【正文】 他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲 中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧 ! 【高中演講稿 800字】相關(guān)文章： ?！? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。 不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。 放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn) ! 高中演講稿 800字篇三 尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好 ! 今天我演 講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味： 那一天我不得以 上路為自尊的生存為自我的證明 \路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定 \在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人 \在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。 所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念 !我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的 39。開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措 。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。 那么，同學(xué)們，我們還要再等嗎 ?夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)的地方，就在彼岸。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗，擁有最真的心，第一名屬于每一個(gè)人。 每一個(gè)人都潛在的能力把一切征服，一樣的天空不同的光榮，我們都會(huì)一樣的感動(dòng)，不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖，告訴自己天生我才必有用。摔倒了，站起來(lái)，拍拍身上沾染上的塵土，繼續(xù)微笑著向前走。 過(guò)去的，已經(jīng)成為了靜止的黑白世界，已經(jīng)成為了無(wú)法更改的歷史。我想問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，你們的答案和我的是一樣的嗎 ? 有這樣一句話(huà)：上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另一個(gè)地方為你打一扇窗，所以請(qǐng)你不 要絕望。依然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她摔倒過(guò)，也曾經(jīng)失望過(guò)，可是又怎么樣，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來(lái)了，還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活著。一場(chǎng)大雪，帶走了李智華老師至愛(ài)的母親，但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣 。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼，這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。 前段時(shí)間，我們學(xué)校來(lái)了一位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物，她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。 我認(rèn)為自己有能力、有信心做好這項(xiàng)工作，同時(shí)我也十分熱愛(ài)這項(xiàng)工作，愿意為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。四是擬于 10 月份開(kāi)展“院感宣傳月”活動(dòng)，以強(qiáng)化全員認(rèn)知度，提高依從性，構(gòu)建“感控靠大家，健康你我他”的良好文化氛圍，培訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附表 1。二是每季度組織對(duì)全員的院感三基知識(shí)考試 。 醫(yī)院感染管理考核評(píng)分月報(bào)表：內(nèi)容包括：組織管理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、合理布局、消毒隔離、職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物管理、感染管理配合、各項(xiàng)監(jiān)測(cè)、無(wú)菌操作、感染病例管理制度措施落實(shí)、抗生素使用、藥敏有樣必采、器械消毒滅菌、醫(yī)院感染漏報(bào)、病房消毒隔離、消毒滅菌檢測(cè)、滅菌物品合格、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防規(guī)范?！坝|”： 適當(dāng)?shù)貏?dòng)手拆封查看或使用某些物品及器械 ?？铭t涸鶉瞬渭 ?2 查房對(duì)象為醫(yī)院的臨床科室、醫(yī)技科室及為病人提供器械或物品等服務(wù)的部門(mén) 。target=39。 5 、 院 感 科 查 房 制 度 ： 1 院 感 科查 ?ahref=39。以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和落實(shí) 。 三、工作思路和目標(biāo) 打破習(xí)慣性思維操作模式：以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為病人 摒棄傳統(tǒng)的回顧性感染病例監(jiān)測(cè)，開(kāi)展前瞻性感染 病例監(jiān)測(cè)，控制感染定 :以前瞻性方法開(kāi)展全面綜合性監(jiān)測(cè)應(yīng)覆蓋所有病區(qū)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，院感漏報(bào)率為 0. 變革隨意性的感染控制措施制定醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)操作流程(sop)：導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防與控制 (crbsi)sop 醫(yī)院內(nèi)肺炎預(yù)防與控制 sop 手術(shù)部位感染預(yù)防與控制 sop 導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染預(yù)防與控制 sop 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)操作流程在北京、上海已全面開(kāi)展，已成為我國(guó)醫(yī)院感染規(guī)范化管理的基礎(chǔ)。通過(guò)三年的院感科工作，對(duì)醫(yī)院感染管理工作有了更深刻地認(rèn)識(shí)和理解，我競(jìng)聘院感管理科長(zhǎng)，不是為了索取，而是為了更好地為醫(yī)院、為醫(yī)患人員服務(wù)，我深深感到一個(gè)醫(yī)院其院感管理水平如何將直接影響醫(yī)院的聲譽(yù)、影響醫(yī)院的整體形象。具備了從事院感管理工作良好的內(nèi)部和外部條件。