【正文】 這 次實習將對我將來走上教師職業(yè)有很大的幫助。 總之，要做好一個合格的老師是很艱苦的，但我相信只要我付出了，用自己最大 的努力去換取 學生們學到知道是很值得的。當然還有一些活動，例如：運動會。讓大家在學習的同時感覺學習不再是完成任務，而是一件很快樂的事情。很多學生在做作業(yè)的時候根本就是因為惰性而沒有去認真的分析問題的關(guān)鍵的所在，故失去了 正確的解題方法，還有些學生是因為沒有正確的去面對而出錯，這屬于態(tài)度問題，需要我去“嚴加管教”，很多時候出錯都是不細心搞出來的，糾正之后有沒有及時的去總結(jié)，從而失去了學習的方向性，而變得很盲目，學了很多但最后發(fā)現(xiàn)都忘得差不多了，所以總結(jié)也是高中學習的一 種重要過程，也是高中生必備的一種學習方法。作為一名老師來說，特別是一名班主任，應該 多去站在學生的角度去思考問題，了解學生的難處，然后再去找到解決這種難處的 方法，傳授知識，更重要的是傳授方法，古人云：“授人以魚不如授人以漁。這樣才能勾起學生學習的興趣。學生是一個很難接觸的群體，但同時也是一個很好接觸的群體，就看我們怎么去處理和學生之間的餓事情，在這個期間里邊我感受了很多和學生之間的問題，也學會了很多處理和學生之間問題的方法，具體情況如下： 備課上課部分： 剛開始我以為上課是一件多么憂心的事情，在備課方面我做了很充分的準備，但最終還是發(fā)現(xiàn) 存在很多的漏洞，很多地方都存在細節(jié)問題，特別是一些實例需要重視，還有就是在舉例的時候需要注意實 例更接近生活是最好的，因為物理就是一門源于生活而又應用于生活的學科。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。勞動者進行登記應該填寫立案審批表，報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責人審查批準，批準之日為立案起始時間。勞動監(jiān)察 一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。庭審階段是在仲裁庭中進行的。如果受理，就進入庭審準備階段。當 勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。 勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務時必要的證件。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政 部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。 勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。 勞動監(jiān)察科主要負責有關(guān)勞動關(guān)系的事務，對外業(yè)務主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。當學生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學習條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。 第一次體會當老師的快樂 一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種 有效的方式讓學生理解掌握知識。于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。有時一個簡單的知識點我反復強調(diào)了多次，但仍有學生出錯。 第一次發(fā)火 做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題?？梢哉f直到自己真正當上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當學生時對已有知識掌握得仍有不足。在舉例子時，我隨口說了 listen 這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時；當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學里，學校條件也許是最差的，但看到學生 們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導老師的肯定。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的課。因為剛到實習學校的第一天，在連住宿都沒有安 排好的情況下，指導老師就讓我上第二天的英語課。 第一次講課 第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。 篇三：優(yōu)秀頂崗實習自我鑒定范文 短暫的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個月的 時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。 一年實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。與人交流溝通有待進一步完善。積極參加單位組織的各項活動，在愛我百花職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。為人真誠熱情，樂