【正文】 經過評價，看到本學期的教學工作和活動取得了必須的成績，但也有需要改善的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改善不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。教師和韓 師隊比賽，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到此刻還沒有參加過區(qū)或市的比賽，可是我相信，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是能夠和其他學校強隊抗衡的。 三、訓練工作： 我還擔任了學校籃球隊教練，利用學生的午時放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要進取的多，他們都配合我。 加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、 堅持做操，認真做操的良好習慣。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。正是有了教師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽能夠說舉行得十分成功。體育組的教師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的教師又一齊開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。 看到學生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們教師都感到十分激動。 “歡樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位教師和 學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，學校文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。此刻我將這一年的 工作情景評價如下。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。 此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了團體教學，所以，廣播操在很短的時間內有 了效果。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。 要精講多練。經過示范能使學生建立正確的動作表象。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。 二、認真對待兩操工作 這學期學習了全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》，動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要經過以下幾點對廣播操進行教學。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自我在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。 經過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。 學生能在教師的要求下進取鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了學校文化建設。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對工作情景評價如下： 一、深入探究，努力提高教育教學水平 在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本到達規(guī)定的 標準。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。一學期來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做 操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。 平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。 三、做好反思工作 我認真做到經常性地對教學工作進行反思、評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律?，F(xiàn)就本學期我開展的體育工作做如下評價： 一、本著“健康第一”的指導思想 切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一 ”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事 業(yè)心、職責心和自信心，對待我的每一節(jié)課。 總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。 注意每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲勞。 教材由易到難，由簡到繁。 每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。 三、在上課方面： 按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。 在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。 ZUI 后，我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。其次，我在教學過程中異常重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。 我的體育教學主要從以下來進行評價。此刻我將本學期的工作情景評價如下。 在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育知識進行研究， 提高自我的專業(yè)文化知識。 要徹底改變學生對體育課的認識。 教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質，充實自我。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。 學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。在操場上愿意怎樣玩都能夠。 教學過程中一些體育器材不能正常使用，那里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。 四、學期教學中存在的不足： 學生經過一學期的學習，雖然取得了必須的成績，對達標有了必須的了解。 在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。 在一個 學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的本事，能按照口令迅速做出相應的動作。對于跳遠、 50 米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績。 明白了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。 2021 年被評為市體育教學先進個人。2021 年 5 月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎 。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。做到課前備好課 。在 做好教學工作的同時，我還進取做好分管工作。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。 本學期里，我擔任 23 年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準 (試行方案 )》及《學生體質健康標準 (試行方案 )實施辦法》來教學和測試。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。歡迎大家閱讀參考學習 ! 小學體育老師工作自我鑒定 1 本學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步評價經驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以評價如下： 一、努力學習理論知識，進取參加業(yè)務學習。“穩(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠。 老師考核自我鑒定模板示例 第五篇：小學體育老師工作自我鑒定示例 要冒一次險 !整個生命就是一場冒險。 在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。沒有每周的固 定會議議程，僅有每晚必做的檢查。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，僅有每一天從早到晚的實實在在的工作。小到每一天晚上的學生檢查，每一天都做同樣的事。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。在教學中不斷地研究和反思，經過研究和學習提高自我的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。經過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。針對學生解計算題本事差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教 學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。 老師考核自我鑒定 5 一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自我的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。這樣， 就充分調動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針 對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能進取配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風。在工作中，能充分調動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情 境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。 老師考核自我鑒定 4 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在訓練 過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。 三、教學業(yè)績方面 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達 95%以上。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。 老師考核自我鑒定 3 回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。進取主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自我的知識與學校的教育實踐 形式合務，共同做好教學工作。三是與班主任、組長密切配合和約通。以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動鑒定，運用啟發(fā)學習、嘗試學