醫(yī)院院感管理工作是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的管理工作，涉及醫(yī)院多個(gè)科室，同時(shí)它關(guān)系每一個(gè)醫(yī)患人員的生命，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理的一項(xiàng)重大課題，需要一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。 二、競(jìng)聘院感科科長(zhǎng)我的優(yōu)勢(shì)條件： 一是對(duì)我院院感工作非常熟悉，本人已從事三年醫(yī)院感染管理工作，熟悉和掌握了相關(guān)的法規(guī)政策和制度，對(duì)我院感染控制現(xiàn)狀已全面 掌握，很多方案要在今年開(kāi)始貫徹實(shí)施階段。 一、我的基本情況：本人競(jìng)聘演講稿， 1974年出生， 1992 年紹興衛(wèi)生學(xué)校護(hù)士班中專(zhuān)畢業(yè)， __年晉升主管護(hù)師， __年 1 月護(hù)理本科畢業(yè)。上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。 勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。 我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。 第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。如果我 們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義 ?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎 ?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀 ! 其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。 同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧 !我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝。 相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。上帝賦予我們雙手，是要我們 靠自己的雙手勞動(dòng)。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。 我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。專(zhuān)家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。 研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng) 。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。 首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。 同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩(wěn)步前進(jìn)、全面發(fā)展，不做跛腳少年 ! 謝謝大家。”其實(shí)，勞動(dòng)不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。這樣的“巨嬰”不可不稱(chēng)之為教育的失敗品 !勞動(dòng)從來(lái)不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱(chēng)贊的美好品質(zhì)?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化?！痹谒未?shī)人范成 大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動(dòng)，遵循著生命最本真的運(yùn)作方式，享受著最平實(shí)的農(nóng)家幸福。謝謝大家 ! 愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的演講稿 2 親愛(ài)的同學(xué)們： “晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！倍医裉煜雽?duì)大家說(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí) ，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好啊 !” 親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖 (體重嚴(yán)重超標(biāo) )。 下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。 我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛(ài)勞動(dòng) (注意，我這里講的是體力勞動(dòng) )。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶 卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)演講稿 800字 第四篇：愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的演講稿 800字 正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕 育了偉大的中華民族。哥德說(shuō)：勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。高爾基說(shuō)：誰(shuí)勞動(dòng)，誰(shuí)就是主人。智能機(jī)器將成為人類(lèi)的終結(jié)者，霍 金如是說(shuō)。牛頓說(shuō)：天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧 !這是黨的號(hào)召，這是時(shí)代的呼喚，這是現(xiàn)實(shí)的需要。20__年 8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》 。 同學(xué)們，聽(tīng)了以上關(guān)于勞動(dòng)的諸多好處，你們是不是已臘月里的蘿卜 凍 (動(dòng) )了心。而今雖然眼患 白內(nèi)障，視物不清。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常，醫(yī)生連呼少見(jiàn)少見(jiàn)。堅(jiān)持勞動(dòng)能益忍壽延年，我還有一個(gè)鐵證。弟子們沒(méi)辦法，只好將工具還給他，讓他隨眾生活。”弟子們阻止不了禪師勞動(dòng)的決心，只好將禪師所用的扁擔(dān)、鋤頭等工具藏起來(lái)，不讓他做工。漸漸地，百丈禪師年紀(jì)老了，但他依然每日隨眾上山砍柴，下田種地。百丈禪師住持百丈寺時(shí)，倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”工欲善其事，必先利其器。別人不解 ，問(wèn)他這樣做的緣故。沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)這些千古絕唱 ? 勞動(dòng)能讓你成為棟梁之才。劈柴，喂馬，周游世界。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。這是一首描寫(xiě)農(nóng)民辛勤勞作的同情之歌。 這是一首躬耕田園、向往歸隱的贊美之歌。這是一首冷嘲熱諷剝削者的憤怒之歌。這是一首描寫(xiě)婦女采摘車(chē)前草的歡快之歌。 勞動(dòng)能產(chǎn)生詩(shī)歌。馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)