【正文】 雖然時(shí)間十分短暫，但是只要積。 我在書上看到，古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非常快，朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。北京是我國(guó)的首都，是全國(guó)政治，經(jīng)濟(jì) ,文化和交通中心，是我做夢(mèng)都想去的地方 ?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹隨風(fēng)亂擺 ，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。middot； 450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。他都懂得珍惜時(shí)間，飽覽知識(shí)，我們還有什么理由抱怨學(xué)習(xí)苦呢？我們有資格嗎？ “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你有再多的物質(zhì)錢財(cái)，也換不來(lái)寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時(shí)間看看書籍，博覽群書；也可以把別人玩的時(shí)間用來(lái)鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體魄 （畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡(jiǎn)單的事，主要是你愿不愿意完成。但我一扭頭，透過(guò)新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時(shí)地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁(yè)，剎那間，我呆了。我們要行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！ 朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時(shí)間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對(duì)時(shí)間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時(shí)間的意志力，他都決心要珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你我還有什么可無(wú)動(dòng)于衷的理由？ 一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風(fēng)。 太陽(yáng)有升有落，燕子有來(lái)有去，花兒有開(kāi)有謝??他們都有復(fù)返，可是時(shí)間呢？時(shí)間去了還會(huì)再來(lái)嗎？不，時(shí)間去了就不會(huì)回來(lái)了。”利用好時(shí)間，我們的生活將會(huì)多出許多快樂(lè)。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來(lái)多好多的事情 。刷牙洗臉的時(shí)候，給自己在背一遍，檢查一下。于是，在穿衣服的時(shí)候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來(lái)，第二天早上檢查一下，邊讀《論語(yǔ)》邊把書放進(jìn)書包。 每天早上，上學(xué)前這段時(shí)間，恐怕是我一天中最忙碌的時(shí)候，短短的四十分鐘內(nèi)，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語(yǔ)》，背古詩(shī)，吃飯，洗臉?biāo)⒀?。人類再偉大，也無(wú)法調(diào)整時(shí)間！要想在有限的時(shí)間里，做出更多的事，那就要利用好每時(shí)每刻。短短的六年，我學(xué)到了多少知識(shí)？品嘗了多少快樂(lè)呢？這已無(wú)法計(jì)算。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)光的主人，讓流去的時(shí)光 里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。 20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)光一去不復(fù)返。讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。 光陰似箭，日月如梭。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了 6 年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了， 20xx 多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的 20xx多個(gè)日子滴在時(shí)光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)光每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)光都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)光對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。 正如老師說(shuō)的那樣，燕子去了，有再來(lái)到的時(shí)候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒(méi)有今天了，時(shí)間一去不復(fù)返??！珍惜時(shí)間吧！ ?? 讀《匆匆》有感 500 字 9 《匆匆》是一篇描述時(shí)光的課文，形容時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我 們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。 “在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。稍縱即逝的時(shí)光，來(lái)去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去。 讀《匆匆》有感 500 字 8 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。 6 年的時(shí)光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。 很快我就要結(jié)束了 6 年的小學(xué)生活了。比賽如火如茶地進(jìn)行著，人們沉浸在興奮與自豪中。也經(jīng)常在我無(wú)聊，郁悶的時(shí)候來(lái)回踱步。 時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)形的河流，有時(shí)湍急，有時(shí)靜謐，不可捉摸。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)間匆匆流逝的過(guò)程，每個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。來(lái)自朱自清先生的作品。在今后的日子里，我要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！ 讀《匆匆》有感 500 字 7 “世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事，簡(jiǎn)直在虛度光陰！我暗暗下定決心，以后再也不能這樣度過(guò)假期了。到了暑假快過(guò)完時(shí)，那些作業(yè)堆在一起非常多?？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常?；ê脦讉€(gè)小時(shí)玩。 聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時(shí)間。他還利用一切空閑的時(shí)間， 比如趕路時(shí)，夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。 北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。讀書時(shí)，時(shí)間從書頁(yè)間流過(guò)；寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過(guò)?? 時(shí)間過(guò)得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷?？魯迅曾說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。 但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話，表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不 復(fù)返的惋惜。 是啊，所有人 都不禁要問(wèn)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”但這些時(shí)間不都是被自己浪費(fèi)掉了，想回去，又何嘗容易？ 我們所浪費(fèi)的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再嘆息，何不珍惜我們的現(xiàn)在，抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，只有如此，當(dāng)明日我們回憶今日時(shí)，才不會(huì)留有遺憾。伸手想抓住他的尾巴，他卻從我的指縫間逃跑了。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！?雖然這只是自然現(xiàn)象，但我在讀到這段文字時(shí)，卻不禁觸景生情，對(duì)大自然的榮枯感到嘆息。但讀過(guò)朱自清的這篇《匆匆》后，我似乎明白了。 讀《匆匆》有感 500 字 5 都說(shuō)光陰似箭，日月如梭；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去?！