【正文】 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。試想，在家里只有一個 孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。 老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。 五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。 孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì) 和健康素質(zhì)不斷得到提高。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣 。 二、重視孩子的“健康”。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也必須要注意慢慢克服。大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。其次，要善始善終，不好三天打魚兩天曬網(wǎng)。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。 一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不 少疏漏。 謝謝大家 ! 【中小學(xué)家長會家長十分鐘長篇發(fā)言稿】相關(guān)文章： 第三篇：中小學(xué)家長會家 長五分鐘發(fā)言稿中小學(xué)家長會家長五分鐘發(fā)言稿 1 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好 ! 我是 ____________同學(xué)的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績 。當(dāng)然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么意見或建議，可以向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性等等。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來 ?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿 動力了。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。由于學(xué)生的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，學(xué)生由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是學(xué)生很盡力，成績卻不怎么 理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)的學(xué)生，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。所以懇請家長看到學(xué)生的進(jìn)步。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn) ?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。 三、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。這樣，學(xué)生感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。 往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。人也是這樣， 不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。 那么如何在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育呢 ?我談?wù)勎覀€人的一些看法： 一、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。 今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。讓學(xué)生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，保障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。 (5)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。班級管理工作很瑣碎，這里我要感謝各位班干部的通力協(xié)作，和全體同學(xué)的積極配合 ! (4)注重正面教育學(xué)生。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起 。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到教室，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。而且每個周六班會，介紹一所大學(xué)，反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生的思想。所以，分班以后，我把目標(biāo)教育放在第一位，首先就要求學(xué)生訂立大學(xué)目標(biāo)，及高三高考目標(biāo)。其實(shí)，這是現(xiàn)在很多學(xué)生存在的問題，究其原因，關(guān)鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高，而我們每個家庭可能又都是獨(dú)生子女，所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒吃過苦，甚至沒干過活，不知道生活的艱辛。 (1)對學(xué)生 不斷進(jìn)行了理想、目標(biāo)教育。我希望也相信，以這個出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天家長會的主題有二方面：一是向各位家長匯報前一階段工作情況，二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加 ，孩子的表達(dá)能力會提高，孩子的動手能力會加強(qiáng)，總之，如果您堅(jiān)持了，好處說不完。 一點(diǎn)小小的建議。 成立家長委員會 (毛遂自薦 )。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)時，希望家長能做好心理準(zhǔn)備并配 合老師做好孩子的安撫和教育工作。 對于多數(shù)幼兒來說，這是第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時期，許多幼兒會因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入一個新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒，這是對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮表現(xiàn)是正常的。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。 還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時準(zhǔn)備。 接下來談一些細(xì)小的零碎的問題： 請關(guān)注我們的通知或啟示。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎 ?”“我和你一起玩好嗎 ?”而不是簡單地實(shí)施行動，搶過來就行。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。 (3)團(tuán)結(jié)友愛。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時放回哪里。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié) 的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。懂得使用禮貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非 常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫、整理。小建議是希望每個家長為自己孩子準(zhǔn)備一個寫著孩子名字的小包包，里面多裝幾條褲子。 (3)入廁。入園后的一段路讓孩子自己走。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。例如 ,我們要求孩子會獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。 我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。 今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能 力培養(yǎng)等方面的幾個問題。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。 家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認(rèn)識上相互交流看法，以求達(dá)到共識 。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 中小學(xué)家長會家長十分鐘長篇發(fā)言稿 4 各位家長：晚上好 ! 首先，我代表小小四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，仔細(xì)想來，這是大部分孩子平生第一次家長會 !你們的到來，也說明了你們對孩子的重視和關(guān)心，對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。早晨 7： 30，中午放學(xué) 11： 30，到校 2： 00，下午放學(xué) 5： 30 重視孩子的著裝與個人衛(wèi)生。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。 在孩 子心中樹立榜樣。 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，要及時檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。我們也希望家長全力配合。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、是萬萬不可能的。 這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課，趕進(jìn)度 。 5。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。 3。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。 2。 部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽(yù)稱號 。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了 。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的 。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度 。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義 。讓兒子自立，要女兒自主，我們的教育重在培養(yǎng)他們的情趣，誘發(fā)他們的興趣，開云散霧，博觀約取，系統(tǒng)地做題做系統(tǒng)的題，積極地讀書讀積極的書，既要質(zhì)量，又要分?jǐn)?shù)，孜矻以求，直達(dá)天路，從而使他們在平等的氛圍中盡享生而為人的歡愉倍感讀書求學(xué)的幸福。 要相信你的孩子，要相信我們的教育。 都信奉什么“嚴(yán)師出高徒” ?怎么可能 ?必須改一個字：嚴(yán)師出笨徒，只有名師才出高徒 ! 棍棒底下出孝子嗎 ?哈哈，棍棒底下從來只出不孝子 ! 不打不成器，嘿嘿，現(xiàn)在的大姑娘小伙子，你打打試試 ! 一分耕耘一分收獲，誰說的 ?不耕耘自然沒有收獲，胡亂耕耘怎么可能有收獲 ?付出和得到，歷來就不對等。這些父母受到的都是不幸的教育，遭遇了一些不幸的現(xiàn)實(shí)，于是反過來，就把種種不幸的思想意識和不幸的教育方式強(qiáng)加到自己的孩子身上。