【正文】 唯有我們從小事做起，從如今做起，從我做起；進修、進修、再進修；實踐、實踐、再實踐，方能到達 1+1大于 2 的抱負地步！ 團隊精神演講稿 篇 2 團隊精神 “一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪。如許的教訓(xùn)我們不能健忘。在一個團隊獲得成績的時候，在聲譽到臨的時候，我們應(yīng)當(dāng)具有梅花那種“俏也不爭春”的精神。 第四，彼此謙讓。這是一種更高層次的補臺?？墒牵旍`的科長，盡管在部屬犯不對的時候，也會責(zé)怪本身，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。二是勇于負擔(dān)責(zé)任。每個同志只有牢靠建立全局見解，以全局長處為重，才華滿身心腸投入到團隊中去，貢獻本身的氣力并會聚他人的氣力；才華在同事呈現(xiàn)工作失誤或不到位的環(huán)境下，及時堵漏，自動補臺。街道辦事處整體辦理與各個科室的辦理有機和諧，各部分不能只顧部分長處，而要將個人、部分的追求融入到團隊的整體目標中去?？墒侵灰哂辛藞F隊精神又完全可以做到。 第三，彼此補臺?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以可貴含糊為座右銘。特別是對一些非原則的題目不要斤斤謀劃，以眼還眼，以眼還眼?！彼渍Z說：牙齒另有咬著舌頭的時候。中共 中間政治局委員、北京市委布告劉淇即日在中共北京市第十屆委員會第一次集會上說和諧包涵的同志干系：“包涵才有和諧，恭敬才華包涵。這便是相信的氣力！如果我們帶領(lǐng)與部下之間、同事之間能有如許的相信力度，我們就可以成為一個戰(zhàn)無不堪、百戰(zhàn)百勝的鋼鐵團隊?！眲湔f：“子龍必有因為。猛張飛在擺布說：大略趙子龍企圖崇高，去投降曹操。古典小說《三國演義》中有一段說到相信的故事：劉備對趙云的相信。這類相信包括上部下之間和同事之間的彼此相信，說白了便是不要困惑生暗鬼。 第一，要彼此相信。 那么，如何才華構(gòu)成這類非?？少F的團隊精神呢？就我們街道而言，作為黨和當(dāng) 局的一級構(gòu)造、作為一個擔(dān)當(dāng)緊張辦理本能機能的構(gòu)造，要構(gòu)成這類寶貴的團隊精神。這難道不是 1+1 大于 2 嗎？ 所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊長處與目標而彼此協(xié)作的風(fēng)格，互助負擔(dān)集體責(zé)任，齊心合力，會聚在一路，構(gòu)成一股富強的氣力，成為一個強有力的集體。那么，我們的團隊呢我為甚么說 1+1大于 2呢？因為這此中的每個 1都是富裕團隊精神的 1，如果一個集體、一個構(gòu)造、一個團隊，我們中的每個分子都富裕團隊精神，那么，這個集體、這個構(gòu)造、這個團隊就必 定是個和諧的團隊。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。 “保護環(huán)境，人人有責(zé)。 還有那些沒有道德的伐樹者， 他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！我認為愛護環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗算本，看完的報紙可以練習(xí)毛筆字。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮??這一景象真是慘不忍睹。 保護環(huán)境演講稿篇 10 環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。 我呼吁：人類要保護地球！ 不能倒垃圾： 不亂建工廠； 不堵塞河道； 不亂排污水、化學(xué)物品； 垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進行分類處理； 應(yīng)給排水口裝上過濾器。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。 保護環(huán)境演講稿篇 9 尊敬的老師、同學(xué)們： 現(xiàn)在人們到處在破 壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊， 不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。 環(huán)保紀念日是人類對地球的懺悔日，也是人類自身的拯救日，而環(huán)保不是一年一次的紀念日，不是一時一事的行動，而是每日每時的行為。在一年就要過去的辭舊 迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。 1992 年，地球高峰會議，各國的政治首腦云集巴西里約，簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》。從1981 年起，每年的 10 月 6 日被定為“世界糧食日”。當(dāng)你在這一天來到滅絕動物墓地的時候，是否有心為保護那些尚未滅絕的動 物盡一份責(zé)任呢。 一百多年前，一位意大利傳教士圣？弗朗西斯倡導(dǎo)在 10月 4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。 九月金秋，人 們也許喜歡登高望遠，可是你是否為天上的臭氧層空洞憂慮呢？ 1987 年 9 月 16 日， 46 個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護臭氧層的具體行動。 1987 年 7 月 11 日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破 50 億。當(dāng)夏日來臨，你可曾想過赤日炎炎中的沙漠。 1972 年 6 月 5 日至 16 日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。 1987 世界衛(wèi)生組織把 5月 31 日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人 類健康的危害，也以此重申尊重不吸煙者的權(quán)利。地球日也成為一百四十多個國家的民眾進行大規(guī)模環(huán)?；顒拥墓餐o念日。 1970 年 4 月 22 日，在美國爆發(fā)了有 20xx 萬人參加的公民環(huán)保運動，這一天被命名為地球日。 1960 年，世界氣象組織把 3 月 23 日定為“世界氣象日”， 以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。 3 月 23 日是世界氣象日。 春暖花開的三月，別忘了 22 號這一天。濕地是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動、或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過 6 米的水域”。 每年的第一個環(huán)保紀念日是 2 月 2 日國際濕地日。 世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們呼吁世界上每一個人：“保護碧水藍天，營造綠色家園。