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著他們的只有無(wú)盡的憂傷與后悔了。雖說(shuō)它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？ 那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。 文章一開(kāi)頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒(méi)有了又會(huì)再回來(lái)，可時(shí)間只要一過(guò)去，就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。我想這也是朱自清老先身生所想的，“不讓我們赤裸裸的回去吧”。 讀完 這篇文章，我感到“光陰易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過(guò)了。 是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，只有那些能把握每一分每一秒的人，才會(huì)在每一秒獲得收獲，而那些虛度光陰的人，只會(huì)在為它流逝感到惋惜，而不做出于有效的行 動(dòng)。你說(shuō)時(shí)間是不是無(wú)處不在，隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在你的眼前，但你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過(guò)。 在朱自清筆下的時(shí)間也是無(wú)處不在的。這能不體現(xiàn)時(shí)間的匆匆嗎？八千多的日子也都一眨眼就沒(méi)了。 在朱自清筆下的時(shí)間真是急匆匆?。∵B他的八千里的日子也從他手中溜去，一眨眼的事情。 讀《匆匆》有感 500 字 3 時(shí)間雖是無(wú)形的，但在朱自清的筆下的 變的活靈活現(xiàn)，好像我的雙眼都看到了時(shí)間的舞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣就充分利用每節(jié)課 40 分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書，參加有益的活動(dòng)，這樣，課外的時(shí)間就被充分的利用起來(lái)了，就成了時(shí)間的主人。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。 讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息?！摆A得了時(shí)間，就贏得了一切。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！贝阂獍蝗唬錆M詩(shī)情畫意的開(kāi)頭一下子就深深吸引了我。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。魯迅先生說(shuō)過(guò)； 時(shí)間就像海 綿里的水，只要愿擠總是有的。浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他因?yàn)闀?huì)一無(wú)所獲?？晌覅s說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記了。回想一下我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后，放學(xué)把書包一扔，不是看電視就是玩耍。有沒(méi)有影子。太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候。 的確是這樣的，露珠兒干了。《匆匆》讓我真正明白了 一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰 的道理。 第五篇：讀《匆匆》有感 500 字 讀《匆匆》有感 500 字 看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是收集整理的 讀《匆匆》有感 500 字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去?！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著他們的只有無(wú)盡的憂傷與后悔了。雖說(shuō)它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？ 那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。 文章一開(kāi)頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒(méi)有了又會(huì)再回來(lái)，可時(shí)間只要一過(guò)去，就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)光的主人，讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。 20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)光一去不復(fù)返。讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。 光陰似箭，日月如梭。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了 6 年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了， 20xx 多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的 20xx多個(gè)日子滴在時(shí)光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)光每時(shí)每刻在我身 邊流走，不論是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)光都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)光對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。 時(shí)間讀《匆匆》有感 500 字 14 《匆匆》是一篇描述時(shí)光的課文，形容時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮袢盏呐?。最重要的是怎樣?duì)待今日，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨日，準(zhǔn)備明天?！笔前?！如果在昨日，你取得成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中；或是 昨日辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今日 —— 這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊 我們有夢(mèng)想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜“今日”的重要性。” 時(shí)間讀《匆匆》有感 500 字 13 “楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。過(guò)去了就過(guò)去了，我以后再也不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我真是后悔，如果那時(shí)的我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間一定能寫好。那天，我們正在上作文課，我覺(jué)得我是我們班作文寫的又快又好的，于是不慌不忙地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，就寫完了，我看別人都沒(méi)寫完，就驕傲極了，把作文丟在一邊，興致勃勃地玩起筆來(lái)，到了最后，我只有 18 分，內(nèi)心很是不服氣，“哼，不就是比我寫的慢了罷，有什么了不起的。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的布滿荊棘的小路，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，到處都是黑暗?！笔前。瑫r(shí)間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，永遠(yuǎn)不能復(fù)返，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒時(shí)間。“讀了朱自清的《匆匆》之后，讓我知道了要珍惜時(shí)間。和時(shí)間共同迎接明天的第一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì)在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)的成功。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。你愿意做時(shí)間的主人還是奴隸呢？ 的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，是公平的，它對(duì)每個(gè)都一樣，不會(huì)多給，也不會(huì)少給，時(shí)間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。但讀起來(lái)很親切，每一次都有不同的新感受。僅有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！ 時(shí)間讀《匆匆》有感 500 字 11 在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生僅有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。 再想想自我，一到星期六早上，睡到 12 點(diǎn)?？戳诉@篇散文，我的感概有許多，我也在常常問(wèn)自我，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了??可是，遺憾后悔不能改變一切。 匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，