【正文】 最后，學生離開 時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關(guān)愛。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。 其次，通過本次實習， 與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。既要備事件提前，又要備事件滯后 。 首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。三個多月的實習已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。即感到時間不饒人，也對相處一年的同事戀戀不舍。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機，為廣大群眾 提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。年 *月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。學習是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng) 建和諧型機關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的內(nèi)在要求，實習自我鑒定《實習生自我鑒定》。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。在文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。作為一名工作上的新兵，面對各種不同特點的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) 、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)。 在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。 第五篇：實習生自我鑒定 實習生自我鑒定 實習鑒定范例一： 我是一名五年制本科學生，按照課程安排第五年是參加實習工作的，所以在各方努力下我到事業(yè)單位參加實習，實習生自我鑒定。三尺講臺我準備好了！ 您可以訪問第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《教育實習自我鑒定》相關(guān)的文章。 教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。在我實習的班 級里，有幾個比較調(diào)皮的學生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學生中，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的，但是它與教學工作又有很大不同。 班主任工作是教育實習的另一項重要內(nèi)容。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學交流，了解學生學習情況發(fā)現(xiàn)學習難點，并在下節(jié)課幫助學生解 決。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結(jié)束。為了使他們專心聽講，完成教學任務(wù)。為了使每一堂課內(nèi)容充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的 講解易于學生的理解，我進行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。如果我教不好，我就會誤人子弟。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在 老師的指導(dǎo)下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。教學工作是整個教育實習的核心部分。因此我十分重視這次的教育實習機會。 際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。將來我一定要不斷努力學習，不斷自我增值，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學 .“十年樹木，百年樹人。同時也鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛的同學。我用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每 一個核心思想，最終得到同學們的肯定。 在學生心理輔導(dǎo)員的實習中，我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。 5 在高校三個月的實習結(jié)束了，在實 習中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的了解。我的這一舉措果然收到了良好的效 果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。 我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能 就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。俗話說（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 給學生一碗水 ,自己就要有一桶水”。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！ 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復(fù)練習，完善。以下就是我實習的自我 鑒定。 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任 ,這個月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這是見證我這樣一個全新的成長 ,使我認識到正確的人生觀 ,價值觀。 