每天上學(xué)，經(jīng)過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有 早餐盒，有學(xué)生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會有同學(xué)往里面扔垃圾。 我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的后代只會說我們的目光短淺，沒有給他們留下一個美麗的地球，這才是我們一直以來都在痛心的事情，我們的后代還要繼續(xù)生活在地 球上，可是我們給他們留下的是什么，是很難被我們救回的地球生態(tài)環(huán)境，以后的道路還要怎么樣，我們不知道，可是我現(xiàn)在對大家說，保護環(huán)境、人人有責(zé)！ 謝謝大家！ 保護環(huán)境演講稿篇 7 大家好！我是 ***，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。為了調(diào)色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責(zé)任。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星，使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。 我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫?！? 我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。 正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。因我們過分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達百分之七十四，一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在 1948 年 10 月 27 日用毒霧遮籠整個山谷作為報復(fù)。 因為英國人無規(guī)劃地擴大工廠，排放廢氣；于是大自然便在 1873年、 1883 年、 1892 年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。 終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。 其實，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié) —— 綠藻群帶；其實，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先 —— 藍田人類；其實，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生；其實，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學(xué)會向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償 —— 資源潛能。 我的演講完畢，相信大家！ 保護環(huán)境演講稿篇 6 大家好！ 當(dāng)前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 保護環(huán)境演講稿篇 5 各位同學(xué)們： 這天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的職責(zé)》 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所 有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。如果要增強保護環(huán)境的意識，那就得人人帶頭，從我做起，從現(xiàn)在做起。 要說，這是由于人們保護環(huán)境的意識不是很強。還有人亂扔垃圾，要么把垃圾倒在街道上，要不就是把垃圾倒在自家的門口。再加上其它工廠的污水、泥土，還有其它不要的東西都被排到小河里，小河的河水更加受到了污染。 今年，有的人把生活污水排進了小河里，使小河受 到了污染。 同學(xué)們讓我們攜起手來，為共同創(chuàng)建一個高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗。表揚先進，批評落后個人，嚴重的按學(xué)校規(guī)定批評教育外，還要賠償損失。在學(xué)校實行公物保管制度的基礎(chǔ)上，各班要成立公物管理小組。從而樹立愛護公物，保護環(huán)境光榮，損壞公物，破壞環(huán)境可恥的 .觀念。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，損壞環(huán)境，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，敗低的是你的聲譽，破壞的是我們學(xué)校的形象。這可是一筆不小的開支。 回顧一下我們以前是如何保護公物，愛護環(huán)境的呢？整潔的校園中時有不盡 如意之處，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個腳?。挥行拔锢硌芯空摺毕矚g在教學(xué)樓上用垃圾物來做“自由落體”的實驗；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂無所不有，還有一些“美容師”，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那?? 我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道，當(dāng)你們的這些行為、這些作品誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。 同學(xué)們，愛護公護公物，凈化環(huán)境是一個崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個美好心靈的寫照，所以愛護公物，凈化環(huán)境當(dāng)從愛護學(xué)校的一桌一椅，當(dāng)從愛護學(xué)校一草一木做起，當(dāng)從愛護學(xué)校的形象聲譽做起，當(dāng)從愛護個人的尊嚴，愛護別人的尊嚴，尊重別人的勞動做起，當(dāng)從自我做起，從身 邊做起，從小事做起?? 那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護公物，愛護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國有一著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？女孩認真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。 同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果新民中學(xué)是一片沃土 的話，我們就要在這里把