【正文】 從遙遠的遠古到今天、此刻，盡管滄海桑 田多次變換，但遠方來的風(fēng)依然還在細細的吹，我們能改變的只有活著的態(tài)度，因為我們依然活著。 讀《活著》，會獲得身心對人生的震撼，會對命運產(chǎn)生一種無力的感嘆。 塵世所有的苦難，活著的人必須承受，在命運面前，我們只有一個選擇─忍耐，忍耐永久的孤獨，忍耐接踵而至的不幸，甚至是死亡。曾經(jīng)熟悉的面孔，曾經(jīng)感知的體溫，曾經(jīng)親切的噓寒問暖，所有這些都已遙遠，只有富貴還在孤單的活著，為苦難活著，為死 亡活著。父親、母親、兒子有慶、妻子家珍、女兒鳳霞、女婿二喜、外孫苦根、朋友春生、半朋不友的龍二，關(guān)于這些人的死亡，作者用的是近似于“白描”的手法，寥寥幾筆，沒有號啕大哭，沒有肝腸寸斷，卻讓我 們?yōu)橹迲Q。理智的人流下的是同情的 淚，而感性的人則把自己當成了富貴，在潛意識里為富貴也為真的自己流淚。但也許這些都只是表象。余華的《活著》即是其中的優(yōu)秀代表之一。 不同于其他方式，讀 書是一種極其個體的行為?？倳x擇一種方式釋放隱藏心中的情感─那無可抑制的孤獨寂寞、那痛失美好的深沉憂郁。 第五篇：《活著》讀后感 —— 《依然活著》 依然活著 ─余華《活著》讀后感 有一條路叫做人生，有一種狀態(tài)叫做活著。 在即將畢業(yè)，因為找不到工作而煩惱的時候，我又細細讀了一遍《活著》，讀完之后豁然開朗，找工作只是走上社會遇到的第一個挑戰(zhàn)，勇敢面對，沒什 么過不了的。 活著是一種勇氣，勇于面對各種不幸并堅強的走下去；活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的；活著更是一種幸福，能感受到每天的陽光，呼吸新鮮的空氣。 現(xiàn)代社會，越來越多的人因為一點點挫折就選擇輕生，小學(xué)生不堪學(xué)業(yè)的重負而選擇自殺，中學(xué)生無法忍受同學(xué)的嘲笑而選擇自殺，大學(xué)生因為感情失意而選擇自殺，剛走上工作崗位的青年因為受不了工作壓力而自殺，關(guān)于自殺的新聞報道屢見不鮮。 也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難，也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦，會覺得那是一道道過不去得坎。也許福貴的一生窄如手掌，但也許寬若天地。活著不一定幸福，但是死去，幸福就永遠無緣了。因為他知道，在這個世界上還有人需要他，被人需要也是一種很大的幸福；因為他知道，上天讓他活著是去努力追求幸福的，盡管幸福離他很遠，盡管只剩他一個人，但只要他自己不放棄，明天也許幸福就 來到他身邊了。要珍惜眼前，活在當下。 出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所希望的那樣富貴，他的人生還是發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變，到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，終于只孑然一身與牛相依。從一個少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進、文革 的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運肢解。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去好好活著，去追求我想要的幸福。 －－出自余華短篇小說《活 著》自序 初讀《活著》是在大二的時候，同學(xué)就向我推薦，這是余華的一部小說，簡樸的語言塑寫了一個劃時代的家庭悲劇。 生活不易，且行且珍惜 ! 活著初中讀后感作文 第四篇：活著 ,幸福著 —— 《活著》讀后感 活著，幸福著 已很少有書能讓夜變短了，讀《活著》想起來要睡的時候，天已經(jīng)開始蒙蒙亮了。 生活艱辛，壓力大，這是不爭的事實，可是，無論怎樣的苦難，都不能成為我們放棄生命的理由。可是，這些與富貴的經(jīng)歷相比，簡直是不值一提，“不堪入耳”的，我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱，似乎是太過于矯情了。我們會因孩子沒有考出自己理想中的成績而勸解甚至指責(zé)，為了讓孩子能全面發(fā)展而費盡心思地培養(yǎng)孩子各方面的興趣。 回想生活中我們有多少人因達不到自己理想的體重而食不甘味，寢不安席，又有多少人因工作不順而怨聲載道。無論生活怎樣殘酷，飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志，他依然對明天充滿希望，堅持頑強地活著。徐富貴的人生可謂坎坷，從走路都自帶錢串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對人低聲下氣的佃戶，從錦衣玉食變成了破衣爛衫，吃糠咽菜，但這只是富貴悲劇生活的開始，父親因為富貴賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死，母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死，兒子為校長獻血時被抽血抽到停止了心跳，女兒又在生孩子時大出血而死，留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命，接著妻子家珍撒手人寰，女婿又在工地上被水泥板夾死，最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命?！? 所以讓我們?nèi)淌艽藭r的苦難，享受此時的幸福，因為我們正活著 !活著已經(jīng)是一種難求的幸福，而能快樂地活著，那便是人生莫大的追求了 !不管生命賦予了我們怎樣的一種責(zé)任，我們的任務(wù)就是盡力、盡量、盡心、盡意地完成它。用作者自己的話來說“活著就要忍耐，面對所有逆境苦難，包括最殘酷 的，每個人都應(yīng)該嘗試著去克服它、度過它。作家余華正是以犀利的筆調(diào)將人類的苦難赤裸裸地展現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者不得不有所“畏懼”，同時也真正地感受到命運的殘酷和生命的脆弱。福貴是蕓蕓眾生的一員，他平凡，在他 的身上我們或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面對苦難所展現(xiàn)的堅忍和抗爭正是常人所不能及，我為他的不幸與堅忍而感動。在我的認知中眼淚是痛苦或喜悅的宣泄，而《活著》卻是寓于這種宣泄后的沉思，上升到生命意識的高度。”福貴有很多個離開這個人世的理由，但他卻仍然從容淡定地活著。余華用一種平淡而又自然的筆觸將福貴的一生經(jīng)歷娓娓道來，這樣的平淡與自然更能凸顯出生活于福貴而言是殘酷與無可奈 何，但同時也是一種活著的態(tài)度，真正體現(xiàn)生命的張力與無限可能。感嘆著他最后竟跟老牛一起存活下來??這一切的厄運一個個地將他逐進了傷心絕望的深淵，但是接連的災(zāi)難并沒有把福貴打倒，他活著，與一頭名叫福貴的牛好好地活著。感嘆著戰(zhàn)火紛飛、子彈無形的日子已消失 。 正如王安憶認為的：余華的小說是塑造英雄的，他的英雄不是 神，而是世人，而《活著》的主人公福貴便是這樣一位世人。 活著初中讀后感作文 4 余華在《活著》寫到：“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)