【正文】 把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。應(yīng)該我們好好把握現(xiàn)在，用自己勤奮的汗水換來了充實無悔的青春。我想美好的東西應(yīng) 該是在經(jīng)歷無數(shù)次的錘煉之后才能展現(xiàn)美的一面，我們的理想也應(yīng)該如此，只有不斷經(jīng)歷挫折的錘煉才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。而林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。 我們十幾年寒窗苦讀，而當(dāng)終于走進大學(xué)校門時，卻忽然驚奇發(fā)現(xiàn)沉重的失落已打濕我們之前對大學(xué)生活的夢幻。 她的信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得微不足道。用書中的話說是：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。試想，林道靜最令人感動 的地方，莫過于那種青年特有的熱情力量，那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣。她剔除掉自己身上的個人英雄主義情緒和羅曼蒂克的幻想，從小資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲臒o產(chǎn)階級主義。我記得書中，生活在后“ 五四”時代的林道靜，在經(jīng)歷了短暫的“沉悶、窒息”之后，果斷地對余永澤、對那個已經(jīng)轉(zhuǎn)軌和出現(xiàn)新機的時代大聲宣告：“要獨立生活，要到社會上去做一個自由的人！”當(dāng)她對余永澤徹底失望的時候，她毅然與他決裂，積極的參加到革命的洪流中去。在近乎嚴酷的革命暴風(fēng)雨中，她經(jīng)歷了生與死的嚴峻考驗，她在革命者的指引下，一步一步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學(xué)生，思想上受到觸動 。然而，校長余敬唐卻陰謀 地把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。出身于官僚地主家庭的她，逃避成為男人的“玩物”和“花瓶”命運，踏上流亡之路。 在書里我看到了林道靜的成長與進步，感受到了青春的力量。 主人公林道靜，在走向革命的道路上遇到了三個改變她一生的男士。這些作品堅持社會主義現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，謳歌了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn) 爭及社會主義建設(shè)等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，代表了那一時期我國長篇小說創(chuàng)作的最高成就，在中國當(dāng)代文學(xué)史上占有極其重要的地位。作者運用映襯的表現(xiàn)手法去凸顯人物的性格特征，展現(xiàn)人物的心路歷程，并將人物心理的活動過程刻畫得十分細膩真實，使得眾多的人物，復(fù)雜的事件，紛紜的生活場景都圍繞主人公林道靜等知識分子的生活經(jīng)歷予以貫穿，成為一個有機的藝術(shù)整體。她生活經(jīng)歷是她這本《青春之歌》的原型，這里面包含了他們那個時代愛國學(xué)生對祖國強烈的熱愛和真誠，以及解放救國的堅貞信念。書中描寫了以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。 唱響屬于自己最美的青春之歌。讓青春之歌暢響，讓青春之歌滌蕩。青春的花朵，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨后才會熠熠生輝。就算他永遠美好，也只有向上的人才能催發(fā)著美好的萌芽，讓他成長，茁壯。在這一生最美得青春年華里，有太多的未知數(shù)。只需要唱出最美的自己，唱出屬于自己的樂章。我們需要的是勇氣和力量，來走好這段青春的道路。朝著陽光，前面總有光明。青春是一條美麗而曲折的幽徑。就算有再多的阻礙，再多的不幸，再多的失去，回過頭只會讓自己更痛苦。人永遠是被內(nèi)心的遺憾和憧憬奴役的動物，我們需要把這種被動的奴役轉(zhuǎn)化為主動的接受和改變。 希望之歌 讀完《青春之歌》。要想成為偉大的人，不在于為社會做了多少貢獻，有過多少付出。人生最大的感嘆便是年輕的激情從未實現(xiàn)，年老的追憶從未發(fā)生。至于我們，置身于青春之中，卻從不知自己擁有青春。 誰能保持永遠的青春，便是最偉大的人。 郭沫若說：“人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那種為實現(xiàn)和真理而奮不顧身的勇氣。但在實踐中，在一次次的革命任務(wù)中，她逐漸成熟，最終成為了光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。直到這種怯懦導(dǎo)致盧嘉川被捕，林道靜終于才毅然的決定離開自私平庸的余永澤，投身到革命的洪流中去。當(dāng)他決定參與革命斗爭時，卻被膽小怯懦的余永澤多次阻攔。通過盧嘉川，道靜閱讀了很多書籍，有了更多先進的革命思想。她看到這些因日本侵略而流離的人們，在他們 激蕩人心的口號聲中，道靜有了太多的感觸。在一次新年的聚會上，聚集了眾多愛國 青年。就像林道靜，這個有著堅強不屈靈魂的女子，從來沒有屈服過。當(dāng)我們走進黑暗，看不到光明的時候，我們退卻了，止步不前，可是青春仍在繼續(xù)，青春仍在流逝。正如我們的生活，我們的青春在不斷給我們考驗。目光狹隘，在遇到惡勢力的阻礙時，想過逃避，想過結(jié)束自己的生命。開始的一切都是自己在探索。林道靜是堅強卻徘徊的。 青春的憂傷伴著成熟，伴著渴求，伴著懵懂。她又陷入了迷茫。沒有了夢想，沒有了希望，也沒有了追求。好不容易，作了她夢寐以求的教 員職業(yè)，追求到了她夢寐以求的愛情，卻過上了家庭主婦平凡的生活。于是，逃到了一個小村，投親不成，還差點被送去當(dāng)做禮物送給縣長。母親威逼她嫁給有錢有勢的大戶人家，利用她滿足自己的奢侈生活，她想逃離，想擺脫，她恨透了這個帶給她痛苦的家?！贝谶@樣一個封建家庭使其備受煎熬。她擁有這樣一個暗淡的青春。她深受異母的凌辱和虐待，但由于接受了先進的教育，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反抗性格，有著自己對生命的看法和打算，有著自己的夢想。 惆悵之歌 正如故事的前半部分。