。具體計劃如下： 在教 育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進(jìn)行。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。 教 書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會展示才華、增長自信。讓學(xué)生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望。 第三篇： 2021 年 2021 年第二學(xué)期班主任工作計劃 2021年 2021 年第二學(xué)期班主任工作計劃 范文匯編 對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。 做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。 圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。 開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃 。 第十四到十七周周： 工作完成較好。 做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 第十到十三周： 在原有班主任的 常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合 。 完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。 編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日 。 召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題 。 工作措施： 建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。 配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。 召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。 部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。 來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。 【工作計劃篇五】 我還記得我在上高中時的情景。 總之 ,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。 五：家校齊心育人才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切 實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。 四：建隊伍 通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽， 明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。 三：定班魂。 針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。 第三：本學(xué)期具體工作要點 一：明校紀(jì)。培養(yǎng)“防患未然”的能力。 五：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。同 時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。 三：注重主體、形成合力。工作中， 自己將著眼學(xué)校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實” 。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。 一：完善制度、形成規(guī)矩。 第二 :主要工作方法 科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強烈。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強大凝聚力。 具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。 因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。 第一：了解高一階段的特殊地位 常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。 作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以 赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。 【工作計劃篇四】 一 、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 嚴(yán)格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。 1加強與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。 由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要加強指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫 作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動。 為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。 (2)