【正文】 聯(lián)系群眾不夠廣泛。 二、個人對照師德師風建設要求存在的問題和不足 學習不夠全面。 第三篇：教師思想道德建設個人整改措施 教師思想道德建設個人整改措施 根據(jù)縣教育局的加強思想教育活動的學習實施方案要求 ,我校開展了加強思想教育學習教育活動，我按規(guī)定認真學習了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，我圍繞三個代表思想和優(yōu)秀教師的師德事跡的學習 ,使我更加堅定了理想信念 ,增強了自己作為人民教師的使命感、責任感。成為朋友，團結(jié)友愛。課后，主動走進學生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學生。 整改時限：立即整改。 振奮精神，務實創(chuàng)新。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 教學方法不夠活。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 工作熱情不是很高。另一方面在實際工作中有得過且過思想，在業(yè)務學習存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的指示，我不用先急著干。 對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民 同志提出的三個代表等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。作為一名光榮的人民教師，在活動轟轟烈烈開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。經(jīng)過兩個多月的認真學習，經(jīng)常與同事交心談心，我的思想可以說得到了新的升華，世界觀得到了很大的改造。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性 。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊 迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。 工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。 二、存在的問題及原因 教育理論專業(yè)知識不夠透徹；學到的知識不系統(tǒng)、不深不透落實不到具體的教育教學行動上。個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 三、整改的措施及時限 深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平。 真正樹立以學生發(fā)展為本教學理念。 整改時限：立即整改。遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。在開展加強思想教育活動中，本人通過認真學習、深入剖析、群眾評議、批評和自我批評、交心談心等，充分認識到自己在各方面還存在不少差距。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就很少探討。這次師德師風教育活動的范圍是全體教師，作為學校的一員 ,在自己加強學習的同時，還要對群眾進行宣傳、教育、發(fā)動、引導， 只有與廣大群眾打成一片，共同倡導樹立和實踐共產(chǎn)主義文明新風，我們的學習教育活動才能真正落到實處，收到實效。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高教育教學質(zhì)量為目標，確實把這次學習教育活動落到實處。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務群眾，促進工作的根本目的。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。 通過學習，今后我將會自覺地置身于活動之中，努力學習，積極整改，認真總結(jié)， 以學習促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。 教學方法不夠活。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。 增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校要求，在領(lǐng)導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明 顯進步。 三、愛崗敬業(yè)方面 愛崗敬業(yè)，視學生如自己的孩子。 五、安全衛(wèi)生方 面 安全責任重于泰山，務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。 一、自身主要存在問題有： 理論學習較松懈。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。在實際生活中，只有 在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 還一方面缺乏創(chuàng)新精神。沒有創(chuàng)新精神， 第二篇：教師思想作風整頓個人整改措施 作風建設個人整改計劃 第四中學呂華 作風建設個人整改計劃 第四中學呂華 在這次教師作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下： 一、整改工作的指導思想和目標 “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。 創(chuàng)新意識不夠強。 待人接物不夠細。探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務能力，真正做到因材施教。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。在教學中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學相長。 學會接人待物，虛心請教，積極進取。充分認識他們的優(yōu)點 和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。為解決工作和學習中的問題，提高師德水平，特制定如下整改方案。 理論水平不太高。 自身建設有待進一步加強。我準備從以下幾個方面進行認真的整改。 加強學習，提高素質(zhì)。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等 問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領(lǐng)導和群眾對我的整改進行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實處。對