【正文】 所有的目標(biāo)能不能完成就在于一小時的目標(biāo)能不能完成 .愛因斯坦說過 :任何一件你喜歡的事 ,只要每天干一個小時 ,每天干 ,連續(xù)干上五年后 ,你就可以成為最專業(yè)的人才 .有人問 :為什么每次考試時間都不夠用 ,速度上不去 .英語選擇題 ab已經(jīng)排除了 ,cd不知道應(yīng)該排除哪一個 ?難道你每道題目都要這么做嗎 ?很多題目是不需要思考的 ,靠什么 ?直覺 .直覺來自于哪里 ?持續(xù)的練習(xí) .很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因 ?是因為 太努力練習(xí)做得太多了 ,一高興做三個小時 ,心情不好一題也不做 .直覺不來自于數(shù)量 ,而來自于持續(xù)性 .你們知道什么叫失敗嗎 ?失敗正確的定義是六個字：失敗就是暫時的不成功 .你們臺州有個學(xué)生 ,數(shù)學(xué)成績很好 ,每次都是第一名 .又怎樣了呢 ?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難 ,考完數(shù)學(xué)跳下來沒了 .她辜負(fù)了所有人對她的期望。 當(dāng)然你們不要有這種錯誤的信念 ,你們要建立正確的信念 .早上你不想起來時重重一次 :今天我必須成功 ,你就會從床上跳起來了 .上課你不想聽時重復(fù)一次 :今天我必須成功 ,你就會聽進(jìn)去了。 成功需要無比堅定的信念 .于是有人問 :王老師 ,那我應(yīng)該如何成功呢 ?我請問在座的各位 ,你們認(rèn)為一生中最大的挑戰(zhàn)是什么 ?那就是每時每刻的生活 .你們早上幾點(diǎn)鐘起床啊 .六點(diǎn) ,學(xué)校鈴聲一響起 :mygod,再睡五分鐘。后來到歐州旅游 ,入住一家酒店。今天我們將度過一個全新的生命。珍惜吧，每人不過百歲的年華。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。每一分有每一分的價值，每一秒有每一秒的意義。如此，在真實可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會因虛度年華而悔恨。該工作的，他們會認(rèn)真工作。他們會抓住現(xiàn)實的分分秒秒，而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無飄渺。去掉幼稚的年代，去掉過熟的年代 ，風(fēng)光無限的年華也就那么一段段。無論從外表、從思維、從行為方式，反差都會很大。但生命有質(zhì)量，各個年齡段的光芒相差甚遠(yuǎn)。這輩子有多長？按目前的科學(xué)上限，不過一百五十歲。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉(zhuǎn)世了，也不會再是今天的你。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會，工作的機(jī) 遇，親情友情中的緣份等。等到雙規(guī)了，蹲班房了又后悔，當(dāng)初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？至于一些閑云野鶴類的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉(zhuǎn)世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。他們只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，為這個群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。他們有責(zé)，更有權(quán) ，還能忙里偷閑。早知畢業(yè)證也會變成待崗證，學(xué)習(xí)怎么也會努力一些?？伤麄冊S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛，或者盼著早早工作。學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學(xué)好功課就是了。街長巷短侃大山?？伤麄円膊弧Ｊ獠恢L大以后，有那么多艱難，有那么多責(zé)任，哪有心情再玩。最無憂無慮的是孩子們，他們好好玩就是了。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。記住，是今天，不是明天，更不是高考。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的?！? 這是為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因為他要把這句話用出來。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。他又聽到一陣敲門生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“ goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”他有點(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！? 于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！彼麤]聽懂。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。我的演講完畢，謝謝大家！ 篇二：高中生勵志演講稿 高中生勵志演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。 為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。 越來越臨近的 2021 年高考決 定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。 高考是一塊試金石 —— 通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。 我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。成功需要無比堅定的信念。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“ goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！” 他突然覺得很羞愧，我 賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是： goodmorningsir?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個明白?！? 第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“ goodmorningsir。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。門一打開后有個侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“ goodmorningsir。 首先我先給大家講一個真實的故事吧： 臺灣有個年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。心懷他人、謙遜進(jìn)取。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫 。我們正處在人 生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。 同學(xué)們，今天我站在這里，面對大家的目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。 剛走出我家到學(xué)校的路上，有一 坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學(xué)，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。我叫孟新，“新”是新舊的“新”?！比松喽?，有誰不珍愛本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希 望的燈，給病重的人們帶來光明和暖和，請用我們勤勞的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開得愈加絢爛、美丼。高中生勵志演講稿。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康斗爭終身。那么，每個醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花 ，全面開展。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書材料好。高中生勵志演講稿。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問和技藝。 幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營養(yǎng)，充實本人的人生。文化質(zhì)量是指一個人承受繼承人類文化成果的廣度和深度?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì)量幵非與生俱來，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更 靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵志演講稿。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個中央教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯 面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。屢屢想到這里，我便想對一切的人說：“青春和生命只要一次，請好好珍惜！”高中生勵志演講稿。 而今，我已在這美丼的校園當(dāng)了 7 年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。讓青春在永不停息的奮斗中閃耀 ! ~29~ 第三篇：高中生勵志演講稿 高中生勵志演講稿：青春無悔生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過這短短的終身？置信每個人都想過這樣的問題，關(guān)于生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。 馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只 有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上 。天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧 ! 同學(xué)們，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。 知足者常樂，不知足者 常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢 。 我們都知道：“青春是美麗的”。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運(yùn)，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校 —— 中學(xué)的希望 ! 所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注??一切皆為了沉甸甸的收獲。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這 樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。 繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。 許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著 abc 和 xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去??高三意味著充實日出而作，日落不息?！比松喽?，有誰不珍愛本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和暖和，請用我們勤勞的勞動，在 今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開得愈加絢爛、美丼。高中生勵志演講稿。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康斗爭終身。那么，每個醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會想起刻在校 園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開展。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書材料好。高中生勵志演講稿。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問和技藝。 幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營養(yǎng)，充實本人的人生。文化質(zhì)量是指一個人承受繼承人類文化成果的廣度和深度?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì) 量幵非與生俱來，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵志演講稿 。我們中華民族自古就有 珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要 在校園中渡過，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個中央教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。屢屢想到這里，我便想對