獲獎(jiǎng)發(fā)言稿★(參考版)
2025-05-01 09:40本頁(yè)面
【正文】 在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我相信我們會(huì)做的更好。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。 此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種 激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠?，F(xiàn)在，榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，而對(duì)自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！讓我們一起腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，不斷進(jìn)步！ 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 第五篇：獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝學(xué)校和學(xué)院為我們創(chuàng)造這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)交流優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，完善自我。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。在大學(xué)生最迷茫的階段大三，我選擇了考研，并認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了一年時(shí)間，與許多農(nóng)大研友一起奮斗，我收獲的不僅是知識(shí)，還有為一個(gè)目標(biāo)奮斗史所需的堅(jiān)持、勤奮、不餒不棄。 因此，在學(xué)習(xí)上，利用好老師有限的授課時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)大容量的課 程就顯得極為重要，基礎(chǔ)課程要勤記筆記，多做嘗試，所謂孰能生巧。學(xué)習(xí)，本身也是對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索和完善的過(guò)程。但是，我始終相信：付出就會(huì)有回報(bào)。 我的專業(yè)，課程很多， 分支也很廣，管理學(xué)理論與計(jì)算機(jī)技術(shù)均要學(xué)習(xí)掌握，這有一定的難度。轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)三年半的大學(xué)時(shí)光。 第四篇：獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是來(lái)自?班的?，此時(shí)此刻，作為我院三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家 的未來(lái)。“人民教師”這四個(gè)字說(shuō)到底就是意味著一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。但是，那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名普通教師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。 17 年中，有過(guò)歡笑、有過(guò)哭泣、有過(guò)彷徨、有過(guò)感動(dòng)。而今 xx 小學(xué)對(duì) 于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)
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