【正文】 《小老鼠》小老鼠，上燈臺(tái)，偷吃油，下不來，喵喵喵，貓來了??《五指歌》一個(gè)手指按門鈴，兩個(gè)手指撿豆豆，三個(gè)手指解扣扣，四個(gè)手指提兜兜，五個(gè)手指抱拳頭?！痘荨沸⌒『?，爬樓梯，爬到頂，滑下去。 八、兒歌 《我上幼兒園》、《我的好媽媽》、《兩只老虎》、《一分錢》《我的身體》、《春天天氣真好》、《大水壺》、《生日歌》 九、手 指游戲 《土豆絲》土豆土豆絲，土豆土皮，土豆絲，土豆皮，土豆絲皮《小種子》春風(fēng)吹，小雨下，小種子，要發(fā)芽。數(shù)手指。 四、英語（ 16個(gè)單詞） 蘋果 apple 香蕉 banana 橘子 orange 葡萄 grape 小狗 dog 小貓 cat 小雞 cat 小馬 horse 小羊 sheep 蝴蝶 butterfly 星星 star 早上好 goodmorning 來 e 去 go 點(diǎn)頭 yes 搖頭 no 五、認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶 認(rèn)識(shí)數(shù)字 1— 10 如： 1 像鉛筆能寫字， 2 像鴨子水中游數(shù)數(shù) 1— 20。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。 《靜夜思》李白 《憫農(nóng)》李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。 夜來風(fēng)雨聲， 白毛浮綠水， 花落知多少。 第五篇： 2021 年下學(xué)期小班本學(xué)期總結(jié) 小班本學(xué)期總結(jié) 一、認(rèn)識(shí)拼音（ 6 個(gè)單韻母） 如：張大嘴巴 圓圓嘴巴 扁扁嘴巴 二、認(rèn)識(shí)字卡（ 15 個(gè)） 太陽 月亮 花 草 風(fēng) 云 山 水 書 一個(gè) 老師 小朋友 布娃娃 唱歌 說話 三、古詩（ 4 首） 《春曉》孟浩然 《詠鵝》駱賓王 春眠不覺曉， 鵝、鵝、鵝， 處處聞啼鳥。在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)組織了 泰石親子游 和 __親子游 兩次活動(dòng)。 會(huì)的積極帶頭作用。 以班級(jí)的家教園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解、配合我們的工作。 四、做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提。在 畢業(yè)匯 演 活動(dòng)，我們班的 12 位小朋友和他們的爸爸媽媽們表演了精彩的親子舞蹈《冒險(xiǎn)氣球》。陳來儀、潘沐頔和謝霖辰在美術(shù)比賽中獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng) 。 母親節(jié)活動(dòng) ，在母親節(jié)活動(dòng)中，小朋友們和媽媽們一起游戲，一起做 大手牽小手 。如開展的 學(xué)雷鋒系類活動(dòng)。 本，幼兒園開展了各種適合幼兒園的各個(gè)活動(dòng)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說 我不會(huì) 。 藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，葉珈綺、吳泓霖、陳來儀、章曉雯在音樂方面較突出。能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念 。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向， 科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí) 石頭的作用，自己手的作用雞蛋和事物的冷熱情況等。小朋友們?cè)诓秃蟮幕顒?dòng)后，都喜歡看圖書，章曉雯、陳來儀還能看著圖書，給同伴講出自己的想法。幾個(gè)小朋友，能用完整的語言來表達(dá)自己的想法。 語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。 社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用 老師好、再見、請(qǐng) 等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。在動(dòng)作發(fā)展方面，剛?cè)雸@時(shí)，孩子們對(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走都很陌生，在集體體育活動(dòng)如鄭佳怡、鄭鈞碩等幾個(gè)小朋友都不愿意參加，很害怕自己的失敗。在五大領(lǐng)域方面，將做以下總結(jié)： 健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和 鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品。 。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。在 幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織中，盡量減少不安全因素的出現(xiàn) 。在對(duì)幼兒園進(jìn)行課程教育的同時(shí)，每個(gè)月還不忘記加上一節(jié)安全教育課，對(duì)幼兒時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行安全教育。因此，我們班小朋友都沒有出現(xiàn)患有手足口等傳染病的情況。每天對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。班上的保育員每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、餐桌桌布的清洗、消毒工作 。 ，我們也嚴(yán)格執(zhí)行。在這兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間中，孩子們?cè)谖覀兝蠋熀捅Ｓ龁T阿姨的教導(dǎo)下，在生活習(xí)慣和自理生活方面有了很大地提高。小班的孩子還小，自理能力比較差，因此很多生活自理方面都需要老師的幫忙。 一、以保育和安全為重點(diǎn)，做好全面工作。我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。幼兒園帶給孩子們不一樣的歷練和感受。每次寫總結(jié)，總是給我很多的感慨 。讓每位家長(zhǎng)也感受到了在 幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)之外。尤其是 在拍球活動(dòng)中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動(dòng)中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用普通話與他們交流，對(duì)于他們出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予糾正，從說簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語言能力。 二、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幫助幼兒健康成長(zhǎng) 針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我們的重點(diǎn)工作放在了口語培養(yǎng)方面。 通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。 2020幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)范本三 滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，我們和過去揮手告別。 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。另外還開展半日開放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼 兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí) 和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀貼點(diǎn)標(biāo)記提醒他們有序排隊(duì)入廁。對(duì)于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。 2020幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)范本二 回顧這一 學(xué)期來的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)概況 我班幼兒 16 人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和引導(dǎo)下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。 為了更好地服務(wù)于孩子，我們也努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范性的材料。每天我們堅(jiān)持帶孩子進(jìn)行兩小時(shí)的戶外鍛煉，讓他們選擇自己喜愛的活動(dòng)進(jìn)行，使他們能夠自由自在、愉快地玩耍，并在游戲中逐步發(fā)展運(yùn) 動(dòng)能力。每天的區(qū)域活動(dòng)我們也用了很多時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備，從活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)到材料的準(zhǔn)備，都從孩子發(fā)展的角度出發(fā)，并注重娛樂性和可操作性。但如何讓孩 子會(huì)玩，在玩中掌握或鞏固一定的知識(shí)技能，特別是促進(jìn)相互間的交往，這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn)。而其中角色游戲無疑是孩子最喜歡的。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)其積極性 ?？粗约旱淖髌凡贾迷诨顒?dòng)室里，孩子們總是特別開心，這也刺激了他們更加愉快地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！彼凇都彝ソ逃芬粫校貏e強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)幼兒的刺激。 “環(huán)境是老師”。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進(jìn)行防暴演練，知道保護(hù)自己的方法。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們一直注重對(duì)孩子的安全教育。日常生活中，讓幼兒學(xué)會(huì)講禮貌用語“謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等等。在隨后舉行的疊被子比賽中，孩子們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，早早就做好了準(zhǔn)備，瞧，隨著老師的一聲令下，他們有條不紊地快速疊好自己的被子，然后互相觀察著??由于孩子年齡小，我們常常提示引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)幼兒有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)紀(jì)律較軟弱的孩子我們堅(jiān)持正面教育，多講道理。