在學院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下 ,在實習學校的大力支持和幫助下 ,在全體實習師生的共同努力下 ,本次實習取得了圓滿成功。師愛是 超凡脫俗 的愛。 教育不光是知識的傳授 ,還要對孩子們進行德育 ,德育是學校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。很快的實習時間就到了 ,回顧這一個月的實習生活 ,感慨頗多。 同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！ 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。 在學生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。做好這些實在需要好好下一番功夫。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，并且認真完成實習報告和周記，圓滿完成了實習任務(wù)。有強烈的責任感和集體榮譽感，不怕苦不怕累。能夠 按時完成實習報告及周記，個別地方存在瑕疵，但是總體表現(xiàn)良好。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取并改善，能夠?qū)W校所學到的專業(yè)知識運用到工作當中去，勤奮刻苦，注重個人綜合能力的發(fā)展，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上促進專業(yè)進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養(yǎng)，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同事中起到一定的表率作用。 第三篇：實習生自我鑒定 2021年上半年 ***同學在奧托尼克斯電子公司注塑實習工作期間，工作認真，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重 理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 a、間隙值 b、最小間隙 c、最大間隙 d、最大過盈 按照波距來劃分，波距小于 (d)mm 屬于表面粗糙度。a、第一步 b、第二步 c、第三步 d、第四步 分表的測量范圍是通過更換 (d)來改變的。 a、必須對齊 b、不需對齊 c、對齊不對齊兩可 d、依個人習慣 (d)作為剖與未剖部分的分界線。 a、同步式電動機 b、異步式電動機 c、鼠籠式電 動機 d、直流電動機 ：⑴一組圖形；⑵ (d)；⑶必要的技術(shù)要求；⑷零件序號和明細欄；⑸標題欄。 a、兩軸速垂直運動 b、直線運動 c、螺旋運動 d、曲線運動 ，車未停穩(wěn)不準 (a)。 a、復(fù)雜 b、不規(guī)則 c、規(guī)則 d、簡單 不清潔造成的機件磨損稱 (c)磨損。 a、配合機構(gòu) b、供給系統(tǒng) c、關(guān)火系統(tǒng) d、機體組件 (a)狀態(tài)時，氣體膨脹壓力將阻礙活 塞向上運動，使汽油機有效功率減小。 a、軸組 b、軸承 c、精密軸承 d、軸承蓋 螺釘調(diào)整法把軸承游隙調(diào)節(jié)到規(guī)定值時，一定把 (b)擰緊，才算調(diào)整完畢。 a、壓入軸套 b、修整軸套 c、軸 套定位 d、軸套的檢驗 要承受徑向載荷的滾動軸承叫 (a)。 a、脫離傳動關(guān)系 b、改變速度 c、改變運動方向 d、改變兩軸相互位置 79.對 (d)的要求是分合靈敏，工作平穩(wěn)和傳遞足夠的扭矩。 a、平行 b、重合 c、傾斜 d、垂直 應(yīng)根據(jù)具體情況而定，一般應(yīng)先裝 (a)。a、檢查方法 b、調(diào)整方法 c、設(shè)置方法 d、前面敘述都不正確 在軸上固定，當要求配合過盈量 (a)時，應(yīng)采用液壓套合法裝配 。 a、健寬 b、鍵長 c、鍵上表面 d、鍵下表面 (a)的直徑被壓縮。 a、進給機構(gòu) b、操縱機構(gòu)c、進給變速箱 d、銅球接合子 (a)的裝配和螺母和螺釘?shù)难b配。 a、20/zb、 30/zc、 40/zd、 50/ (a)可在工件上劃出圓的等分線或不等分線。 a、基本尺寸 b、上偏差 c、下偏差 d、公差 (a)。 a、 50 轉(zhuǎn) /分 b、 100轉(zhuǎn) /分 c、 250 轉(zhuǎn) /分 d、 500轉(zhuǎn) /分 時，其矯平方法是沿 (b)錘擊。 a、（ ～ ） db、（ ～） dc、（ ～ ） dd、（ ～ ） (c)刮削。 a、油光銼 b、粗銼刀 c、細銼刀 d、什錦銼 ：在 (c)內(nèi)后刀面與切削平面之間的夾角。 a、高溫回火 b、中溫回火 c、低溫回火 d、完全退火 (a)。 a、滲碳＋淬火＋低溫回火 b、退火 c、調(diào)質(zhì) d、表面淬火 工性，通常采用 (d)處理。 a、一個 b、兩個 c、三個 d、四個 ，機床照明燈的電壓應(yīng)選 (d)。 a、較低b、較高 c、中等 d、不作規(guī)定 (a)硬質(zhì)合金。 a、汽油機 b、柴油機 c、原動機 d、發(fā)電機 是依靠 (b)來傳遞運動的。 a、測微儀 b、輪廓儀 c、百分表 d、水平儀 寸與軸的最小極限尺寸之代數(shù)差為負值叫 (b)。 a、零件圖 b、裝配圖 c、展開圖 d、示意圖 、俯、左三個視圖中，機件對應(yīng)部分的主、俯視圖應(yīng) (a)。 a、堆放 b、大壓小 c、重壓輕 d、放在工件架上，所用過的工具要 (c)。 a、回火 b、淬火 c、時效 d、表面熱 (c)。 a、軸瓦 b、軸輕 c、軸瓦背 d、軸瓦面 密封用脂的滴點，速度較高時，應(yīng)采用 (d)密封。 a、 18b、 15c、 12d、 種使主、從動軸接合或分開的傳動裝置，分牙嵌式和 (a)兩種。 a、運動精度 b、接觸精 度 c、齒輪加工精度 d、工作平穩(wěn)性 37.一般動力傳動齒輪副，不要求很高的運動精度和工作平穩(wěn)性，但要求(b)達到要求，可用跑合方法。 a、直尺 b、百分表 c、量角器 d、直尺或拉繩 動中，鏈和輪磨損較嚴重，用 (d)方法修理。 a、壓力 b、張緊力 c、過盈值 d、磨擦力 面的過盈連接要求配合的接觸面積達到 (b)以上，才能保證配合的穩(wěn)固性。 a、傳動 b、固定 c、定位 d、過載剪斷 (a)，形狀和尺寸已標準化。 a、張