我們迷茫徘徊過，我們也豪邁瀟灑過。如：書中的人物把他們的一腔熱血奉獻給了他們鐘愛的革命事業(yè)，我們要用我們的青春干些什么呢？如果稱我們?yōu)橹腥A好兒女，我們配這個稱呼嗎？ 第四篇：《青春之歌》讀后感 致我們終將逝去的青春 讀《青春之歌》有感 青春是一首惆悵的歌，也是一首嘹亮的歌。多么可敬的人??！你們用誓死保衛(wèi)祖國的精神書寫了愛國的華麗篇章。他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛國之情，不懼敵人的刺刀、槍炮和瘋狂的捕殺。讀完這篇巨著，你的腦海中時時浮現(xiàn)在眼前的兩個字就是愛國。面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕，以至于陷入囹圄，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服，多么令人敬佩的中華兒女??！正是因為他們不屈不撓的斗爭，才迎來了我們來之不易的美好生活。直到她接觸到了黨，投身于革命，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。主人公林道靜一開始是懵懂無知的，甚至是迷惘的。人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭?？上ПR嘉川死在了獄中。作者在后記中說，盧嘉川是他杜撰出來的一個人物，也就是說他是不存在的?？墒钱?dāng)林道靜投入到了革命的大潮之中后，又發(fā)現(xiàn)了他的狹隘自私和懦弱 無能，隨之和他分道揚鑣。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學(xué)識，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。 一、愛情。看完之后感慨頗多。 青春之歌讀后感 5 《青春之歌》是一篇長篇巨著，整整用了一個多月才看完。《青春之歌》描述的余永澤永遠只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應(yīng)沉默，而就應(yīng)去應(yīng)對不公平的世界。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學(xué)好問，勤奮刻苦的青年。 一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。因此我們黨之因此團結(jié)農(nóng)民階級來進行革命就是正因他們的生存受到威脅，他們具有革命性。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女生，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應(yīng)出去工作的問題，我們能夠看出。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，正因那 只是一本描述普通生活的書。 但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們就應(yīng)看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。他是中文系的學(xué)生，從他待人接物，和林道靜討論文學(xué)，我們就應(yīng)知道他也是有很強潛質(zhì)的人，但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫忙她， 進而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻。 余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務(wù)，當(dāng)然還有那個黨的叛徒戴渝。 《青春之歌》是楊沫 50 年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。再之后，我們又看到大部分的同學(xué)都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應(yīng)沉默。 青春之歌讀后感 4 余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面?！? 書中有著一個又一個人的 `人生，一個又一個人的青春。楊沫說過：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。她為了躲避家庭，遠走他鄉(xiāng)念。 我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗 士換來的啊！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因為有人在替你抵力前行。而對于盧嘉川來講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過的微笑了。 書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時，仍然一點一點的挪動著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團隊。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年，他們讓林道鏡懂得了許多國家大事，漸漸的，林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動，遠離了自私的余永澤，為國家、為民族的命運而奔走呼號。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！ 這本書也讓我感到，在當(dāng)今社會中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉， 需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來！ 青春之歌讀后感 3 在 20 世紀三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨自逃去了北戴河。作 品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。這種內(nèi)部的左和右的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