【正文】 和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。在教學中要樹立良好且正確的師生關系，真正做到尊師愛生，教學相長。 整改時限：立即整改。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。 振奮精神，務實創(chuàng)新。探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業(yè)務能力，真正做到因材施教。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。 待人接物不夠細。 教學方法不夠活。 創(chuàng)新意識不夠強。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。沒有創(chuàng)新精神， 第二篇：教師思想作風整頓個人整改措施 作風建設個人整改計劃 第四中學呂華 作風建設個人整改計劃 第四中學呂華 在這次教師作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下： 一、整改工作的指導思想和目標 “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。 工作熱情不是很高。 還一方面缺乏創(chuàng)新精神。另一方面在實際工作中有得過且過思想，在業(yè)務學習存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。 對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在實際生活中，只有 在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的三 個代表等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。 一、自身主要存在問題有： 理論學習較松懈。作為一名光榮的人民教師，在活動轟轟烈烈開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。 五、安全衛(wèi)生方 面 安全責任重于泰山，務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。學生犯錯誤后，根據(jù)學生不同的心理進行引導，使學生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內心正確認識，進而改正錯誤。 三、愛崗敬業(yè)方面 愛崗敬業(yè)，視學生如自己的孩子。 二、思想認識方面 認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》、《教師法》等?？傊?，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明 顯進步。近朱者赤，近墨者黑。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。 經(jīng)常地學習本學校的 各項規(guī)章制度，增強紀律觀念和責任意識，嚴格做到遵章守紀。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。 提高認識、分析和解決問題的基本能力。 增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。 二、解決方法及今后努力方向 牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。 作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，自我要求不夠嚴。 教學方法不夠活。 創(chuàng)新意識不夠強。今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。 第四篇：教師思想作風整頓個人整改措施 教師思想作風整頓個人整改措施 何立榮 通過教師思想教育學習，本人自我認識、自我教育、自我提高、在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，做好本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟 ，增強黨性，解放思想，教書育人，以個人實際行動實現(xiàn)“教育創(chuàng)優(yōu)質，教學當先鋒”的承諾。 通過學習，今后我將會自覺地置身于活動之中，努力學習，積極整改，認真總結， 以學習促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務群眾，促進工作的根本目的。 要加強政治學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、十八大的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定信念，努力學習科學文化，提高自身素質 ，緊密聯(lián)系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高教育教學質量為目標，確實把這次學習教育活動落到實處。雖然做了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通， 協(xié)作意識不強，工作不夠大膽。這次師德師風教育活動的范圍是全體教師，作為學校的一員 ,在自己加強學習的同時，還要對群眾進行宣傳、教育、發(fā)動、引導， 只有與廣大群眾打成一片，共同倡導樹立和實踐共產主義文明新風，我們的學習教育活動才能真正落到實處，收到實效。對科技、和教育教學理論等方面的知 識學的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經(jīng)驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結歸納。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就很少探討。 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論和“三個代表”重要思想為指導，以師德師風教育活動為楔機，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標，對自身存在的問題和不足制定整改措施。在開展加強思想教育活動中，本人通過認真學習、深入剖析、群眾評議、批評和自我批評、交心談心等，充分認識到自己