【正文】 從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)我的整改進(jìn)行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處。 進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)質(zhì)量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問(wèn)題。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等 問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。 聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的整改。 三、下一步的整改措施通過(guò)深刻查找，找到了原因，挖出了根源。 自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 聯(lián)系群眾不夠廣泛。 理論水平不太高。 二、個(gè)人對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問(wèn)題和不足 學(xué)習(xí)不夠全面。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高師德水平，特制定如下整改方案。 第五篇：教師思想道德建設(shè)個(gè)人整改措施 教師思想道德建設(shè)個(gè)人整改措施 根據(jù)縣教育局的加強(qiáng)思想教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)施方案要求 ,我校開(kāi)展了加強(qiáng)思想教育學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動(dòng)和小組討論，我圍繞三個(gè)代表思想和優(yōu)秀教師的師德事跡的學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了理想信念 ,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)。 定期開(kāi)展自我批評(píng)。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。 深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)英語(yǔ)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。 發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意 識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新意識(shí)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 待人接物不夠細(xì)。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人 隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。 一、存在的問(wèn)題和不足 學(xué)習(xí)方法不對(duì)。 工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。 一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，念了這么多年的書(shū)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，也有 20 來(lái)年的工作體驗(yàn)，有盲目樂(lè)觀的情緒，不愿更深入地去鉆研 。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。 業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性 。現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊， 只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。 主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常與同事交心談心，我的思想可以說(shuō)得到了新的升華，世界觀得到了很大的改造。 我們 第三篇：教師個(gè)人整改措施思想?yún)R報(bào) 尊敬的黨組織： 教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任 !俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。 四、教育教學(xué)方面 教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì)、家 庭三方面綜合制約，家長(zhǎng)只看學(xué)生考試成績(jī)來(lái)評(píng)定教育的好壞，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。徹底改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，理解并嚴(yán)格反省自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。 第五篇：教師個(gè)人整改措施 教師個(gè)人整改措施 一、個(gè)人修養(yǎng)方面 加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擠出課余時(shí)間，多讀書(shū)，多反思，爭(zhēng)取成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們 的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)。 定期開(kāi)展自我批評(píng)。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。 深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)英語(yǔ)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。 發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新意識(shí)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不了，甚至造成 誤解。 待人接物不夠細(xì)。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多?？创?具體教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。 一、存在的問(wèn)題和不足 學(xué)習(xí)方法不對(duì)。從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)我的整改進(jìn)行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處。 進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)質(zhì)量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問(wèn)題。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等 問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。 聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的整改。 三、下一步的整改措施通過(guò)深刻查找，找到了原因，挖出了根源。 自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 聯(lián)系群眾不夠廣泛。 理論水平不太高。 二、個(gè)人對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問(wèn)題和不足 學(xué)習(xí)不夠全面。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高師德水平，特制定如下整改方案。 第三篇：教師思想道德建設(shè)個(gè)人整改措施 教師思想道德建設(shè)個(gè)人整改措施 根據(jù)縣教育局的加強(qiáng)思想教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)施方案要求 ,我校開(kāi)展了加強(qiáng)思想教育學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動(dòng)和小組討論，我圍繞三個(gè)代表思想和優(yōu)秀教師的師德事跡的學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了理想信念 ,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn) 和長(zhǎng)處，對(duì)照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 學(xué)會(huì)接人待物，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，